Контрольные

1. При проведении стерилизации сухожаровым способом не были использованы термоиндикаторы. Качество стерилизации оценивалось по времени работы сухожарового шкафа. Допустима ли работа с инструментарием, прошедшим обработку? Ответ обосновать.

2. После обработки в сухожаровом шкафу инструментарий был помещен на стерильный столик. В течение смены было использовано около трети всех лотков с инструментом. Оставшийся инструмент планировался к использованию второй сменой врачей. Правильно ли это? Ответ обосновать.

3. После приема больного лоток с инструментом промыли в раковине для мытья инструментов под проточной водой и поместили в раствор для дезинфекции. Правильна ли последовательность обработки инструментария?

4. Для обработки инструмента аппарат для ультразвуковой очистки сначала включили, а затем заполнили емкость водой. Правильно ли это?

5. По окончании очистки инструмента из ультразвуковой ванны слили раствор, не выключая оборудование. Допустимо ли это?

6. Генеральную уборку помещения проводили один раз в месяц. Допустимо ли это? Через какой срок проводится такая обработка?

7. При влажной уборке помещения установки не были отключены от сети. К чему это может привести?

8. На незащищенные кожные покровы врача во время операции попала кровь. Чем следует обработать кожу?

9. После осмотра пациента с использованием зеркала последнее после обработки было помещено в раствор 6% перекиси водорода на 15 минут. Правильно ли это? Каким образом целесообразно проводить стерилизацию зеркал?

10. Во время работы врач не использовал средств индивидуальной защиты. К каким последствиям это может привести и какие средства защиты следует использовать?

Тестовый контроль знаний

1. Для обработки рук хирурга применяют:

а) проточную воду и мыло;

б) способ с рецептурой «С-4»;

в) протирание 70% спиртом.

2. В сухожаровом шкафу рабочая температура для стерилизации инструментов:

а) 134°С;

б) 160° С;

в) 180° С.

3. Кварцевание кабинета следует проводить:

а) один раз утром;

б) после каждой смены;

в) во время приема пациентов.

4. При газовом методе стерилизации применяют:

а) пары спирта;

б) окись этилена;

в) газообразный хлор;

г) пары 40% раствора формальдегида в этиловом спирте.

5. Простерилизованные инструменты допускается хранить в течение:

а) 12 часов;

б) 24 часов;

в) 6 часов.

6. При температуре 180°C инструмент стерилизуют в течение:

а) 40 мин;

б) 50 мин;

в) 60 мин.

7. Полость рта перед операцией может прополаскиваться:

а) раствором бикарбоната натрия;

б) слабо-розовым раствором марганцовокислого калия;

в) дистиллированной водой.

8. Автоклавирование проводят при давлении:

а) 1,1 атм;

б) 0,2 атм;

в) 0,3 атм.

9. Фенолфталеиновая проба проводится для:

а) контроля остатков дезинфицирующих средств;

б) контроля остатков крови;

в) контроля остатков моющих средств.

Домашнее задание:

а) перечислить виды антисептики;

б) методы обработки рук хирурга-стоматолога;

в) способы обработки хирургического стоматологического инструментария;

г) меры личной защиты врача и обработки инструментария после приема больных, инфицированных ВИЧ-инфекцией и вирусным гепатитом.

Литература

Основная

1. Пропедевтика стоматологических заболеваний [Текст] : учеб. для студ. вузов / под ред. Н. Н. Аболмасова, А. И. Николаева . - М. : МЕДпресс-информ, 2015. - 784 с. (220 экз.)

2. Пропедевтика стоматологических заболеваний [Текст] : в 4-х ч. : практ. рук. / С. Н. Гаража, Н. Н. Гаража, Я. Н. Гарус [и др.] ; под общ. ред. С. Н. Гаражи, Н. Н. Гаражи. - Ставрополь : Изд-во СтГМУ.- 2013. – 360 с. (60 экз.).

3. Пропедевтическая стоматология [Текст] : учеб. / под ред Э. А.Базикяна. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2010.- 766 с.(195 экз.).

Дополнительная

1. Болезни зубов и полости рта[Текст] : учеб. для сузов / И. М.Макеева, С. Т. Сохов, М. Я. Алимова[и др.]. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2012. - 248 с. (1 экз.).

2. Передовые технологии в оперативной стоматологии. Современная клиническая практика [Текст] / под ред. Ж.-Ф. Руле, Н. Уилсона, М. Фуцци ; пер. с англ. А. Суркина, А. Островского. - М. : Квинтэссенция, 2012. - 256 с. (3 экз.)

3. Фантомный курс терапевтической стоматологии [Текст] : учеб. / А.И. Николаев, Л.М. Цепов. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : МЕДпресс-информ, 2013. - 432 с.(3экз.).

4. Физикальное исследование в стоматологической практике[Текст] / Г. Т. Терезхальми, М. А. Хубер, Э. К. Джонс ; пер. с англ. М. В. Мешкова ; под ред. Л. Ю. Ореховой. - М. : Изд-во Панфилова, 2013. - 249 с.(1экз.).

Клиническое практическое занятие 3

Тема. Обследование больного в хирургическом стоматологическом кабинете.

Цель. Определить задачи обследования больного. Научить студентов принципам сбора анамнеза, ознакомить их с методикой осмотра больного и показать им методы обследования при хирургических заболеваниях челюстно-лицевой области. Познакомить студентов с медицинской документацией стоматологического больного, правилами и последовательностью ее заполнения.

Метод проведения. Групповое занятие.

Место проведения. Лечебный и фантомный кабинеты.

Обеспечение

Техническое оснащение: стоматологические установки, кресла, наборы инструментов для обследования больного, аппараты для электроодонтодиагностики, негатоскоп.

Учебные пособия: фантомы головы и челюсти с искусственными и естественными зубами, стенды, муляжи, таблицы, слайды, видео­фильм, методические пособия, рентгеновские снимки, образцы медицинской стоматологической документации.

Средства контроля: контрольные вопросы, задачи, ситуационные задачи, вопросы для тестового контроля знаний, домашнее задание.

Вопросы, изученные ранее и необходимые для данного занятия. Анатомия челюстно-лицевой области (кафедра нормальной анатомии).

План занятия

1. Проверка выполнения домашнего задания.

2. Теоретическая часть. Основные методы обследования. Жалобы, их детализация, сбор анамнеза заболевания и жизни больного. План клинического осмотра пациента. Дополнительные методы обследования. Собеседование по контрольным вопросам и контрольным задачам. Решение учебных ситуационных задач.

3. Клиническая часть. Демонстрация преподавателем методов обследования клинического больного.

4. Лабораторная часть. Демонстрация преподавателем на фантоме методов мануального исследования.

5. Самостоятельная работа. Выполнение студентами на фантомах методов мануального исследования. Разбор результатов самостоятельной работы студентов.

6. Решение студентами контрольных ситуационных задач.

7. Тестовый контроль знаний.

8. Задание на следующее занятие.