- •Міністерство охорони здоров’я України
- •Вивчення коефіцієнта в’язкості рідини методами медичного віскозиметра та Стокса.
- •Вивчення залежності коефіцієнта поверхневого натягу рідини від концентрації.
- •Моделювання електрокардіограми в стандартних відведеннях.
- •Вивчення електрокардіографа .
- •Порядок оформлення звіту про лабораторну роботу з біофізики
- •Міністерство охорони здоров'я україни
- •Луганський державний медичний університет
- •Кафедра медичної та біологічної фізики, медінформатики, біостатистики
- •Тема: “ Вивчення коефіцієнта в’язкості рідини методами медичного віскозиметра та Стокса”.
- •Обґрунтування необхідності вивчення теми .
- •І. Визначення коефіцієнта в’язкості рідини методом медичного віскозиметра.
- •Порядок виконання роботи.
- •Визначення коефіцієнта в’язкості рідини методом Стокса.
- •Порядок виконання роботи.
- •Завдання для учбово-дослідної роботи.
- •Завдання для самостійної роботи.
- •Завдання для перевірки знань за темою:
- •Література.
- •Тема: Вивчення залежності коефіцієнта поверхневого натягу рідини від концентрації методом відриву крапель.
- •Обґрунтування необхідності вивчення теми .
- •Теоретичні відомості.
- •Порядок виконання роботи.
- •Завдання по удрс.
- •Завдання до самостійної роботи.
- •Завдання для перевірки знань за темою:
- •Література.
- •Тема: “Вивчення фізичних основ тональної аудіометрії”.
- •Учбово-дослідницька робота.
- •Завдання до самостійної роботи.
- •Завдання для перевірки знань за темою:
- •Література.
- •Тема: Вивчення методики визначення кров’яного тиску (за Коротковим).
- •Обґрунтування необхідності вивчення теми.
- •Теоретичні відомості.
- •Принцип вимірювання кров’яного тиску за методом Короткова.
- •Сфігмоманометр мембранний. (тонометр)
- •Порядок виконання роботи.
- •Завдання для перевірки знань за темою:
- •Література
- •Тема: Вивчення пружних властивостей матеріалів.
- •1.1. Професійне значення теми.
- •1.2 Деформація, її види. Поняття модуля пружності. Закон Гука.
- •1.3.Обґрунтування методу вимірювання модуля пружності кісткової тканини та інших образчиків.
- •3. Порядок виконання роботи.
- •Завдання для перевірки знань за темою:
- •Література:
- •І.4. Механізм первинної дії постійного струму на тканини організму.
- •Іі.1.Техніка безпеки при роботі з апаратом для гальванізації.
- •Ііі Порядок виконання роботи.
- •IV. Питання для самоконтролю.
- •Завдання для перевірки знань за темою:
- •Література.
- •Тема: Вивчення апарата – увч – терапії та теплового ефекту дії змінного електричного поля увч на імітатори біологічних тканин.
- •Завдання для перевірки знань за темою:
- •Література.
- •Тема: Моделювання електрокардіограми в стандартних відведеннях
- •Завдання для перевірки знань за темою:
- •Тема: Вивчення електрокардіографа.
- •Обґрунтування необхідності вивчення теми.
- •Загальна структурна схема електрокардіографа
- •Порядок виконання роботи Робота з електрокардіографом.
- •Обробка (розшифрування) електрокардіограми.
- •Завдання для удрс.
- •Питання дня самостійної підготовки.
- •Завдання для самоконтролю
- •Завдання для перевірки знань за темою:
- •Література:
- •Тема: Вивчення дисперсії електропровідності на моделях тканин.
- •Обґрунтування необхідності вивчення даної теми.
- •Вивчити дисперсію електропровідності на моделях 1, 2, 3.
- •Завдання для самостійної підготовки.
- •Призначення. Електрофункціональна схема апарату «Електросон- 4т»
- •Навчально - дослідницьке завдання.
- •Завдання для самопідготовки.
- •Завдання для перевірки знань за темою.
- •Інтегратор
- •Блок живлення
- •Блок вимірювача
- •Література
- •Професійне значення теми.
