- •2. Тематический план учебной дисциплины «Основы экономики, менеджмента и маркетинга»
- •Содержание учебной дисциплины.
- •Раздел 1. Экономика и её роль в жизни общества.
- •Тема 1.1. Возникновение экономики. Основные термины.
- •Тема 1.2. Экономический кругооборот.
- •Тема 1.3. Собственность и её формы.
- •Раздел 2. Микроэкономика.
- •Тема 2.7. Распределение доходов. Проблемы распределения.
- •Тема 2.1. Товарное производство. Деньги и их функции.
- •Тема 2.6. Вещественные факторы производства: земля и капитал.
- •Тема 2.8. Государство в рыночной экономике. Налоговая система.
- •Раздел 3. Макроэкономика.
- •Тема 3.1. Структура экономики страны. Экономический рост национального хозяйства.
- •Тема 3.2. Макроэкономическое равновесие и макроэкономическая нестабильность.
- •Тема 3.3. Финансы и кредитно – денежная политика. Экономический рост.
- •Тема 3.4. Международная торговля. Валютный курс. Система валютных курсов.
- •Тема 1. Цели и задачи управления организациями различных организационно – правовых форм
- •Тема 2. Функции менеджмента
- •Тема 3. Внутренняя и внешняя среда организации
- •Тема 4. Основы теории принятия управленческих решений
- •Тема 5. Стратегический менеджмент
- •Тема 6. Система мотивации труда
- •Тема 7. Управление рисками
- •Тема 8. Психология менеджмента
- •Тема 9. Управление конфликтами
- •Тема 10. Этика делового общения
- •Тема 11. Особенности менеджмента в области профессиональной деятельности
- •Тема 1. Концепция современного маркетинга:
- •Тема 2. Товар как элемент комплекса маркетинга:
- •Тема 3. Цена как элемент комплекса маркетинга:
- •Тема 4. Методы распространения товара:
- •Тема 5. Продвижение товара на рынок:
- •3 Информационное обеспечение обучения
- •Задания для контрольной работы №1 «Основы экономики»
- •Вариант 1. (для а)
- •Вариант 2. (для б)
- •Вариант 3. (для в)
- •Вариант 4. (для г)
- •Вариант 5. (для д)
- •Вариант 6 (для е, ж)
- •Вариант 7 (з, и)
- •Вариант 8 (для к)
- •Вариант 9.(для л)
- •Вариант 10 (для м)
- •Вариант 11 (для н)
- •Даны следующие макроэкономические показатели, млрд. Долл.:
- •Вариант 12. (для о)
- •Вариант 13. (для п)
- •Вариант 14 (для р)
- •Вариант 15 (для с)
- •Вариант 16 (для т)
- •Вариант 17. (для у,ф)
- •Вариант 18 (для х, ц)
- •Вариант 19 (для ч, ш,щ)
- •Вариант 20 (для э, ю, я)
- •Задания для контрольной работы №2. «Основы менеджмента»
- •Вариант 1.
- •Вопрос 1. Определение: «Менеджмент – совокупность принципов, методов и форм управления, позволяющих выполнить поставленные задачи наиболее рациональным путем» является правильным:
- •Вопрос 2. Слово «менеджмент» переводится на русский язык как:
- •Вопрос 3. Модель Фишбейна используется для анализа:
- •Вариант 2.
- •Вопрос 1. Понятию «менеджер» соответствуют следующие характеристики:
- •Вопрос 2. Понятие «менеджмент» употребляется для организаций, не имеющих отношения к бизнесу:
- •Вопрос 3. Внешнюю микросреду предприятия составляют следующие элементы:
- •Вариант 3.
- •Вопрос 1. Слова «предприниматель» и «менеджер» являются синонимами:
- •Вопрос 2. Производственная структура предприятия представляет собой:
- •Вопрос 3. За формирование общих целей, задач и координацию деятельности всех подразделений и работников несет ответственность:
- •Вариант 4.
- •Вопрос 1. Наиболее рискованной стратегией развития предприятия явяляется стратегия:
- •Вопрос 2. Процесс стратегического планирования начинается:
- •Вопрос 3. Частные цели предприятия должны удовлетворять следующим требованиям:
- •Вариант 5.
- •Вопрос 1. Бенчмаркинг является одним из методов:
- •Вопрос 2. Эффективность, как правило, измеряется:
- •Вопрос 3. Контроль – это процесс, который обеспечивает достижение предприятием своих целей:
- •Вариант 6.
