- •Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пермский государственный педагогический университет»
- •Рецензент: (ученая степень, звание, должность, место работы, ф.И.О)
- •Форма обучения: (указать очная/ заочная)
- •3.5. Содержание дисциплины
- •11. Социально - экономическое и политическое развитие Руси в хvi в.
- •Раздел 4. Русь в хvii веке
- •3.5.2. Содержание семинарских и практических занятий
- •Тема 1. Название темы
- •2. Методические указания студентам.
- •Раздел 1. Этногенез славян Семинар 1.
- •( Продолжение).
- •Методические рекомендации к семинарам 1-2
- •Источники
- •Методические рекомендации
- •2. Существовал ли реально путь «из варяг в греки»? (23; 9; 18- с.290-294)
- •История России iх-хiii вв.
- •Тема 1.
- •План семинара
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Тема 1.
- •План семинара
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •14. Джаксон т. Н. Четыре норвежских конунга на Руси: из истории русско-норвежских политических отношений последней трети X — первой половины XI в. — м.: Языки русской культуры, 2002.
- •57. Шаскольский и. П. Возникновение раннеклассового общества и государства (IX‑XI вв.). – в кн.: История Швеции. М., 1974.
- •Тема 1.
- •План семинара
- •Методические рекомендации
- •5. Тихомиров м.Н., пособие для изучения Русской Правды. – м.,1953.
- •Тема 1.
- •План семинара
- •Методические рекомендации
- •Источники
- •Литература
- •Тема 1.
- •План семинара
- •Источники
- •Литература
- •Тема 2.
- •План семинара
- •Источники
- •Литература
- •Тема 2.
- •План семинара
- •Методические рекомендации
- •Источники
- •Литература
- •Тема 2.
- •План семинара
- •Источники
- •Литература
- •Тема 2.
- •Методические рекомендации
- •Тема 2.
- •Тема 2.
- •Раздел 3. История России XIV-XVI вв.
- •Источники
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Источники
- •Литература
- •Тема 1. Семинар 1. Смутное время и гражданская война
- •Тема 1. Семинар 2. Смутное время и гражданская война
- •Тема 2. Экономические и социальные последствия Смуты и их
- •Тема 3. Эволюция политического строя.
- •Тема 3. Эволюция политического строя.
- •Тема 4. Изменения социальной структуры в хуп веке.
- •Тема 5. Новые явления в экономике страны.
- •Тема 6. Возникновение условий для преобразований в области экономики, государственного устройства, культуры.
- •3.7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
- •3.7.2. Структура и трудоемкость самостоятельной работы
- •3.7.3. План-график самостоятельной работы студентов
- •3.7.4. Тематика рефератов, контрольных работ, эссе и методические рекомендации по их выполнению
- •Темы контрольных работ по разделу «История России с древнейших времён до iх в. Проблемы этногенеза славян»
- •1. Теория этногенеза в трудах Гумилева л. Н. Примерный список литературы
- •2. Достижения лингвистики в области этногенеза славян.
- •3. Роль археологии в воссоздании древней истории славян. (Возможности археологии, археологическая культура и этнос, глубина ретроспективного поиска). Примерный список литературы.
- •4. Вопрос о прародине славян. Дунайская и автохтонная теории. Примерный список литературы
- •Основные черты материальной культуры славян yi–iх вв. Примерный список литературы
- •6. Славянские и восточнославянские "достоверные" археологические культуры. Глубина ретроспективного поиска. Примерный список литературы
- •7. Современные концепции этногенеза славян по данным археологии. Примерный список литературы
- •8. Письменные источники о славянах, восточных славянах и русах. Общая классификация. Проблемы интерпретации источников. Примерный список литературы
- •9. Венеды. Происхождение этнонима, территория расселения, вопрос об археологической культуре венедов, их участие в исторических событиях. Примерный список литературы
- •Примерный список литературы
- •Примерный список литературы
- •12. "Повесть временных лет" о происхождении славян и расселении восточных славян. Представления средневековых хронистов о славянах. Примерный список литературы
- •13. Основные итоги исследований в области славянского этногенеза к началу хх1 столетия. Попытки создания непротиворечивой гипотезы. Примерный список литературы
- •14.Структура хозяйства восточных славян. Характер торговли и формирование основных торговых путей в землях восточных славян. Примерный список литературы
- •15. Общественные отношения и развитие социальной структуры восточнославянских племен в VI-iх в.В. Примерный список литературы
- •16. Источники и историография о протогосударственных образованиях в землях восточных славян (Валинана, Куяба, Славия, Арса(Артания), Вантит, княжения пвл). Примерный список литературы
- •17. Вопрос о русах и варягах в источниках (Бертинские анналы, византийские хроники, арабские источники, пвл) и отечественной историографии. Русский каганат и "остров русов".
- •18. Процесс объединения Северной (Ладожско-Новгородской Руси) и Южной (Киевской) Руси в iх в. И норманская теория. Примерный список литературы
- •19.Этапы формирования древнерусской народности. Роль неславянских элементов в формировании восточнославянской народности. Примерный список литературы
- •20. Концепция этногенеза и возникновения государства у восточных славян в трудах Рыбакова б.А. Примерный список литературы
- •21. Концепция этногенеза славян и образования восточнославянской народности в трудах Седова в.В. Примерный список литературы
- •Темы контрольных работ по разделу «История России в iх-хiii вв».
