- •Langue et style
- •Sommaire
- •Leçon1. L’approche globale d’un article. Les registres de langue a étudier
- •Les niveaux de langue (ou registres de langue)
- •Article 1. Le conducteur perd le contrôle de son véhicule
- •Exercices
- •Exercices
- •Article 4. Un nouveau regard sur la dépression
- •Exercices
- •Article 3. Arrêtons de nourrir les pigeons!
- •Quatre espaces verts à Genève sont la cible des pigeons: déjections, salissures, dégradations. La Ville met le holà et part en campagne contre ceux qui les nourrissent.
- •Doctissimo : a quoi reconnaît-on une dépression ?
- •Doctissimo : Pourquoi apparaît une dépression ?
- •Doctissimo : Qui sont les déprimés et y a-t-il un rapport avec notre mode de vie ?
- •Doctissimo : Vous parlez des bienfaits quels sont-ils ?
- •Doctissimo : Comment guérit-on de la dépression ?
- •Exercices
- •Exercices
- •Revision
- •Vols de portables : les jeunes sont les plus touchés
- •L’énigme des poubelles
- •Leçon 2. La structure d’un article a étudier
- •Article 1. Un retraité perd le contrôle de sa voiture à Ajaccio
- •Exercices
- •Article 2. Les jeunes Français mangent moins équilibré que les Américains
- •L’alimentation des tout-petits moins diversifiée
- •Exercices
- •Exercices
- •Article 4. [Titre] q ui veut encore devenir professeur? ou la crise de la vocation enseignante...
- •Exercices
- •Chômage des jeunes
- •Exercices
- •Revision
- •Les étudiants de France : un problème social
- •Leçon 3. Les procédés de substitution dans un article a étudier
- •Article 1. [Titre]
- •Exercices
- •Article 2. [ Titre ]
- •Exercices
- •Revision
- •Virginie Ledoyen: star en douceur
- •Virginie Ledoyen, Leonardo DiCaprio et Guillaume Canet
- •A étudier
- •Article 1. Bac 2012: les plus belles perles de l’épreuve de philosophie
- •Exercices
- •Exercices
- •Article 3. Le vin c’est bon pour le coeur
- •Pas d’excès !
- •Ne pas donner en dessous de 60 ans !
- •Exercices
- •Article 4. Une histoire de l’arobase
- •Il a semblé surgir de nulle part il y a quarante ans. Pourtant, le signe @ a une longue et étonnante histoire.
- •Une renaissance en 1971
- •Le @ moderne, combinaison des 3 arobases ?
- •Exercices
- •Article 5. Téléphone portable: prudence!
- •Exercices
- •Revision
- •Leçon 5. Les indicateurs temporels et les relations logiques a étudier
- •Article 1. La biographie de Victor Hugo
- •Exercices
- •Article 2. Manu Chao: sa biographie Un artiste engagé
- •Exercices
- •Revision
- •Leçon 6. Les différents types d’argumentation a étudier
- •Article 1. [Titre]
- •Exercices
- •Article 2. Soulagement immédiat !
- •Exercices
- •Article 3. La cigarette électronique est-elle dangereuse pour la santé ?
- •Exercices
- •Revision
- •A Strasbourg, le graff toujours dans l’ombre
- •Mais que fait la police ?
- •Glossaire
- •Leçon 7. Les différents types d’articles a étudier
- •Article 1. Être ou ne pas être patriote: drôle de question !
- •Exercices
- •Revision
- •Leçon 8. Les marques de l’énonciation a étudier
- •Article 1. Fin du monde de l’année 2012
- •Exercices
- •Revision
- •Réchauffement climatique: 2012 pourrait battre tous les records
- •Leçon 9. L’objectivité et la subjectivité dans un article a étudier
- •Le motif de la bagarre n’est pas encore connu
- •Exercices
- •Revision
- •Drogues: 2 milliards d’euros par an dans la poche des trafiquants
- •Leçon 10. L’analyse de l’article a étudier Plan-schéma de l’analyse de l’article
- •4.Types de l’aricle.
- •Exercices
- •Revision
- •La vie secrète des adolescents en ligne…
- •Le téléphone mobile avant l’ordinateur ou la tablette
- •Immigrée est un abcès dans la France d’aujourd’hui.
