Какие
цветы чаще принято дарить на
торжественные
случаи
(дни рождения, праздники) — садовые или
поле-
вые?
(Садовые.)
Какие
цветы чаще дарят на 8 Марта? (Тюльпаны,
ми-
мозы.)
Какие
цветы приносят к памятникам в День
Победы?
(Гвоздики.)
Какие
цветы дарят чаще на день рождения?
(Розы,
гладиолусы
и др.)
Следующее
упражнение доступно детям от 6 лет.
В
гладиолус превращусь,
Королевой
я пройдусь.
Идем
величественной походкой.
Ведь
цветок я горделивый,
К
торжеству всегда даримый!
Делаем
протягивающий жест.
Задание
с пиктограммами: «Покажи пальчик, у
ко-
торого
такие же чувства, что и у гладиолуса».
(Гордость.)
Опиши
сам(а) (или с помощью картинки) внешний
вид
колокольчика.
Какой
цвет у колокольчика? (Синий.)
Изобрази
ручками головку колокольчика.
(Соединить
вместе
руки от локтей до основания ладоней;
ладони
раскрыть,
они
должны «смотреть» друг на друга.)
Сравни
между собой колокольчик и ромашку.
Следующее
упражнение доступно детям от 5 лет.
В
колокольчик превращаюсь
И
головкою качаю.
47Гладиолус
Колокольчик
Качаем
головой.
Дин-дон,
дин-дон,
Продолжаем
качать головой.
Но
не слышится мой звон.
Изображаем
досаду на лице, разводим руки в
стороны.
Опиши
сам(а) (или с помощью картинки) внешний
вид
василька.
Какого
цвета бывает василек? (Синий,
фиолетовый,
лиловый.)
На
что похоже соцветие василька? (На
«корону».)
Сравни
между собой василек и колокольчик.
Изобрази
ручками соцветие («корону ») василька.
(На-
ложить
друг на друга пальчики, приложить к
макушке
головы.)
Упражнение
доступно де-
тям
от 6 лет.
В
василек я превращаюсь
И
«корону» поправляю. ^
Приставляем
растопырен-
ные
пальцы обеих рук к макуш-
ке
головы, изображая «корону».
Дальше
с «короною» гордо стою
Стоим
с горделивым видом.
В
поле и на лугу (см.
рис. 5).
Задание
с пиктограммами: «По-
кажи
пальчик, который чувствует
то
же, что и василек». (Гордость.)
Рис.
5
48Василек
Ромашка
Опиши
оам(а) (или с помощью картинки) внешний
вид
ромашки.
Какого
двета лепестки ромашки? (Белые.)
Сравни
между собой ромашку и мак.
Почему
одну из разновидностей ромашек
называют
аптечной?
(Лечит
от болезней.)
Следующее
упражнение доступно детям от 5
лет.
Я
в ромашку превращаюсь,
Воротник
я поправляю.
Имитируем,
как
поправляем «воротник».
С
белым воротником всегда я стою
Прикладываем
обе ладони к шее,
растопырив
пальчи-
ки,
имитируя
«воротник».
В
поле л
на лугу.
Кактус
Опиши
сам(а) (или с помощью картинки) внешний
вид
кактуса.
Что
растет
у
кактуса вместо листьев? (Колючки.)
Что
еще расцветает на кактусе? (Цветы.)
Сравни
между собой кактус и алоэ.
К
какому виду цветов относятся кактус и
алоэ? (Ком-
натные.)
Нарисуй
кактус.
Изобрази,
как
ты укололся (укололась) о
колючку
как-
туса.
Напрягись
всем
телом.
Надуй
щеки.
Задание
доступно
детям от 5-6 лет.
В
кактус превращаюсь я,
Напрягаемся
всем телом,
надуваем
щеки.
49