- •Қазақстан республикасы ауылшаруашылығы министрлігі
- •3. Пререквизиттері: қазақ тілі (мектеп базасы), қазақ әдебиеті, орыс тілі, Қазақстан тарихы, география, сөйлеу мәдениеті.
- •5. Пәннің қысқаша сипаттамасы:
- •6. Пәннің мазмұны
- •6.1. Практикалық сабақтарының тізбесі
- •7. Пән бойынша сөж тапсырмаларын орындау және тапсыру кестесі
- •Менің Отаным
- •Тәуелсіз Қазақ елі
- •Қазақстан
- •Қазақстан жері
- •Лексикалық тақырып: Ел басқару жүйесі. Президент. Парламент. Үкімет. Сот
- •1. Тірек сөздермен танысыңыз
- •2. Мәтінді мұқият оқыңыз. Мәтіннің 1 бөлігіндегі мәліметтер қайдан алынған?
- •Соөж тапсырмалары
- •Грамматикалық минимум
- •Парламент. Үкімет
- •Лексикалық тақырып: Ұлттық қауіпсіздік. Қарулы күштер. Құқық қорғау органдары
- •Қазақстан Республикасының қорғанысы және Қарулы Күштері туралы
- •Парламентінің және үкіметінің қорғаныс саласындағы өкілеттіктері
- •Қорғаныс саласындағы орталық және жергілікті атқарушы органдардың функциялары, азаматтардың және ұйымдардың құқықтары мен міндеттері
- •Ерек туған ер Мәлік
- •Аэроұтқыр әскері – айрықша құрылым
- •Қазақстан – 2030
- •2. Тірек сөздерді теріп жазыңыз
- •3. Мәтін бойынша сұрақтар дайындаңыз
- •Экономика
- •Банк жүйесі
- •Ұлттық банк
- •Ұлттық валюта
- •2. Тірек сөздерді теріп жазыңыз
- •3. Мәтін бойынша сұрақтар дайындаңыз
- •2.Сөздікті жаттап алыңыздар.
- •3.Бірінші қатардағы антонимдердің сыңарын екінші қатардан көрсетіңіздер.
- •4.Мәтінді оқыңыздар. Халықаралық экономикалық қатынастар
- •5.Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беріңіздер.
- •12.Мәтіндегі етістіктерді көшіріп жазып, қай шақта тұрғанын айтыңыздар.
- •13.«Қазақстанның халықаралық қатынастары» тақырыбында реферат жазыңыздар.
- •Мемлекет – адамдық өркениет институты
- •1.Cіз өз құқығыңызды білесіз бе?
- •2. Адамдар өз құқықтарын дұрыс білмегендіктен, келеңсіз жағдайларға түседі ме, жоқ әлде кішіпейіл болғандықтан кешіріммен қарайды ма?
- •3. Сіз бір ыңғайсыз жағдайға түссеңіз, өз құқығыңызды айтып, мәселенің дұрыс шешілуін талап етесіз бе, әлде мені кейін сотқа шақырады, уақытым кетеді деп көзжұма қарайсыз ба?
- •Отбасы мүшелері
- •Отбасы – шағын мемлекет
- •Ұлттық тәлім-тәрбие. Үлкенге құрмет, кішіге ізет. Отбасы тәрбиесі
- •Салт-дәстүрлердің түрлері
- •Сөж тапсырмасы
- •Сөж тапсырмасы
- •Дені саудың – жаны сау
- •1. Пайдалы нәрселер 2. Зиянды нәрселер
- •Сөж тапсырмасы
- •Шығыс халықтарындағы тазалықтың 7 ережесі:
- •Ұлттық тағамдар
- •1. Еттен жасалатын тағамдар 2.Сүттен жасалатын тағамдар
- •Сертификатталмаған тағамнан сақ болыңыз
- •«Астана-Арена» жабық стадионы
- •Сөж тапсырмасы
- •1. Суреттер бойынша төмендегі сұрақтарға жауап беріңіздер.
- •2. Қалай сұрап, қалай хабарлауға болады?
- •3. Мәтінді оқып, сөздікті пайдаланып, аударыңыздар. Шоқан Уәлиханов (1835-1865)
- •4. Мәтінге қатысты сұрақтар құрыңыздар.
- •9. Мәтін мазмұны бойынша сұрақтар жазыңыздар.
- •14. Сұхбатты рөлге бөліп оқыңыздар. Заманауи технология
- •15. Ал сіздер заманауи техникалық құралдарды қолданасыздар ма? Олардың пайдасы мен зияны туралы айтыңыздар.
- •16. Берілген тірек сөздерді пайдаланып, полилог құрыңыздар. Рөлдерде ойнаңыздар.
- •17. Мәтінді оқып, тақырыпқа қатысты сөздерді теріп жазыңыздар. Интернет байланысы
- •18. Сөйлемдерге қажетті сөздерді анықтаңыз.
- •3. Мәтін бойынша сұрақтар құрыңыз.
- •3.Сәйкестендіріп жазыңыз.
- •5. Берілген сөздермен сөйлемдер құраңыз.
- •7. Көп нүктенің орнына тиісті етіс жұрнақтарын қойыңыз.
- •9. Мәтінді оқыңыздар. Мереке күндер
- •11. Мәтінді аударыңыз. Мазмұнын айтыңыз.
- •15. Мақал-мәтелдерді пайдаланып, сөйлемдер құраңыз.
