- •I.Руководство по изучению дисциплины
- •Цель и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре опоп во
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •Тема 5. Субъекты административного права
- •5.1. Органы исполнительной власти. Органы местного самоуправления
- •5.2. Государственная служба и государственные служащие
- •Тема 1. Государственное управление и исполнительная власть
- •Тема 2. Предмет, метод и принципы административного права
- •Тема 3. Источники административного права
- •Тема 4. Административные правоотношения
- •5.3. Граждане как субъекты административного права
- •5.4. Предприятия, учреждения и общественные объединения как субъекты административного права
- •Тема 6. Административно-правовые формы и методы государственного управления
- •Тема 7. Административное правонарушение. Административная ответственность
- •Тема 8. Административный процесс
- •Тема 9. Производство по делам об административных правонарушениях
- •Тема10. Обеспечение законности в государственном управлении
- •5.Образовательные технологии
- •«Производство по делу об административном правонарушении»
- •6. Примерные оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Перечень тем курсовых работ
- •1. Предмет административного права как отрасли права и как науки
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •II. Курс лекций
- •Тема 1. Государственное управление и исполнительная власть
- •Тема 2. Предмет, метод и принципы административного права
- •Тема 3. Источники административного права
- •Тема 4. Административные правоотношения
- •Тема 5. Субъекты административного права
- •5.1. Органы исполнительной власти. Органы местного самоуправления
- •Правительство рф – высший исполнительный орган государственной власти рф
- •Федеральные органы исполнительной власти: система и структура
- •Органы исполнительной власти субъектов рф
- •Полномочия Президента рф в сфере исполнительной власти
- •Органы местного самоуправления
- •5.2. Государственная служба и государственные служащие
- •5.3. Граждане как субъекты административного права
- •5.4. Предприятия, учреждения и общественные объединения как субъекты административного права
- •Предприятия и учреждения как субъекты административного права
- •Общественные объединения
- •Тема 6. Административно-правовые формы и методы государственного управления Административно-правовые формы государственного управления: понятие и виды
- •Административно-правовые методы государственного управления: понятие и виды
- •Тема 7. Административное правонарушение. Административная ответственность
- •Тема 8. Административный процесс
- •Тема 9. Производство по делам об административных правонарушениях
- •Тема 10. Обеспечение законности в государственном управлении
- •Тема 1. Государственное управление и
- •Задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемые источники для изучения
- •Тема 2. Предмет, метод и принципы административного права План занятия
- •Задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемые источники для изучения
- •Тема 3. Источники административного права План занятия
- •Задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемые источники для изучения
- •Тема 4. Административные правоотношения План занятия
- •Задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемые источники для изучения
- •Тема 5. Субъекты административного права
- •5.1. Органы исполнительной власти План занятия
- •Задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемые источники для изучения
- •5.2. Государственная служба и государственные служащие План занятия
- •Задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемые источники для изучения
- •5.3. Граждане как субъекты административного права План занятия
- •Задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемые источники для изучения
- •1. Юридические лица как субъекты административного права.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемые источники для изучения
- •Тема 6. Административно-правовые формы и методы государственного управления План занятия
- •Задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемые источники для изучения
- •Тема 7. Административное правонарушение. Административная ответственность План занятия
- •Задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемые источники для изучения
- •Тема 8. Административный процесс План занятия
- •Задания
- •6. Подготовьте доклад (реферат) или презентацию на тему: «Понятие, назначение, признаки, принципы, особенности и стадии административного процесса». Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемые источники для изучения
- •Тема 9. Производство по делам об административных правонарушениях План занятия
- •Задания
- •Задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемые источники для изучения
- •Тема 10. Обеспечение законности в государственном управлении План занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемые источники для изучения
- •2. Методические рекомендации студентам по организации и выполнению самостоятельной работы
- •Рекомендации по написанию курсовой работы
- •Примерный перечень тем курсовых работ
- •1. Предмет административного права как отрасли права и как науки
- •Рекомендации по написанию реферата
- •Темы рефератов
- •Тестовые задания
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Контроль знаний по дисциплине
Вопросы для самоконтроля
1. Дайте определение юридического лица. Назовите виды юридического лица.
