Тема 13. Філософські концепції соціальних процесів Питання до самостійного опрацювання теми та семінарського заняття № 1: Соціальні проблеми некласичної філософії в раціоналістичній традиції

1. Предмет соціальної філософії. Соціальна філософія та соціологія: їх відмінності.

2. Суспільство та його еволюція в філософії позитивізму (О. Конт, Г. Спенсер, К. Поппер).

3. Неокантівське трактування соціального поступу (М. Вебер).

4. Концепція матеріалістичного розуміння історії (К. Маркс).

5. Аналіз соціального життя з позиції структурного функціоналізму.

6. Суспільство та природа.

Питання до самостійного опрацювання теми та семінарського заняття № 2:Соціальне життя в інтерпретації ірраціоналістичної традиції

1. Соціальні концепції представників філософії життя:

а) Ф.Ніцше представник европейської культури кінця ХІХ ст.;

б) циклічна теорія суспільного розвитку О.Шпенґлера;

в) криза европейської культури за Х. Ортеґою-і-Ґасетом.

2. Смисл української історії в концепції історичного традиціоналізму Дмитра Донцова.

Ключові поняття

Соціальна філософія, позитивістське розуміння соціальної філософії, неокантіанська інтерпретація соціального поступу, матеріалістичне розуміння історії, структурно-функціональний підхід, ірраціоналістичний напрям соціальної філософії, криза європейської культури.

Першоджерела

1. Вебер М. Протестантська етика і дух капіталізму. – К., 1994.

2. Габермас Ю. Структурні перетворення у сфері відкритости. – Львів, 2000.

3. Камю А. Бунтівна людина // Камю А. Вибр. твори у трьох томах. Т. 3. – Харків, 1997. – С. 181–439.

4. Колінгвуд Р. Ідея історії. – К., 1991.

5. Ніцше Ф. Жадання влади. – К., 2003.

6. Ортеґа-і-Ґасет Х. Бунт мас // Ортеґа-і-Ґасет Х. Вибрані твори. – К., 1994.

7. Поппер К. Відкрите суспільство та його вороги. – К., 1994.

8. Спенсер Г. Основания социологии: В 2-х т. – СПб., 1912.

9. Шпенглер О. Закат Европы. – Новосибирск, 1993. – Т. 1.

10. Ясперс К. Смысл и назначение истории. – М., 1991.

Література для самостійного опрацювання

1. Андрущенко В., Михальченко М. Сучасна соціальна філософія. Курс лекцій. У 2-х т. – К., 1993.

2. Предмет і проблематика філософії: Навчальний посібник / За заг. ред. М. А. Скринника, З. Е. Скринник – Львів, 2001.

3. Сучасна соціальна філософія: Хрестоматія. – К., 1996.

4. Філософія: мислителі, ідеї, концепції: Підручник / В. Г. Кремень, В. В. Ільїн. – К., 2005.

5. Ярошовець В. І. Історія філософії: від структуралізму до постмодернізму. Підручник. – К., 2008.

Питання для самоконтролю

1. Яка різниця між соціальним буттям і буттям взагалі?

2. Яке завдання ставить соціальна філософія в раціоналістичній традиції на відміну від соціальної філософії в ірраціоналістичній традиції?

3. Який філософський метод використовує К. Маркс для пояснення логіки суспільного процесу? Як і чому здійснюється суспільний поступ, за К. Марксом?

4. Які три загальносвітові способи ставлення до світу виділяє М. Вебер у своїй соціософській концепції?

5. Хто з філософів вводить поняття «відкрите суспільство», «закрите суспільство» та з якою метою?

6. Що таке суспільно-економічна формація і яка філософська течія використовує це поняття для пояснення соціального життя?

7. Чи присутня ідея історичного прогресу в циклічній концепції суспільства О. Шпенґлера?

8. Що означає термін «діонісійський первень», «аполонівський первень» (початок)? Хто з філософів їх вводить?

9. Хто написав працю «Дух нашої давнини» і з якою метою?

10. До яких філософських течій належать такі філософи: О. Шпенґлер, Ф. Ніцше, М. Вебер, Х. Ортеґа-і-Ґасет?

11. Хто в філософії ХХ ст. Вводить термін «людина-маса» і що він означає?