- •Вопрос 1. Функции контроля включают в себя:
- •Вопрос 3. Сбор мнений экспертов при методе Дельфи осуществляется:
- •Вариант 7.
- •Вопрос 1. Теория мотивации концентрирует внимание:
- •Вопрос 2. Понятию «власть» соответствует следующее определение:
- •Вопрос 3. Анкетирование, интервью, профессиональные тесты способностей, личностные опросники являются инструментами:
- •Вариант 8.
- •Вопрос 1. Понятию влияние« соответствует следующее определение:
- •Вопрос 2. Компетенция представляет собой:
- •Вопрос 3. Особенность «языка выгоды», используемого менеджерами по продажам, состоит:
- •Вариант 9.
- •Вопрос 1. Стиль руководства можно определить как манеру поведения руководителя по отношению к подчиненным, чтобы оказать на них влияние и побудить к достижению целей предприятия:
- •Вопрос 2. В теории лидерства инструментальным лидером принято называть:
- •Вопрос 3. Личный имидж менеджера по продажам составляют следующие элементы:
- •Вариант 10.
- •Вопрос 1. Либеральный стиль управления в трудовых коллективах с высокой мотивацией подчиненных к достижению целей предприятия можно считать наиболее эффективным:
- •Вопрос 2. Согласно исследованиям ф. Фидлера эффективность лидера состоит:
- •Вопрос 3. Имидж менеджера по продажам выстраивается на следующих логических уровнях:
- •Задания для контрольной работы № 3. «Основы маркетинга»
Тема 1.1. Возникновение экономики. Основные термины.
Экономика означает хозяйственную деятельность человека, семьи, общества. Блага, естественные и экономические блага. Главная функция экономики. Средства производства и предметы потребления. Производство – распределение – обмен – потребление.
Потребности: первичные, вторичные, пирамида человеческих потребностей, производственные потребности, предметы потребления, предметы кратковременного и длительного пользования, предметы роскоши, коллективные потребности.
Закон возвышения потребностей. Производственные возможности.
Тема 1.2. Экономический кругооборот.
Производство. Главная цель производства – получение прибыли. Простое и расширенное производство. Эффективность работы производства – отношение результата к затратам. Экономический кругооборот. Кругооборот спроса и предложения. Роль государства в кругообороте. Экономические цели, преследуемые при использовании ресурсов. Основные стадии развития экономического процесса. Техническая революция (доиндустриальный период, индустриальный период, постиндустриальный период), различия и сходства.
Тема 1.3. Собственность и её формы.
Собственность – основа социально – экономических отношений. Отношения собственности между членами общества по присвоению, хозяйственному использованию имущества и получению дохода от собственности. Экономическое содержание отношений собственности. Экономический интерес – стимул роста производства и обмена. Основные формы собственности. Приватизация, национализация. Этапы приватизации.
Раздел 2. Микроэкономика.
Студент должен знать: - основные формы хозяйственной деятельности - черты современного рынка; - взаимосвязь конкуренции и монополии - экономические основы бизнеса и условия воспроизводства капитала.
Уметь: - анализировать взаимодействие домашнего хозяйства и предприятий. - определять закономерности зависимости спроса и предложения от рыночной цены. - подсчитывать амортизацию основного капитала - выявлять эффективность накопления капитала в условиях НТР.
Содержание учебного материала:
Ключевые слова темы – микроэкономика, макроэкономика, мировая экономика, домашнее хозяйство, предприятие, рыночный обмен и возникновение денег. Товарные деньги. Современные денежные средства, электронные деньги.
Рынок, система рынков, типы рыночных отношений, законы спроса и предложения, равновесная цена. Конкуренция ценовая и неценовая. Рыночная монополия, естественная монополия, искусственная монополия, картель, синдикат, трест, концерн, монопольная цена, монополия, олигополия.
Предпринимательство, управленческий труд, менеджмент, менеджер, коммерческий расчет, самофинансирование, самоокупаемость, материальная заинтересованность, бизнес, факторы производства, предпринимательский доход.
Стоимость, добавленная стоимость, прибыль, валовая прибыль, чистая прибыль, оборот капитала, основной и оборотный капитал, амортизация, норма амортизации.
Простое и расширенное воспроизводство капитала, факторы накопления.
