- •Література
- •Контрольні запитання для перевірки досягнення результатів навчання
- •Критерії оцінювання під час поточного контролю
- •Додатки
- •Література
- •Нормативно-правові акти:
- •Інформ-ресурси:
- •Основний зміст
- •Критерії оцінювання під час поточного контролю
- •Додатки
- •Література
- •Контрольні запитання для перевірки досягнення результатів навчання
- •Нормативно-правові акти:
- •Інформ-ресурси:
- •Основний зміст
- •Контрольні запитання для перевірки досягнення результатів навчання
- •Критерії оцінювання під час поточного контролю
- •Додатки
- •Література
- •Нормативно-правові акти:
- •Інформ-ресурси:
- •Основний зміст
- •Контрольні запитання для перевірки досягнення результатів навчання
- •Критерії оцінювання під час поточного контролю
- •Додатки
- •Література
- •Нормативно-правові акти:
- •Інформ-ресурси:
- •Основний зміст
- •Контрольні запитання для перевірки досягнення результатів навчання
- •Критерії оцінювання під час поточного контролю
- •Додатки
- •Література
- •Контрольні запитання для перевірки досягнення результатів навчання
- •Критерії оцінювання під час поточного контролю
- •Додатки
- •Плани практичних (семінарських) занять
- •Література
- •Задача № 1
- •Критерії оцінювання під час поточного контролю
- •Література
- •Нормативно-правові акти:
- •Інформ-ресурси:
- •Питання заняття
- •Завдання або кейси для поточного контролю знань і вмінь здобувачів вищої освіти
- •Критерії оцінювання під час поточного контролю
- •Література
- •Нормативно-правові акти:
- •Інформ-ресурси:
- •Питання заняття
- •Завдання або кейси для поточного контролю знань і вмінь здобувачів вищої освіти
- •Критерії оцінювання під час поточного контролю
- •Література
- •Нормативно-правові акти:
- •Інформ-ресурси:
- •Питання заняття
- •Завдання або кейси для поточного контролю знань і вмінь здобувачів вищої освіти
- •Критерії оцінювання під час поточного контролю
- •Література
- •Питання заняття
- •Завдання або кейси для поточного контролю знань і вмінь здобувачів вищої освіти
- •Критерії оцінювання під час поточного контролю
- •Література
- •Питання заняття
- •Завдання або кейси для поточного контролю знань і вмінь здобувачів вищої освіти
- •Критерії оцінювання під час поточного контролю
- •Література
- •Питання заняття
- •Завдання або кейси для поточного контролю знань і вмінь здобувачів вищої освіти
- •Критерії оцінювання під час поточного контролю
- •Завдання для самостійної роботи
- •Зміст завдання самостійної роботи
- •Задачі, завдання або кейси для поточного контролю знань і вмінь здобувачів вищої освіти
- •Критерії оцінювання під час поточного контролю
- •Зміст завдання самостійної роботи
- •Задачі, завдання або кейси для поточного контролю знань і вмінь здобувачів вищої освіти
- •Критерії оцінювання під час поточного контролю
- •Зміст завдання самостійної роботи
- •Задачі, завдання або кейси для поточного контролю знань і вмінь здобувачів вищої освіти
- •Критерії оцінювання під час поточного контролю
- •Зміст завдання самостійної роботи
- •Задачі, завдання або кейси для поточного контролю знань і вмінь здобувачів вищої освіти
- •Критерії оцінювання під час поточного контролю
- •Зміст завдання самостійної роботи
- •Задачі, завдання або кейси для поточного контролю знань і вмінь здобувачів вищої освіти
- •Критерії оцінювання під час поточного контролю
- •Зміст завдання самостійної роботи
- •Задачі, завдання або кейси для поточного контролю знань і вмінь здобувачів вищої освіти
- •Критерії оцінювання під час поточного контролю
- •Питання, задачі, завдання або кейси для підсумкового контролю знань і вмінь студентів Питання
- •Задачі, завдання або кейси
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Критерії оцінювання під час підсумкового контролю
- •Питання, задачі, завдання або кейси для комплексної контрольної роботи
- •Критерії оцінювання виконання комплексної контрольної роботи
- •Перелік нормативної довідкової літератури, використання якої дозволяється при виконанні комплексної контрольної роботи
- •Додатки
- •Питання, задачі, завдання або кейси для післяатестаційного моніторингу набутих знань і вмінь з навчальної дисципліни Питання
- •Задачі, завдання або кейси
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
Задачі, завдання або кейси
Тема 1.
