- •Физиология и психофизиология человека с возрастными особенностями
- •Часть I
- •050501 – Профессиональное обучение
- •Часть I: Учебное пособие для студентов всех форм обучения специальностей
- •Введение
- •Глава 1.
- •1.1. Современные проблемы здоровья населения России
- •1.2. Понятие здоровья, его социальная обусловленность
- •1.3. Факторы, обуславливающие здоровье населения
- •1.4. Образ жизни – главный фактор, обусловливающий здоровье
- •Глава 2.
- •2.1. Представления об индивидуальном
- •Возрастная периодизация человека
- •2.2. Физическое развитие как показатель здоровья и социального благополучия
- •2.3. Адаптация как мера уровня здоровья человека
- •Глава 3.
- •3.1. Общий план строения нервной системы
- •3. 2. Физиологические свойства нервной ткани
- •3.3. Координация нервных процессов
- •3.4. Особенности нервных процессов у детей и подростков
- •Глава 4
- •4.1. Условные рефлексы
- •4.2. Торможение в коре головного мозга
- •4.3. Качественные особенности высшей нервной деятельности человека
- •4.4. Типы высшей нервной деятельности
- •4.5. Развитие высшей нервной деятельности в онтогенезе
- •4.6. Нарушения высшей нервной деятельности
- •Глава 5
- •5.1. Общие принципы строения сенсорных систем
- •5.2. Свойства анализаторов
- •5.3. Строение и функции зрительного анализатора
- •5.4. Нарушения зрения. Коррекция зрения
- •5.5. Слуховой анализатор
- •Глава 6
- •6.1.Физиологические основы эмоций
- •6.2. Физиологические основы памяти
- •Рекомендации по развитию памяти (по в. Д. Кукушкину с соавторами, 1976)
- •6.3. Физиологические основы внимания
- •Глава 7
- •7.1. Понятие об утомлении
- •7.2. Работоспособность детей и подростков
- •8 9 10 11 12 13 14 15 16 Возраст (лет)
- •7.3. Гигиенические требования к режиму дня
- •Глава 8
- •8.1. Понятие об эндокринной системе
- •8.2. Регуляция деятельности желез внутренней секреции
- •8.3. Физиологическое значение желез внутренней секреции
- •8.3. Физиология полового созревания
- •8.4. Влияние функциональных изменений эндокринной системы подростков на высшую нервную деятельность
- •8.5. Развитие эндокринной системы в онтогенезе
- •Заключение
- •Библиографический список
- •Перечень ключевых слов
- •Физиология и психофизиология человека с возрастными особенностями
- •Часть I
- •040101 – Социальная работа, 280101 – бжд,
- •050501 – Профессиональное обучение
- •660049, Г. Красноярск, пр. Мира, 82, тип СибГту
3. 2. Физиологические свойства нервной ткани
Основные свойства нервной ткани — возбудимость, проводимость и лабильность характеризуют функциональное состояние нервной системы. Клетки нервной ткани в процессе эволюции приспособились к быстрой ответной реакции на действие раздражителя, поэтому нервную ткань называют возбудимой. Возбудимостъ — способность быстро реагировать на раздражение путем изменения электрических свойств мембраны клеток и их обмена веществ. Возбудимость проявляется в процессах возбуждения. Количественной мерой возбудимости является порог раздражения - та минимальная сила раздражителя, которая способна вызвать ответную реакцию ткани. Раздражители меньшей силы называют подпороговыми, а большей — надпороговыми. Естественным раздражителем для всех клеток является нервный импульс.
Проводимость - способность живой ткани проводить возбуждение. Проведение возбуждения происходит за счет распространения электрического (нервного) импульса, который легко переходит через синапс на соседние клетки и может передаваться в любой отдел нервной системы.
Возникший в месте возбуждения потенциал действия (изменение электрического заряда мембраны) вызывает изменения электрических зарядов в соседнем участке, а те в свою очередь — в следующем, и так по всей цепи нейронов или по отросткам и распространяется волна возбуждения, вызывая новые потенциалы действия. Лабильность характеризует способность возбудимой ткани воспроизводить определенное количество потенциалов действия в единицу времени. Нервная ткань обладает наибольшей лабильностью, у мышечной она значительно ниже.
Функциональное состояние ткани влияет на ее лабильность. Патологические процессы и утомление приводят к снижению лабильности нервной ткани, а систематические физические тренировки — к ее повышению (в частности, у спортсменов под действием тренировок в тех видах спорта, которые требуют развития быстроты ответных действий, например, в спортивных играх и единоборствах).