- •Теоретичне обґрунтування теми.
- •Призначення, будова та принцип роботи поляриметра.
- •Алгоритм виконання роботи.
- •Задачі.
- •Завдання для перевірки знань за темою:
- •Література:
- •Тема: Визначення показника заломлення й концентрації розчину рефрактометром.
- •Професійне значення теми.
- •І. Теоретичне обгрунтування теми.
- •2. Будова і принцип роботи рефрактометра.
- •3. Підготовка до роботи
- •4. Хід роботи.
- •Відліки за лімбом компенсатора :
- •Завдання для самопідготовки.
- •Задачі.
- •Завдання для перевірки знань за темою.
- •І.2. Будова концентраційного фотоелектроколориметра кфк-2.
- •Тема: Визначення коефіцієнта пропускання світла і концентрації речовини в розчині за допомогою фотоелектроколориметра кфк-2.
- •І. Теоретичне обґрунтування роботи. І.1. Призначення кфк-2
- •І.3. Принцип роботи кфк-2
- •І.4. Фізичні основи методу фотоелектроколориметрії.
- •Іі. Техніка безпеки при роботі з кфк – 2.
- •Ііі. Порядок виконання роботи.
- •3.1. Підготовка кфк-2 до роботи.
- •3.2. Вимірювання коефіцієнта пропущення.
- •3.3. Визначення концентрації речовини в розчині.
- •1. Вибір фільтра світла.
- •2. Вибір кювети.
- •3. Побудова градуйованої кривої для даної речовини.
- •4. Визначення концентрації речовини в розчині.
- •IV. Завдання для самопідготовки та самоконтролю.
- •Завдання для перевірки знань за темою.
- •Література:
- •Тема: Визначення чисельної апертури та корисного збільшення мікроскопа.
- •I Теоретичне обґрунтування роботи.
- •I.1. Призначення мікроскопа.
- •І.2. Будова та принцип дії мікроскопа.
- •І.3. Теоретичне обґрунтування методу.
- •Іі. Порядок виконання роботи.
- •1. Визначення чисельної апертури об’єктива.
- •2. Визначення корисного збільшення мікроскопа.
- •Ііі. Питання для самостійної підготовки.
- •Ііі.2. Задачі.
- •Завдання для перевірки знань за темою.
- •Тема: Визначення розмірів формених елементів крові за допомогою лазерного випромінювання.
- •1. Теоретичне обґрунтування теми.
- •1.1. Професійна значимість теми.
- •1.3. Вимоги, необхідні для створення оптичного квантового генератора.
- •2. 2. Правила роботи з приладом і техніка безпеки.
- •3. Порядок виконання роботи.
- •3.1. Визначення положення площини поляризації лазерного випромінювання та вивчення виконання закону Малюса.
- •Експериментальне визначення розміру еритроцитів.
- •3.4. Написати реферат.
- •5. Завдання до самоконтролю:
- •6. Завдання для перевірки знань за темою.
5. Завдання до самоконтролю:
1. Чому рівний кут між площиною поляризації лазерного випромінювання та оптичною віссю поляроїда, якщо інтенсивність світла зменшилась в 4 рази.
2.. Довжина хвилі гелій-неонового лазера 632, 8 нм. Який кут відхилення максимуму першого порядку, якщо дифракційна ґратка має 400 штрихів на 1 мм?
3.На якій відстані розташується максимум першого порядку для дифракційної ґратки з постійною 0.002 для випромінювання гелій-неонового лазера з довжиною хвилі 632.8 км, якщо відстань від ґратки до екрану 1 м?
6. Завдання для перевірки знань за темою.
1. Спонтанне випромінювання джерела світла випадкове:
1.За частотою, поляризацією, напрямком розповсюдження, але має однакову фазу.
2.За частотою, поляризацією, фазою коливань, але має відповідний напрямок розповсюдження.
3.За частотою, фазою коливань, напрямком розповсюдження, але мають однакову поляризацію.
4.За частотою, поляризацією, фазою коливань,напрямком розповсюдження.
