- •Уроки гражданственности донбасса
- •Дай определение понятий.
- •Прочитай и запомни.
- •Выучи наизусть стихотворение Михаила Пляцковского «Мой Донбасс».
- •Найди из дополнительных источников, почему степные просторы в документах 17 века получают название Дикое Поле.
- •Найди и запиши ответы.
- •Дай определение понятий.
- •Познакомься с историческими данными и найди информацию о других.
- •Прочитай и объясни пословицы.
- •Представь, что ты – архитектор и тебе предложили спроектировать здание новой современной школы. Нарисуй его.
- •Найди и запиши определение понятий.
- •Прочитай и запомни. Назови животных нашего края.
- •Прочитай и дополни памятку «Оберегай родную природу».
- •Прочитай стихотворение. Как ты его понимаешь?
- •Н арисуй, в каком мире ты хочешь жить.
- •Отгадай загадки.
- •Говорят, что стихи – это трепет сердца, волнение души. Составь несколько строк о родной земле, ее людях.
- •Восстанови слова песни, назови ее, кто является автором этой песни?
- •Установи соответствие.
- •Напиши, какие жанры литературы ты знаешь.
- •Попробуй себя в роли писателя. Напиши сказку для детей. Герои сказки перед тобой.
- •1. Дай определение понятий.
- •Подумай, какие черты характера помогают быть законопослушным, а какие мешают.
- •Найди ст. 36 Конституции днр и продолжи предложения.
- •Создай альбом прав ребенка в иллюстрациях.
- •Заполни таблицу.
- •Прочитай и запомни.
- •Укажи зеленым цветом права ученика, а синим обязанности.
- •Дай определение понятия.
- •Напиши, какое поручение имеешь ты и как к нему относишься.
- •Подчеркни, какими качествами должен обладать каждый член классного коллектива, чтобы класс был дружный.
- •Прочитай и обсуди с одноклассниками.
- •Найди правильное определение понятий и соедини стрелками.
- •Разгадай кроссворд.
- •Собери пословицы.
- •Прочитай стихотворение и выучи наизусть.
- •Выпиши из этимологического словаря определение слова «профессия».
- •Отгадай загадки.
- •Напиши, какие еще профессии родного края ты знаешь.
- •Закончи пословицы .
- •Дополни стихотворение.
- •Кем работают твои родители? Напиши, что ты знаешь об их профессиях.
- •Прочитай. Какая главная мысль стихотворения?
- •12.Объясни пословицы.
- •Прочитай рассказ и ответь на вопросы.
- •Собери пословицы. Объясни их.
- •4.Как ты думаешь, может ли человек изменится в лучшую сторону? Что для этого нужно?
- •Назови одним словом.
- •Отгадай загадки.
- •Дай определение понятий.
- •Дай определение понятий.
- •Подчеркни, что относится к фольклору.
- •Викторина« Угадай жанр усного народного творчества».
Собери пословицы.
Недаром говорится, концом хорошо.
С мастерством люди не родятся, что дело мастера боится.
Всякое дело, а добытым мастерством
гордятся.
Прочитай стихотворение и выучи наизусть.
В мире слов разнообразных, Всё, что пьём мы полной чашей,
Что блестят, горят и жгут, — В прошлом создано трудом:
Золотых, стальных, алмазных, — Все довольство жизни нашей,
Нет священней слова: «труд»! Все, чем красен каждый дом.
Урок 21. Профессии моих родителей.
Выпиши из этимологического словаря определение слова «профессия».
____________________________________________________________________________________________________________________________
Отгадай загадки.
Сейчас, дружок, вопрос такой: В фирме прибыль он считает,
Скажи, как называют Всем зарплату начисляет.
Рабочего, что под землей И считать ему не лень
Нам уголь добывает. Все налоги целый день.
______________________ ____________________________
Есть у Андрюши старший брат – На станке детали точит
Отличной выправки солдат. Этот кадровый рабочий.
Несет он службу, но притом Без его умелых рук
Вооружен водой, багром. Не собрать ни танк, ни плуг.
Он на посту в мороз и в зной. ___________________
Скажи, кто же он такой?
_______________________
Напиши, какие еще профессии родного края ты знаешь.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Закончи пословицы .
На работу с радостью, а __________________________________________.
От труда здоровеют, а ___________________________________________.
Дополни стихотворение.
Теплые вещи быстро и тихо Дрожит мостовая и поет мотор Шьет для детишек мама -__________. Это к нам едем папа - __________.
Доит корову с утра спозаранку По синему небу летит самолет.
В чистом загоне мама - ___________. Им управляет папа - ___________.
Зубки больные без всяких уколов Уголь рубить не устал в недрах
Вылечит мама врач - _____________. гор
Черный от сажи папа - ________.
Урок 22. Профессии моих родителей.
Кем работают твои родители? Напиши, что ты знаешь об их профессиях.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________