- •Завдання для обов’язкового виконання Домашні завдання:
- •Аудиторні завдання:
- •Запитання для самоконтролю
- •Завдання для обов’язкового виконання Домашні завдання:
- •Аудиторні завдання:
- •Запитання для самоконтролю
- •Методика порівняння текстів:
- •Завдання для обов’язкового виконання Домашні завдання:
- •Аудиторні завдання:
- •Запитання для самоконтролю
- •Завдання для обов’язкового виконання Домашні завдання:
- •Аудиторні завдання:
- •Запитання для самоконтролю
- •Завдання для обов’язкового виконання Домашні завдання:
- •Аудиторні завдання:
- •Запитання для самоконтролю
- •Завдання для обов’язкового виконання Домашні завдання:
- •Аудиторні завдання:
- •Запитання для самоконтролю
- •Завдання для обов’язкового виконання Домашні завдання:
- •Аудиторні завдання:
- •Запитання для самоконтролю
- •Завдання для обов’язкового виконання Домашні завдання:
- •Аудиторні завдання:
- •Запитання для самоконтролю
- •Полемічна поезія:
- •Завдання для обов’язкового виконання Домашні завдання:
- •Аудиторні завдання:
- •Запитання для самоконтролю
- •Завдання для обов’язкового виконання Домашні завдання:
- •Аудиторні завдання:
- •Запитання для самоконтролю
- •Завдання для обов’язкового виконання Домашні завдання:
- •Аудиторні завдання:
- •Запитання для самоконтролю
- •Завдання для обов’язкового виконання Домашні завдання:
- •Аудиторні завдання:
- •Запитання для самоконтролю
- •Завдання для обов’язкового виконання Домашні завдання:
- •Аудиторні завдання:
- •Запитання для самоконтролю
- •Завдання для обов’язкового виконання Домашні завдання:
- •Аудиторні завдання:
- •Запитання для самоконтролю
- •Завдання для обов’язкового виконання Домашні завдання:
- •Аудиторні завдання:
- •Запитання для самоконтролю
- •Завдання для обов’язкового виконання Домашні завдання:
- •Аудиторні завдання:
- •Запитання для самоконтролю
- •Завдання для обов’язкового виконання Домашні завдання:
- •Аудиторні завдання:
- •Запитання для самоконтролю
- •Завдання для обов’язкового виконання Домашні завдання:
- •Аудиторні завдання:
- •Запитання для самоконтролю
- •Завдання для обов’язкового виконання Домашні завдання:
- •Аудиторні завдання:
- •Запитання для самоконтролю
- •Завдання для обов’язкового виконання Домашні завдання:
- •Аудиторні завдання:
- •Запитання для самоконтролю
- •Завдання для обов’язкового виконання Домашні завдання:
- •Аудиторні завдання:
- •Запитання для самоконтролю
- •Завдання для обов’язкового виконання Домашні завдання:
- •Аудиторні завдання:
- •Запитання для самоконтролю
- •Завдання для обов’язкового виконання Домашні завдання:
- •Аудиторні завдання:
- •Запитання для самоконтролю
- •Завдання для обов’язкового виконання Домашні завдання:
- •Аудиторні завдання:
- •Запитання для самоконтролю
Завдання для обов’язкового виконання Домашні завдання:
прочитати поему Д. Павличка „Князь“ (див. бібліографію текстів до теми);
прочитати роман Вас. Шевчука „Велесич“ (див. бібліографію текстів до теми);
опрацювати й зробити тезовані виписки з дослідження Л.Махновця, О.Мишанича. „На світанку української літератури“ / Л. Махновець, О. Мишанич // Слово о полку Ігоревім та його поетичні переклади й переспіви в українській літературі. – К. : Акта, 2003. – С.11 – 38 АБО [Електронний ресурс] / Л. Махновець, О. Мишанич. – Режим доступу: http://litopys.org.ua/slovo67/sl34.htm. – Назва з екрана. – Дата звернення: 4.09.13.
Аудиторні завдання:
узяти на заняття текст поеми Д. Павличка „Князь“ (див. бібліографію текстів до теми);
узяти на заняття текст роману Вас. Шевчука „Велесич“ (див. бібліографію текстів до теми);
провести порівняльну характеристику уривків з тексту „Слова“ за різними перекладами і переспівами, зробивши відповідні висновки;
означити, як саме втілилися головні ідеї та образи „Слова“ в художній літературі, підтвердити думки цитатами з текстів;
порівняти відображення подій „Слова“ в текстах Д. Павличка і Вас. Шевчука;
Запитання для самоконтролю
Назвіть найважливіші художні переклади і переспіви „Слова о полку Ігоревім“.
Хто з відомих письменників ХІХ – ХХ століття звертався у своїй творчості до художнього потрактування образів і мотивів „Слова о полку Ігоревім“?
Як представлено постать князя Ігоря в поемі Д. Павличка „Князь“. У чому виявляється двоїстість його зображення в тексті поеми?
У чому виявилася нова концепція прочитання „Слова“ в романі Вас. Шевчука „Велесич“?