Рефлекс как основной акт нервной деятельности. В основе всей деятельности нервной системы лежат рефлекторные акты. Рефлекс — это ответная реакция организма на раздражение из внешней или внутри среды, осуществляемая с обязательным участием ЦНС. Материальной основой рефлекса является рефлекторная дуга, в которую включают:
специальные структуры, воспринимающие раздражение (сигнал) из внешней и внутренней среды организма, - рецепторы;
центростремительные и центробежные нервные волокна, передающие возбуждение в ЦНС и от нее на периферию;
орган управления — центральная нервная система.
В простейшем случае рефлекторная дуга состоит из двух нейронов и одного синапса, т. е. является двухнейронной (моносинаптической). Если в состав рефлекторных дуг входа три или более нейрона, а связь между ними обеспечивается множеством синапсов, то дуги называют многонейронными, или полисинаптическими.
Во всех органах имеются нервные окончания, чувствительные к раздражителям, рецепторы. По месту расположения они делятся на экстерорецепторы и интерорецепторы. Экстерорецепторы воспринимают раздражения, поступающие из внешней среды. К ним относятся воспринимающие клетки сетчатки глаза, волосковые клетки уха, осязательные, обонятельные, вкусовые рецепторы. Интерорецепторы делятся на висцеральные и проприорецепторы. Висцеральные расположены в тканях внутренних органов (сердца, печени, почек, кровеносных сосудов) и реагируют на изменения внутренней среды организма. Проприорецепторы находятся в мышцах и сухожилиях и воспринимают сокращения и растяжения мускулатуры, т. е, сигнализируют о положении и движении тела.
Рецепторы способны отвечать на действие раздражителей определенной силы в течение определенного времени и вызывать процесс возбуждения, которое по центростремительным нервным волокнам передается в ЦНС. Здесь за счет вставочных нейронов информация распространяется в различные отделы, обеспечивая целостный ответ нервной системы. В ЦНС происходит обработка поступивших сигналов (анализ и синтез) и передача импульсов на центробежные нервные волокна.
ЦНС представлена совокупностью нейронов, объединенных в нервные центры. Нейроны в составе нервных центров согласованно включаются в регуляцию определенной функции или в осуществление отдельного рефлекторного акта, они соединены множеством синаптических связей. Это обилие синапсов определяет основные свойства нервных центров: одностороннее проведение возбуждения от рецепторов к эффекторам, замедление возбуждения, суммацию возбуждений, наличие следовых процессов, легкую утомляемость и т. д.
Исполнительный орган, деятельность которого изменяется в результате осуществления рефлекса, называют эффектором (мышцы, железы). Рефлекс может возникать при раздражении не одного, а многих рецепторов, расположенных в той или иной области тела. В любом рефлекторном акте принимают участие группы нейронов, передающих импульсы в различные отделы мозга. И действительно, если вас неожиданно укололи булавкой в руку, вы не-медленно ее отдернете. Это рефлекторная реакция. Но при этом не только сократятся мышцы рук. Изменится дыхание, деятельность сердечно-сосудистой системы. Вы словами отреагируете на неожиданный укол. В ответную реакцию включается весь организм.
Рефлекторный акт не заканчивается деятельностью исполнительного органа. Каждый сектор имеет свои чувствительные приборы, которые в свою очередь сигнализируют в ЦНС об осуществленной работе. Информация от рецепторов, возбуждение которых вызвало рефлекс, сравнивается с потоком импульсов, идущих от рецепторов исполнительного органа. Благодаря такому сравнению достигается уточнение ответной реакции организма. Связь чувствительных приборов рабочего органа с ЦНС называется «обратной связью». Поэтому правильнее говорить не о рефлекторной дуге, а о рефлекторном кольце (рис.4).
И. П. Павлов установил, что любой рефлекторный акт, независимо от его сложности, подчиняется трем универсальным принципам рефлекторной деятельности. Согласно первому из них - принципу детерминизма, или причинной обусловленности - рефлекторный акт может осуществляться только при действии раздражителя. Иначе говоря, всякий процесс, протекающий в организме, причинно обусловлен. Раздражитель, действующий на организм, является причиной, а рефлекторный ответ - следствием.
/ — рецепторный аппарат;
2 — орган управления;
3 — исполнительные органы;
4 — результат действия;
А — информация, вызывающая действия организма;
Б — информация об осуществлении действия (обратные связи);
а, 6 — афферентные и эфферентные нервные волокна соответственно.
Из второго принципа - анализа и синтеза - следует, что при осуществлении рефлекса раздражитель подвергается анализу, выясняются его качественные и количественные характеристики. Оценка раздражителя начинается еще на периферии (в рецепторе), а более тонкий анализ происходит в клетках ЦНС, и особенно в коре головного мозга. Одновременно с анализом протекают синтетические процессы, в результате которых действия раздражителей могут вызвать общую ответную реакцию, причем чем выше организация ЦНС, тем сложнее аналитико-синтетическая деятельность мозга. Возникает адекватный качеству раздражителя ответ.