- •Сөж тапсырмалары:
- •Адамгершілік, имандылық – тәрбие негізі
- •2. Мәтін бойынша бірнеше сұрақ құрастырыңыздар.
- •3. Мереке күніне құттықтау жазыңыздар.
- •Шілдехана тойы
- •2. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беріңіздер.
- •5. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беріңіздер.
- •6. Мәтінді қазақ тіліне аударып, тақырып беріңіздер.
- •7. Сөз тіркестерімен сөйлем құраңыздар.
- •8. Сүндет тойда айтылатын тілекті оқыңыз. Көп нүктенің орнына тиістісөздерді қойыңыз.
- •9. Мәтінді ретімен орналастырыңыздар. Аударыңыздар.
- •10. Берілген сөздердің синонимін табыңыздар.
- •11. Мақал – мәтелдерді аударыңыздар. Жаттап алыңыздар.
- •2.Мәтінге сүйеніп сұрақтарға жауап беріңіздер.
- •3. Ырымдардың себебін жазыңыздар.
- •Негізгі әдебиеттер
- •10. Білімнің бағалануы туралы ақпарат
- •11. Баға қою саясаты Пән бойынша білім бағалау кестесі
3. Мәтін бойынша сұрақтар құрыңыз.
4. Мына сөз тіркестерінің қазақ тіліндегі баламасын табыңыз:
Айрықша сыйлық, халықаралық сыйлық, мемлекеттік қайраткер, ғылыми жаналық адамзат тарихы, қарапайым өмір, жалғыз қалу, ақылға сыймас махаббат, өте белгілі, өз бетінше, су асты миналары, әскери мақсат, таңғаларлық табыстар, аманат жазды, қайраткерлерді марапаттау.
5. Мына сөздердің қарама- қарсы мағынасын жазыңыз.
Талант, қалу, бай, банкрот, жалғыз, отаншыл, алыс, танылу, көңілсіз, үлкен, дүниеге келу, белгілі.
Студенттердің өздік жұмысы (СӨЖ) тапсырмалары:
1. Өленді жатқа айтыңыз.
Оқуға шақыру
Балалар, оқуға бар, жатпа қарап!
Жуынып, киініңдер шапшаңырақ!
Шақырды тауық мана әлдеқашан,
Қарап тұр терезеден күн жылтырап.
Адам да, ұшқан құс та, жүрген аң да,
Жұмыссыз тек тұрған жоқ ешбір жан да.
Кішкене қоңыз да жүр жүргін сүйреп,
Барады аралар да ұшып балға.
Күн ашық, тоғайлар шат, ың-жың орман,
Оянып жан-мақұлық түнде қонған.
Шығады тоқылдақтың тоқ-тоқ даусы,
Сайрағы сарғалдақтың сыңғырлаған.
Өзенде балықшылар ау қарап жүр,
Тоғайда орақ даусы шаң-шұң орған.
«Аллалап», ал кітапты қолдарыңа! –
Құлдарын құдай сүймес жалқау болған. (Ахмет Байтұрсынов)
2. «А.Байтұрсынов – ғалым-лингвист, аудармашы» тақырыбын мазмұндаңыз.
3.Сәйкестендіріп жазыңыз.
|
Деньги откроют любую дверь. |
Қонақ аз отырып, көп сынайды. |
|
Который палец не укуси,одинаково больно. |
Асықпаған арбамен қоянға жетеді. |
|
Неторопливый и на арбе догонит зайца. |
Ақшаның ашпайтын есігі жоқ.
|
|
Гость недолго гостит,да много видит. |
Ата-анаға баласының бәрі бірдей. |
15-апта
Лексикалық тақырып: Ар-ождан бостандығы. Дін және діни таным. Діни мерекелер.
Грамматикалық тақырып: Етіс категориясы.
Лексикалық қор
Адамгершілік, ұлттық құндылық, мәдениеттілік, дәстүр, тәрбие, намыс, ақыл, әдеп, үлкенге құрмет, қадірлі, ардақты, ризашылық, бата, махаббат, жағымды сөз, ұрпақ тәрбиесі, сыйлау, алғыс.
Жазылым
Қай мереке қай күні тойланады?
1 қаңтар
22 наурыз
1 мамыр
9 мамыр
30 тамыз
16 желтоқсан
8 наурыз
Қазақстан Республикасында аталып өтетін мереке күндерін мына топтарға бөліңіздер.
|
мемлекеттік |
ТМД елдеріне ортақ |
діни |
халықаралық |
|
|
|
|
|
Грамматика
кесте
|
Етіс түрлері |
Жұрнақтары |
|
Негізгі етіс (основной залог) |
- |
|
Өзгелік етіс (понудительный залог) |
-т, -қыз/-кіз/ -ғыз/-гіз; -дыр/-дір/ -тыр/-тір |
|
Ырықсыз етіс (страдательный залог) |
-л/-ыл/-іл |
|
Ортақ етіс (взаимно-совместный залог) |
-с/-ыс/-іс |
|
Өздік етіс (возвратный залог) |
-н/-ын/-ін |
Берілген сөздерден өздік етіс жасаңыз, сөйлемдер құраңыз.
Үлгі: ұғ-ын,қыр-ын.
Қара, сүрт, шақыр, теп, сұра, жу, байла, мақта, көр, тара, жақ, шеш, құттықта, тойла.
Берілген сөздерден өзгелік етіс жасаңыз, сөйлемдер құраңыз.
Тебу, айту, бару, келу, жазу, тарау, шешу, сайлау, бүркеу, көру, алу, сыйлау,қызу.