1. Підставою кримінальної відповідальності є:
а) вчинення особою суспільно небезпечного діяння, яке містить всі ознаки складу злочину;
б) завдання шкоди;
в) пред’явлення особі обвинувачення;
г) вирок суду.
2. Стаття 11 ККУ визначає, що злочин це:
а) передбачене кримінальним законом України суспільно небезпечне діяння, яке посягає на права та законні інтереси особи;
б) це суспільно небезпечне діяння, передбачене виключно кримінальним законом, яке вчиняється винною особою і є кримінально караним;
в) передбачене КК України суспільно небезпечне винне діяння, вчинене суб’єктом злочину;
г) це діяння (дія або бездіяльність), за яке передбачена кримінальна відповідальність в КК України.
3. Протиправність діяння, як ознака злочину, означає:
а) на його вчинення у особи немає ніяких прав;
б) воно заборонено законодавством;
в) його вчинення оскаржується третіми особами;
г) воно заборонено кримінальним законом.
4. За ступенем суспільної небезпечності злочини поділяються на:
а) нетяжкі, тяжкі, особливо тяжкі, злочини проти миру та безпеки людства;
б) малозначні, нетяжкі, тяжкі, особливо тяжкі;
в) невеликої тяжкості, середньої тяжкості, тяжкі, особливо тяжкі;
г) злочини проти держави, злочини проти суспільства, злочини проти людини.
5. Критерій розмежування злочинів за ступенем тяжкості:
а) наслідки злочину;
б) вид та термін покарання, що призначається за злочин;
в) термін покарання у вигляді позбавлення волі.
6. Склад злочину включає в себе наступні елементи:
а) об'єкт, суб'єктивна сторона, наслідки, мета злочину;
б) об'єкт, суб'єкт, об'єктивна сторона, суб'єктивна сторона;
в) об'єкт, суб'єкт, вина, об'єктивна сторона;
г) об'єкт, вина, діяння, наслідок.
Вкажіть види складів злочинів за ступенем суспільної небезпечності.
а) формальний склад, основний склад;
б) основний, кваліфікований, матеріальний;
в) основний, кваліфікований, особливо кваліфікований, привілейований;
г) формальний, матеріальний, усічений.
Злочин з формальним складом має місце:
а) коли норми кримінального права були порушені «формально», але реальних дій не було вчинено;
б) коли особа, яка вчинила злочин, була одягнена в службову форму;
в) коли злочин вважається закінченим з моменту вчинення діяння;
г) коли злочин вважається закінченим з моменту настання суспільно небезпечних наслідків.
У якому складі злочину злочинний результат і причинно-наслідковий зв'язок є обов'язковими ознаками:
а) матеріальному;
б) формальному;
в) матеріальному і формальному;
г) усіченому.
Малозначність діяння в кримінальному праві визначається наступним чином:
а) це злочини середньої тяжкості і невеликої тяжкості;
б) це діяння, в якому відсутні ознаки складу злочину;
в) це формально суспільно небезпечне діяння, яке не тягне настання суспільно небезпечних наслідків;
г) це дія або бездіяльність, яка хоча формально і містить ознаки будь-якого діяння, передбаченого кримінальним законом, але не становить суспільної небезпеки, тобто не заподіяла і не могла заподіяти істотної шкоди фізичній чи юридичній особі, суспільству або державі.