- •Quand le mobile définit la façon de communiquer
- •Interagir par les réseaux sociaux, mais surtout Facebook
- •Immigration: le parler vrai
- •Vociférations, ignorance, irresponsabilité... La question
- •Deux objectifs: piéger les radicaux libres, renforcer les boucliers
- •La génétique au service de la longévité
- •Les intermittents du couple: toi, moi et deux toits
- •Vivre séparés pour mieux s’aimer
Exercices
Faites l’approche globalede l’article proposé. Qu’en déduiriez-vous par rapport à son contenu ?
Répérez la structure externe de ce court fait divers.
Lisez ce document et dressez le plan de cet incident.
Expliquez votre opinion sur l’accident qui a eu lieu à Ajaccio.
Relevez les verbes qui expriment la condition.
Article 2. Les jeunes Français mangent moins équilibré que les Américains

Les Français entre 21 et 34 ans ont une alimentation moins équilibrée que celle des Américains du même âge et les petits Français (3-14 ans) mangent de moins en moins diversifié. Dans une étude publiée mercredi 5 septembre, le Centre de recherche pour l’étude et observation des conditions de vie (Crédoc) passe en revue les habitudes alimentaires des Français, en les comparant à celles des Américains.
Avec une forte consommation de sandwiches et une faible consommation de fruits et légumes, les 21-34 ans sont la classe d'âge qui mange le moins bien en France, note le Crédoc. "Si cela devenait un phénomène générationnel, il y aurait un risque d’affaiblissement du modèle alimentaire français", préviennent les auteurs de l’étude.
L’alimentation des tout-petits moins diversifiée
"Globalement, les Américains n’ont pas une alimentation moins saine que celle des Français", notent-ils. Ils mangent plus de sucre, à cause de leur consommation de sodas, mais l'alimentation des Français est plus chargée en acides gras saturés et en cholestérol, en raison d'une plus forte consommation de fromage, de charcuterie et de viennoiseries.
Les Français de 15-20 ans et ceux de 45-64 ans ont l’alimentation la plus équilibrée, les 15-20 ans mangeant "significativement mieux que les Américains du même âge". Dans l’ensemble, les Français ont une alimentation plus diversifiée mais cette tendance n’est pas aussi nette chez les enfants entre 3 et 14 ans, note l’étude. Sur les cinq principaux groupes alimentaires (céréales, produits animaux, fruits, légumes et produits de la mer), le nombre moyen de produits consommés pendant trois jours passe de onze à neuf entre 2007 et 2010 pour cette classe d’âge. "Cette baisse peut s’expliquer par la crise économique", selon les auteurs, qui préviennent que cette tendance "n’est pas favorable à l’équilibre alimentaire des générations futures".
Le Monde.fr avec AFP | 05.09.2012
http://www.lemonde.fr/sante/article/2012/09/05/les-jeunes-francais-mangent-moins-equilibre-que-les-etats-uniens_1755970_1651302.html
Exercices
Quelle est l’organisation interne de ce texte: introduction, développement, conclusion?
Relevez la terminologie medicale.
Quelles sont les différences entre les Américains et les Français ?
Comment est la situation alimentaire dans votre region ?
Relevez les groupes de mots contenants les adjectifs et les adverbes au degré comparatif.
Article 3. [Titre]
L’Amérique tout entière est rassemblée dans la douleur après la fusillade meurtrière de l’école de Sandy Hook à Newton dans le Connecticut. Le bilan particulièrement lourd fait état de vingt-sept morts dont vingt enfants. Le tireur a été retrouvé mort.
Le choc, l’émotion et la colère après cette nouvelle tragédie aux Etats-Unis. Vingt-sept personnes, dont vingt enfants de 5 à 10 ans, ont été tuées hier dans la fusillade d’une école du Connecticut au nord-est du pays. Le tireur a été retrouvé mort dans une salle de classe de l’établissement mais les conditions de son décès étaient encore inexpliquées. Dans la soirée (heure française), les circonstances du drame restaient confuses et incompréhensibles. La fusillade est survenue le matin dans une école primaire de Newton, ville de 27 000 habitants située à 128 km de New York dans le Connecticut. Identifié comme Adam Lanza, le tireur présumé, 24 ans, aurait tué son père à son domicile avant de se rendre en voiture jusqu’à l’école où a eu lieu la fusillade. Il a tué là sa mère, qui travaillait à l’école, selon la presse américaine.
LE PROGRES.fr
Publié le 15/12/2012
http://www.leprogres.fr/france-monde/2012/12/15/massacre-a-l-ecole-l-amerique-de-nouveau-sous-le-choc