Проведіть компаративний аналіз образу князя Ігоря в аналізованих художніх текстах Д. Павличка і Вас. Шевчука, визначте спільні і відмінні риси у творенні цього образу.
БІБЛІОГРАФІЯ ТЕКСТІВ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ
ДО ТЕМИ СЕМІНАРСЬКОГО ЗАНЯТТЯ:
Павличко Д. Князь (поема) / Д.Павличко // Павличко Д. Твори: у 3 т. – К. : Дніпро, 1989– . – Т.2. – 1989. – С. 234 – 251 АБО [Електронний ресурс] / Д.Павличко. – Режим доступу: http://www.poetryclub.com.ua/metrs.php?id=37&type=tvorch. – Назва з екрана. – Дата звернення: 4.09.13.
Шевчук Вас. Велесич (роман) / В. Шевчук. – К. : Молодь, 1980. – 243 с. АБО [Електронний ресурс] / В. Шевчук. – Режим доступу: https://disk.yandex.ua/public/?hash=ymeJd1SyGnK/pSzSrAj4OuQ6H5DUhZ07O5tdeVnfHRw%3D. – Назва з екрана. – Дата звернення: 4.09.13.
РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА
ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ЗА ТЕМОЮ СЕМІНАРСЬКОГО ЗАНЯТТЯ:
Білоус П.В. Історія української літератури ХІ – ХVІІІ ст. : навч. посібник / П.В. Білоус. – К. : ВЦ „Академія“, 2009. – С.140 – 154, 390 – 393.
Білоус П., Білоус О. Українська література ХІ – ХVІІІ ст. : навч. посіб. для самостійної роботи студента / П.В. Білоус, О.П. Білоус. – К. : ВЦ „Академія“, 2010. – С. 72 – 89.
Исследования „Слова о полку Игореве“. – Л., 1986.
Іларіон. „Слово про похід Ігорів“ :Дослідження і переспів / Іларіон / / Українська мова і література. – 2001. –№34–35 (Вересень). – С.3 – 48.
Костенко О.К. Кто и как переводил „Слово о полку Игореве“: [о рус. и укр. переводах „Слова“] / О.К. Костенко / / Русский язык и литература в учебных заведениях. – 2006. – №5. – С.21 – 25.
Костікова І. Слово про „Слово“ / Костікова І. / / Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях… – 2000. – №4. – С. 24 – 34.
Лепкий Б. „Слово о полку Ігоревім“ – пам’ятник давньоукраїнської поезії світової слави / Б. Лепкий / / Народна творчість та етнографія. – 2000. – №5–6. – С.89 – 92.
Махновець Л., Мишанич О. На світанку української літератури / Л. Махновець, О. Мишанич // Слово о полку Ігоревім та його поетичні переклади й переспіви в українській літературі. – К. : Акта, 2003. – С.11 – 38. АБО [Електронний ресурс] / Л. Махновець, О. Мишанич. – Режим доступу: http://litopys.org.ua/slovo67/sl34.htm. – Назва з екрана. – Дата звернення: 4.09.13.
Охрименко О.П. „Слово о полку Игореве“ на языках мира: [о переводах „Слова“] / О.П. Охрименко / / Русский язык и литература в учебных заведениях. – 2006. – №5. – С.15 – 20.
Руднєв Є. В Капніст – перший перекладач „Слова о полку Ігоревім“ / Є. Руднєв // Слово і Час. – 2000. – №4. – С.21 – 26.
„Слово о полку Ігоревім“: [фрагменти героїчної поеми в перекладах М. Рильського, Т. Шевченка, В. Шевчука] / / Урок української. – 2000. – №4. – С.48 – 51.
Семінарське заняття №7
ТЕМА: Полемічна література. Іван Вишенський. Проблематика і особливості стилю послань
МЕТА: з’ясувати основні історичні, культурно-освітні, релігійні обставини виникнення і функціонування полемічної прози, окреслити її чільних представників, особливості їхньої творчості, звернути увагу на характерні риси стилю епохи Реформації, пояснити неоднозначність постаті Івана Вишенського, зазначити основну тематику і проблематику його творів, зокрема послання „ Тобі, котрий мешкає в землі, що зветься Польська“, проаналізувати образну систему цього послання, провідні засоби художнього зображення, звернути увагу на особливості наукового і художнього осмислення постаті Івана Вишенського І. Франком.
ПЛАН
Історичні, культурно-освітні, релігійні обставини виникнення і функціонування полемічної прози.
Іван Вишенський – провідна постать в українській полемічній літературі кінця ХVІ – поч. ХVІІ століття. Біографія, суперечності світогляду.
Основна проблематика і стильові особливості послання „Тобі, котрий мешкає в землі, що зветься Польська“.
Образна система твору „Тобі, котрий мешкає в землі, що зветься Польська“.
Іван Франко про Івана Вишенського:
наукові дослідження Іваном Франком життєвого і творчого шляху Івана Вишенського;
особливості потрактування образу Івана Вишенського у філософській поемі Івана Франка „Іван Вишенський“.
