Прочитай. Какая главная мысль стихотворения?
Стол, за которым ты сидишь, Все это создано трудом, Кровать, в которой ты уснёшь, А не свалилось с неба! Тетрадь, ботинки, пара лыж, За все, что создано для нас, Тарелка, вилка, ложка, нож, Мы благодарны людям, И каждый гвоздь, и каждый дом, Придет пора, настанет час- И каждый ломтик хлеба И мы трудиться будем.
Напиши, кем ты хочешь стать, когда вырастешь.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Прочитай цитату и подумай, почему профессии учителя, художника, библиотекаря, артиста называют профессиями становления человеческих душ. Запиши свои мысли.
Библиотекарь – первый вестник Красоты и Знания. ( Н. Рерих)
______________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________
Урок 23. Профессии моих родителей.
Подбери пословицы к иллюстрациям.
______________________________________ _______________________________________________
Прочитай стихотворение и нарисуй, кем ты хочешь быть.
Т
ысячи
тропок готовит судьба,
Сотни
загадок в запасе хранит.
Какой
она будет - тропинка твоя
Это
тебе предсказать предстоит.
Будешь
ли ты водить корабли,
Или
секреты веков узнавать,
Построишь
ли мост от Луны до Земли.
Может,
ты станешь железо ковать.
Вырастешь
клоуном – самым смешным –
И
улыбками мир расцветет.
Клоуны
тоже на свете нужны –
Они
отправляют наши души в полет.
Выбрать
какую тропинку себе –
Не
узнаешь , пока не откроется дверь.
Человеком
старайся пройти по тропе
Поверь
в свои силы, в победу поверь.
12.Объясни пословицы.
• Всякий человек по делу узнается.
• Красивое слово – серебро, а хорошее дело – золото.
• Мастерство везде в почете.
Урок 24. Быть милосердным.
Прочитай рассказ и ответь на вопросы.
Однажды беседовали три человека. А разговор у них был о том, что оставить своим детям в наследство.
Первый сказал: «Я своим детям оставлю много денег. Они смогут всё себе позволить: покупать вещи, еду, хорошо жить».
Второй сказал: «Нет! Я дам своим детям хорошее образование. Тогда они сами смогут заработать столько сколько хотят».
Третий произнёс: «А я оставлю только один наказ: "Живите так, чтобы память о вас передавалась от отца к сыну, от матери к дочери. Пусть ваши дети и внуки живут так, чтобы последующие потомки вспоминали о вас с любовью и уважением! "
- Как ты думаешь, чей родительский наказ самый важный и почему?
- Мы часто слышим слова: «О человеке судят по его поступкам». Что это значит?
- Ещё в народе говорят: «Худо тому, кто добра не делает никому». В чём смысл этой пословицы?
Чтобы делать добро, человек должен обладать определёнными качествами. Выбери и подчеркни только те, которыми должен обладать добрый человек:
• терпимость • злость
• эгоизм • сочувствие
• сопереживание • чуткость
• уважение • жестокость
• отзывчивость • корысть
• выгода • милосердие
Найди и запиши определение понятия.
Милосердие -_________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Урок 25. Быть милосердным.
Твои действия в этих ситуациях.
___________________________________
_________________________________________
___________________________________ _________________________________________
«Пока живёшь, твори добро, лишь путь добра – спасение души» – гласит народная мудрость. Попробуй нарисовать милосердие.
•
Какой милосердный поступок удалось совершить тебе?
______________________________________________________________________________________________________________________________
Прочитай советы мудреца и постарайся их запомнить.
Благодари людей за их усилия.
Будь хорошим слушателем.
Обращай внимание на других.
Делай комплименты другим.
Позволяй другим быть первым.
Будь скромным.
Будь почтительным.
Будь тактичным.
Будь щедрым.
Урок 26. Справедливость.
Найди правильное определение понятий и соедини стрелками.
Доброта - правильное и честное отношение ( действие, решение).
Вежливость - отзывчивость, душевное расположение к людям,
стремление делать добро людям.
Справедливость - совокупность правил приличия.
- Подумай, как связаны эти понятия.
2. Прочитай примеры справедливого отношения с точки зрения морали и запиши свои примеры.
• На добрые слова следует отвечать благодарностью, а на добрые дела – услугой.
• За серьезную помощь (доброту) – надо платить добротой.
• Вознаграждать одноклассников за их хорошие поступки нужно уважением и расположением (симпатией).
• Следует извиниться перед тем одноклассником, в отношении которого допустили несправедливость, нечаянно или умышленно.
•_______________________________________________________________•_______________________________________________________________•_______________________________________________________________