9. Охарактеризуйте память и ее виды.

Память – психический процесс отражения и сохранения в сознании прошлого опыта, заключающийся в запоминании, сохранении и воспроизведении различной (зрительной, слуховой, двигательной, эмоциональной и другой) информации. Выделяется также процесс забывания.

На современном этапе развития психологии виды памяти классифицируют по разным основаниям, так выделяются: генетическая (биологическая, наследственная) и индивидуальная (прижизненная) виды памяти:

– генетическая память – сохраняет информацию, определяющую анатомическое, физиологическое строение организма и врожденные формы поведения (инстинкты);

– индивидуальная память – отражение прошлого опыта, полученного с момента рождения.

По участию волевого процесса выделяют: произвольную и непроизвольную память:

– непроизвольная память – запоминание, сохранение и воспроизведение образной, вербальной и другой информации без определенной цели, непреднамеренное ее усвоение.

– произвольная память – целенаправленное активное запоминание, сохранение и воспроизведение информации.

По длительности обычно рассматриваются:

– сенсорная память – до 0,5 секунд – играет роль сита, просеивающего краткие визуальные и аудиальные стимулы. Выделяют: иконическую (поступающую через зрительный анализатор) и эхоическую (поступающую через слуховой анализатор) виды сенсорной памяти;

– кратковременная память характеризуется запоминанием и удержанием в поле сознания какой-либо информации в течение нескольких секунд (обычно до 10—30 с) с возможностью ее непосредственного воспроизведения. Объем кратковременной памяти – магическое число Миллера составляет 7±2 единицы;

– долговременная память определяется длительным сохранением в ней тех или иных сведений (иногда на всю жизнь), объем ее практически не ограничен;

– оперативная память – это память обслуживания различной мыслительной деятельности. Ее сущность заключается в удержании в поле сознания информации при одновременном оперировании ею, в целях решения поставленной задачи.

Выделяются также виды памяти по способу запоминания материала, степени вовлечения в нее различных структур психики:

– механическая память характеризуется механическим заучиванием («зазубриванием») каких-либо слов, выражений, численных значений без опоры на их осмысление, без понимания возможности применения на практике. Механическая память может быть развита даже у людей с ограниченным интеллектом;

– словесно-логическая (или вербально-логическая) память характеризуется тем, что запоминаются не реальные образы, а их символы в виде слов, логических схем, конструкций, математических символов, моделей. Такая память обычно хорошо развита у людей, склонных к широким обобщениям, научному труду;

– моторная (или двигательная, мышечная) память – это запоминание, сохранение и воспроизведение образов различных движений.

- эмоциональная память – это память на чувства, выражающая возможность воспроизведения соответствующих переживаний и состояний. Стенические воспоминания способствуют подъему функциональных резервов, астенические – наоборот, слабости, неуверенности, скованности, ухудшению координации движений и т. д.;

– образная память – это память на представления, реальные картины, события, наблюдаемые в жизни. Она функционирует в виде различных образов. Эта память обычно хорошо развита у людей творческих профессий.

По модальности – по виду анализатора, задействованного в запоминании, выделяются: зрительная, слуховая, обонятельная, вкусовая, тактильная виды образной памяти. В деятельности взрослых людей ведущую роль играет обычно зрительная либо слуховая образная память. Люди, обладающие зрительной памятью, характеризующейся детализированной наглядностью зрительных образов, мало отличающихся от образов восприятия, называются – эйдетиками, а сама память – эйдетической.

По доминирующему типу восприятия и памяти С.Л. Рубинштейн всех людей разделял на визуалов, аудиалов и кинестетиков, хотя у взрослых людей основным видом памяти является не образная, но вербально–логическая.

Все виды памяти неразрывно связаны друг с другом.