И, наконец, третий принцип - структурности - утверждает, что любой рефлекторный акт может осуществляться только при сохранении морфологической и функциональной целостности всех звеньев рефлекторной дуги. При нарушении какой-либо из ее частей рефлекс проявиться не может.
Возбуждение и торможение — основные физиологические процессы. В ЦНС постоянно происходит взаимодействие двух процессов — возбуждения и торможения, которые могут протекать в одном нейроне, сменяя друг друга или одновременно. Это взаимодействие осуществляется на разных уровнях: синаптическом, нейронном, уровне клеточных популяций и системном.
Процессы возбуждения и торможения являются активными состояниями клетки, так как возникают под действием разных раздражителей и требуют затрат энергии.
Возбуждение - это активный физиологический процесс, который сопровождается биохимическими, биофизическими и электрическими изменениями и проявляется специфической деятельностью.
Обязательным признаком возбуждения является изменение электрического состояния клеточной мембраны. В покое разность электрических потенциалов между внутренней и наружной поверхностями мембраны нервной клетки составляет 50-70 мВ. Эта разница потенциалов, называемая мембранным потенциалом покоя, обусловлена неравенством концентрации ионов в цитоплазме клетки и внеклеточной среде, что в свою очередь связано с избирательной проницаемостью клеточной мембраны для ионов Na+ и К+.
В покое концентрация ионов К+ внутри клетки во много раз превышает их концентрацию во внеклеточной среде, а концентрация Na+ больше вне клетки. При этом К+ практически свободно диффундирует через мембрану в тканевую жидкость, а для Na+ в клетку «путь закрыт». В результате в цитоплазме остаются отрицательно заряженные ионы, а на наружной поверхности клеточной мембраны накапливаются положительно заряженные катионы Na+ и К+ .
При действии на клетку раздражителя проницаемость мембраны для ионов увеличивается и они легко проникают в цитоплазму, что приводит к постепенному снижению мембранного потенциала покоя до 0, а затем к возникновению разности потенции противоположного знака - до + 30 мВ. Это кратковременное изменение разности потенциалов называют потенциалом действия, его длительность не превышает 4-5 мс. Клетка переходит в состояние возбуждения.
Затем нарушенное при возбуждении равновесие Na+ и К+ вновь восстанавливается. Этому способствует так называемый мембранный натрий-калиевый насос, который обеспечивает активное «выкачивание» Na+ из клетки и «нагнетание» в нее К+. Следовательно существует два типа движения ионов через клеточную мембрану: пассивный ионный транспорт по концентрационному градиенту и активный транспорт, осуществляемый калий-натриевым насосом против концентраций.
Таким образом, возбуждение нервной клетки связано с изменением обмена ионов и сопровождается появлением биоэлектрических потенциалов, нервных импульсов.
Торможение также сопровождается биологическими изменениями мембраны, как и возбуждение, но приводит к замедлению, ослаблению или полному прекращению ответной деятельности.
Явление торможения в ЦНС было открыто в 1862 г. И. М. Сеченовым, и в дальнейшем механизмы этого процесса интенсивно исследовались учеными разных стран. Выделяют несколько видов торможения.
Постсинаптическое торможение. В ЦНС имеются специальные тормозные нейроны, синаптические окончания которых выделяют тормозной медиатор гамма-аминомасляную кислоту (ГАМК). Медиатор действует на постсинаптическую мембрану соседнего нейрона и приводит к электрофизиологическим изменениям, препятствующим возникновению потенциала действия, в результате постсинаптическая мембрана оказывается заблокированной, поэтому торможение и называют постсинаптичсским. На всякой нервной клетке имеется множество возбуждающих и тормозных синапсов, от взаимодействия которых будет зависеть состояние данного нейрона.
Пресинаптическое торможение обусловлено снижением на пресинаптической мембране величины потенциала действия (деполяризация), а значит, уменьшения количества медиатора, выделяемого из пресинаптического участка в синаптическую щель. При сильной синаптической деполяризации возбуждение, идущее по аксону, может быть блокировано. Пресинаптическое торможение в отличие от постсинаптического характеризуется большей длительностью (до сотен миллисекунд).
Пессимальное торможение. При высокой частоте импульсации, поступающей к синапсу, постсинаптическая мембрана сильно деполяризуется и становится неспособной ответить на последующие импульсы, идущие к клетке.
Торможение вслед за возбуждением. Обычно после сильного возбуждения мембрана нейрона не только восстанавливается до исходного уровня, а даже гиперполяризуется. Это следовая гиперполяризация. На таком фоне пороговое раздражение оказывается недостаточным для критической деполяризации мембраны, и возбуждение не возникает.
Возбуждение и торможение являются по внешнему проявлению противоположными процессами, но их взаимодействие обеспечивает слаженную деятельность нервной системы.