- •Образец титульного листа для оформления контрольной или курсовой работы
- •Тема № 9- 10
- •Методика написания и основные требования к выполнению контрольных работ.
- •Раздел 1. Источники (документы: архивные, изданные).
- •Раздел 2 . Исследования, книги, статьи в журналах и газетах.
- •Примерные темы курсовых работ по истории России XVII века
- •3. 8. В данном разделе приводится учебно-методическая, учебная и научная литература для изучения дисциплины в целом, а также ссылки на Интернет- ресурсы и необходимые технические средства обучения.
- •Учебная литература.
- •3.9. Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации
- •Россия в новое время (XVII - начало xxIв.)
- •Древляне ж) Территория по Среднему Днепру
- •1. Византийский император Юстин II умер 5 октября 578 г.; описанные здесь события происходили в 580/81 г.
- •2. Тиберий правил в Византии в 578—582 гг.
- •4. Автор принижает военное могущество славян, что видно из приведенных выше более ранних источников.
- •Разделы 2-3. История Руси iх-хiii вв., хiv-хvi вв.
- •Написание эссе.
- •Предлагаемые темы:
- •6. Действительно ли события, указанные ниже (речь идет о возвышении Москвы), происходили в той последовательности, как они перечислены? Если нет, расставьте их правильно:
- •7. В правой стороне даты перепутаны и не соответствуют стоящим перед ними событиям. Проставьте их правильно:
- •3.9.3. Содержание и формы промежуточной аттестации
- •IV. Организация контроля содержания и качества учебно-методического комплекса дисциплины
- •V. Хранение и использование учебно-методического комплекса дисциплины
Тема 3. Эволюция политического строя.
Семинар 4. Соборное Уложение 1649 г.
(2 часа)
План
1. История создания Соборного Уложения, его источники и структура.
2. Поместное и вотчинное землевладение по нормам Соборного Уложения. Дворянская служба.
3. Торговое право и посадское население в Соборном Уложении.
4.«Суд о крестьянах» и особенности закрепощения крестьян в России.
5. Значение Соборного Уложения 1649 г.
Методические рекомендации
Соборное Уложение 1649 г. способствовало укреплению самодержавия. Отвечая интересам дворянства, оно окончательно оформило крепостное право. Покажите особенности российского крепостничества.
На основе изучения главы XIX Уложения следует показать, в чем выразился крепостнический характер законодательства в отношении посадского населения.
Укажите, какие меры предпринимались для возвращения ушедшего из города населения; объясните, с какой целью включались в состав посадского населения все ремесленные и торговые люди пригородных слобод, а также частично стрельцы и служилые люди. Отметьте, что в этих преобразованиях содержались прогрессивные элементы и прежде всего - ликвидация частных владений в городах.
Расскажите, какие условия создавало Уложение для территориального роста городов, их экономического развития. Охарактеризуйте городскую торговлю по Уложению, выявите, какие его положения ущемляли крестьянскую торговлю на посаде.
Покажите значение Соборного Уложения для правового поля страны.
Базовый учебник:
1. Кузьмин А.Г. История России с древнейших времен до 1618г. В 2-х кн.: Учебник для вузов/А.Г. Кузьмин; Под ред. А.Ф. Киселева. - М.: ВЛАДОС.- (Учебник для вузов). Кн. 2.-2004.
2. История России. В 2-х томах. Т. 1. С древнейших времен до конца XVIII в. ; ред., Сахаров А.Н. ; АСТ ; 2007.
Источники
1. Памятники русского права. Вып.6. М.,1957.
2. Российское законодательство Х-ХХ веков. Т.3. Акты
Земских Соборов М.,1985.
3. Соборное Уложение 1649 г. Текст. Комментарии. Л., 1987.
Литература
1. Буганов В.И., Преображенский А.А., Тихонов Ю.А. Эволюция феодализма в России. М., 1980.
2. Демидова Н.Ф. Служилая бюрократия в России 17 в. и её роль в формировании абсолютизма- М.,1987.
3. Иванов С.С Государство и право России в период сословно- представительной монархии. М.,1960.
4. Курс русской истории. Лекции Х1 – ХVII // Ключевский В.О. Сочинения в 9 томах. Т.Т. 3, 8.
5. Ключевский В.О. Происхождение крепостного права в России. // Ключевский В.О. Сочинения в 9 томах. Т. 6.
6. Маньков А.Г. Уложение 1649 г.- кодекс феодального права России. Л., 1980, М., 2003.
7. Панеях В.М. Холопство в первой половине XVII в. Л., 1984. Петрухинцев Н.Н. Причины закрепощения крестьян в России в конце XVI в. //Вопросы истории. 2004. № 7.
8. Смирнов Н.Б. Посадские люди и их классовая борьба до середины XVII в. т.1., М.:Л., 1947-1948.
9. Софроненко К.А. Соборное Уложение 1649г.- кодекс русского феодального права. М., 1958.
10. Тихомиров М.Н., Епифанов Н.Н. Соборное уложение 1649 г. М., 1958.
11. Черепнин Л.В. Земские соборы русского государства в XVV-XVII М.,1975
12. Чистова Е.А. Городские восстания в России в 1 половине XVII- Воронеж, 1975.
13. Черных П.Я. Язык Уложения 1649 г. М., 1953.