2. Определите правовое положение предприятий и учреждений.
3. Дайте определение общественного объединения?
Какие виды общественных объединений вы знаете?
4. Что может послужить основанием для отказа в регистрации общественного объединения?
5. Каковы особенности административно-правовой правосубъектности политической партии?
6. Входят ли органы местного самоуправления в систему органов государственной власти РФ?
7. Определите административно-правовой статус профессиональных союзов.
8. Основы правового положения религиозных объединений.
Рекомендуемые источники для изучения
Нормативно-правовые акты
1. Конституция РФ от 12.12.1993.
2. Федеральный закон от 19.05.1995 г. № 82-ФЗ «Об общественных объединениях»
3. Федеральный закон от 12.01.1996 г. № 10-ФЗ «О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности»
4. Федеральный закон от 26.09.1997 г. № 125-ФЗ «О свободе совести и религиозных объединениях»
5. Федеральный закон от 11 июля 2001 г. № 95-ФЗ «О политических партиях»
Литература
1. Административное право [Электронный ресурс]: учебник/ Э.Г. Липатов [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, Ай Пи Эр Медиа, 2014.— 456 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/15706.
Тема 6. Административно-правовые формы и методы государственного управления План занятия
1. Административно-правовые формы деятельности исполнительной власти.
2. Методы реализации исполнительной власти.
Задания
1. Проанализируйте схему «Методы административно-правового управления». Приведите примеры применения убеждения, поощрения и принуждения как методов государственного управления.
2. Сделайте анализ мер принуждения и выясните, какие из них относятся к мерам административного принуждения:
- Районный суд взыскал сумму причиненного ущерба с одного лица в пользу другого.
- Сотрудниками отдела внутренних дел было задержано лицо, подозреваемое в совершении преступления.
- Сотрудники таможенных органов произвели досмотр ручной клади и багажа пассажиров воздушного судна.
- Таможенные органы при досмотре багажа конфисковали предметы контрабанды.
- Руководитель организации уволил работника за появление в нетрезвом виде на рабочем месте.
3. Мозговой штурм на тему «Методы и формы борьбы с коррупцией в системе государственной службы»
Участники обсуждения высказывают максимальное количество вариантов решения актуальной проблемы, в том числе самые фантастичные. Затем из общего числа высказанных идей отбирают наиболее удачные, которые могут быть использованы на практике.
4. Решите задачи в соответствии с действующим законодательством:
4.1. Государственная инспекция труда, проверив соблюдение законодательства о труде на предприятии «Н» и выявив грубейшие нарушения техники безопасности в цехе № 1, приняло решение о приостановлении деятельности данного цеха. Директор предприятия, не согласившись с решением должностных лиц трудовой инспекции, направил жалобу в суд на незаконное решение. Судья рассмотрел жалобу директора предприятия и отказал в её удовлетворении. Какие формы и методы управленческой деятельности встречаются в условии задачи?
4.2. Глава администрации области издал постановление, противоречащее ряду федеральных законов. После приостановления Президентом РФ действия этого постановления и рассмотрения спора в суде глава администрации в установленные сроки не принял необходимых мер по исполнению решения суда об отмене акта. Каковы должны быть дальнейшие действия Президента РФ? В какие сроки глава администрации должен принять меры по исполнению решения суда?
4.3. Гражданин Алексеев в 15.00 часов был задержан за незаконную вырубку леса, был принудительно доставлен лесной охраной в помещение сельской администрации в 16.00 и находился там до 21 часа. Считая задержание неправомерным, Алексеев написал жалобу прокурору района. Какие меры административного принуждения были применены к Алексееву? Обоснуйте законность их применения.
5. Подготовьте доклад (реферат) или презентацию на тему: «Административно-правовые формы и методы государственного управления».