5.За поляризацією, фазою коливань, напрямком розповсюдження, але мають однакову частоту.
2.Вимушене або індуковане випромінювання має однакові:
1.Частоту, поляризацію, напрямок розповсюдження, але випадкову початкову фазу коливань.
2.Початкову фазу коливань, поляризацію, напрямок розповсюдження, але випадкову частоту.
3.Частоту, поляризацію, початкову фазу, але випадковий напрямок розповсюдження.
4.Частоту, початкову фазу, напрямок розповсюдження, але випадкову поляризацію.
5.Частоту, поляризацію, початкову фазу, напрямок розповсюдження.
3.Оптичний резонатор складається з активною речовинної-суміші газів He-Ne-лазера та:
1.Двох опуклих напівпрозорих сферичних дзеркал.
2.Двох опуклих непрозорих дзеркал.
3.Двох опуклих дзеркал, одне з яких напівпрозоре.
4.Двох увігнутих напівпрозорих дзеркал.
5.Двох увігнутих дзеркал, одне з яких напівпрозоре.
4.Яку роль виконує «накачка» активного середовища He-Ne-лазера:
1.Збільшує заселеність метастабільних рівнів атомів Ne.
2.Збільшує заселеність збуджених рівнів атомів Ne.
3.Збільшує заселеність стаціонарних не збуджених рівнів атомів Ne.
4. Збільшує заселеність стаціонарних не збуджених рівнів атомів Не.
5.Збільшує заселеність рівнів атомів Не.
5.Який спосіб «накачки» використовується в He-Ne-лазері.
1. Оптичний.
2.Сортування атомів.
3. Хімічний.
4. Електричний розряд.
5. Резонансний.
6.Два увігнутих (або увігнуте-площинних) сферичних дзеркал у He-Ne-лазері використовується для формування:
1 Пучка когерентного випромінювання, що розходиться.
2.Пучка некогерентного випромінювання, що розходиться.
3.Пучка когерентного випромінювання, що не розходиться.
4.Пучка когерентного випромінювання, що сходиться.
5.Пучка некогерентного випромінювання, що розходиться.
7.Одне дзеркало резонатора He-Ne-лазера напівпрозоре для формування:
1.Нерозбіжного пучка когерентного випромінювання.
2.Збіжного пучка когерентного випромінювання.
3.Нерозбіжного пучка когерентного випромінювання певної потужності.
4.Нерозбіжного пучка когерентного випромінювання малої потужності.
5.Нерозбіжного пучка когерентного випромінювання великої потужності.
8.Лазерне випромінювання називають когерентним тому, що воно:
1.Монохроматичне та має однакову початкову фазу коливань.
2.Монохроматичне та поляризоване.
3.Монохроматичне та одного напрямку розповсюдження.
4.Поляризоване та має однакову початкову фазу коливань.
5.Поляризоване і має однаковий напрямок розповсюдження.
9.В якому режимі генерації працює He-Ne-лазер?
1.Імпульсному.
2.Релаксаційному.
3.Безперервному.
4.Резонансному.
5.Змішаному.
10. Яке оптичне явище виникає на формених елементах крові (еритроцитах) при проходженні через препарат крові лазерного випромінювання:
1.Інтерференція.
2.Дисперсія.
3.Дифракція.
4.Поляризація.
5.Заломлення світла.
Еталони відповіді: 1-4; 2-5; 3- 5 ; 4-2, 5; 5-4; 6-3; 7-5; 8-1; 9-3; 10-3.
Література
1. Чалий О.В., Агапов В.Т., Цехмістер Я.В. та інш. “Медична і біологічна фізика” - К.: Книг-плюс, 2005, с.602-606, 631-633.
Ремизов А.Н. Медицинская и биологическая физика. М., Высшая школа, 1987, с. 514-519, 521-523, 534-538.
Ремизов А. Н. Курс физики, електроники і кибернетики. М., Высшая школа,1982. с. 305-309, 395-399.
Ливенцев Н. М. Курс физики. М. Высшая школа, 1974, с. 370-377, 506-509.
Вороньков И. Ф. Лазери в медико-биологичной практике. Рязань. 1980.