- •Понятие и классификация изменений.
- •Соотношение понятий «изменение», «совершенствование», «развитие».
- •Внутренние и внешние причины изменений в организации.
- •Этапы развития методологии управления изменениями.
- •Сопоставление основных методов управления изменениями
- •Концептуальная модель управления изменениями Курта Левина.
- •Теория организационного развития: отличительные черты, преимущества и недостатки.
- •Концептуальная модель управления организационным развитием.
- •Роль консультантов в подготовке и проведении изменений. Сравнительная характеристика внутреннего и внешнего консультирования.
- •Сравнительная характеристика внешних и внутренних консультантов. Рекомендации по выбору внешних консультантов.
- •Формы (модели) участия консультантов в проведении изменений.
- •Вмешательство в процесс изменений: цели и методы.
- •Реинжиниринг бизнес-процессов: сущность и роль, преимущества и недостатки.
- •Основные этапы реинжиниринга.
- •Понятие и виды бизнес-процессов. Моделирование бизнес-процессов.
- •Системное представление изменений в организации («Куб изменений» г. Минцберга).
- •Интегрированный подход к управлению изменениями. Модель преобразования организации Гуияра ф. Ж. И Келли Дж. Н.
- •Рефрейминг как элемент преобразования организации, характеристика его составляющих.
- •Задачи и способы информирования сотрудников организации о планируемых изменениях.
- •Сравнительная характеристика различных способов информирования сотрудников.
- •Реструктуризация как элемент преобразования организации, характеристика его составляющих.
- •Оживление (ревитализация) как элемент преобразования организации, характеристика его составляющих.
- •Обновление как элемент преобразования организации, характеристика его составляющих.
- •Сущность и принципы управления изменениями в организации.
- •Процесс управления изменениями, краткая характеристика основных этапов.
- •Сущность, значение и задачи организационной диагностики.
- •Виды организационной диагностики. Методы самодиагностики.
- •Методы организационной самодиагностики. Анализ жизненного цикла организации.
- •Методы организационной самодиагностики. Алгоритм работы с управленческими ошибками и организационными патологиями.
- •1. Естественные (неизбежные) ошибки:
- •2. Предубеждения:
- •3. Незнания:
- •4. Неумения:
- •5. Дисфункциональные склонности:
- •6. Управленческие иллюзии:
- •3. Работа с организационными патологиями
- •Виды организационной диагностики. Методы анализа управленческих решений
- •Виды организационной диагностики. Методы диагностического интервью.
- •Виды организационной диагностики. Методы диагностического наблюдения.
- •Структурирование проблемного поля организации. Формы представления полученных результатов диагностики.
- •Формально-ориентированные методы вмешательства. Сущность и роль теории социо-технических систем в осуществлении организационных изменений.
- •4. Определение потребности в организационных изменениях.
- •5. Определение источника и силы ожидаемого сопротивления изменениям.
- •6. Выявление основных направлений организационных изменений и разработка программы проведения организационных изменений ( комплекса мероприятий)
- •Формально-ориентированные методы вмешательства. Сущность и роль метода «Управление по целям» в осуществлении организационных изменений.
- •Сущность и роль неформально-ориентированных методов вмешательства в осуществлении организационных изменений.
- •Неформально-ориентированные методы вмешательства. Сущность и роль метода «Обзор обратной связи» в осуществлении организационных изменений.
- •Неформально-ориентированные методы вмешательства. Процессное консультирование.
- •Определение понятия «команда». Роль команды в осуществлении изменений.
- •Основные этапы создания команды. Правила формирования эффективных команд.
- •Типы командных ролей, их отличительные характеристики. Рекомендации по распределению ролей в команде.
- •Сопротивление изменениям: причины возникновения и формы сопротивления на различных организационных уровнях.
- •Особенности преодоления сопротивления на различных уровнях управления.
- •Методы преодоления сопротивления изменениям.
- •Оценка и планирование изменений с использованием модели «7s».
- •Стратегии проведения изменений. Ситуационный подход к выбору стратегии проведения изменений.
- •Алгоритм выбора стратегии проведения изменений.
- •А лгоритм выбора стратегии
- •Основные области изменений: организационная структура.
- •Роль лидеров в процессе перемен.
- •Критерии эффективности организационных изменений.
- •Оценка организационных изменений.
- •Цели и задачи реструктуризации отечественных организаций. Типовая программа реформирования предприятия.
- •Отечественный и зарубежный опыт преобразования организаций.
- •Ошибки, возникающие при проведении изменений, рекомендации по их предотвращению.
Виды организационной диагностики. Методы анализа управленческих решений
Системы: управляющая и управляемая
Должны быть прямая и обратная связи.
Управляемость означает ту степень контроля, которую управляющая подсистема осуществляет по отношению к управляемой с одной стороны и ту степень автономности, которая управляемая подсистема сохраняет по отношению к управляющей с другой стороны.
УР – формально зафиксированный проект какого-либо изменения в организации в осуществлении которого помимо субъекта решения участвует и другие члены организации.
МЕТОДЫ АНАЛИЗА:
1) Анализ документов
2) Интервьюирование
Алгоритм действий создания УР:
1)Разделение решения по сферам деятельности
2) Документация по УР (ЛПР, степень выполнения решения)
Причины невыполнения решения:
1) Необоснованные сроки
2) Нет ресурсов
3) Непродуманность организации УР
4) Непредвиденные обстоятельства
5) По вине исполнителя
Виды организационной диагностики. Методы диагностического интервью.
Диагностическое интервью – работы с высказываниями – получение и обработка информации о проблемах организации.
Составляющие диагностического интервью: 1)Вопросник, 2) Интервьюер, 3) Респондент, 4) Способ взаимодействия
3 типа проблем: (Сущностные проблемы, Социокультурные, Ситуационные)
Виды: Ознакомительное, Развивающее, Блок по целям, Блок проблем, Оппонирование
Виды организационной диагностики. Методы диагностического наблюдения.
Виды диагностического наблюдения:
1) Активное диагностическое наблюдении – консультант сам включается в действия организации (включенное наблюдение (люди не знают про консультанта) и участвующее (люди знают, что работает консультант)
2) Стороннее наблюдение,
3) Диагностика по слабому сигналу (Слабые сигналы – такие события, которые не воспринимаются действующей системой, но оказываются важными после их усиления). Первая причина сигналы не доходят до лиц, принимающих решения, Вторая – сигналы доходят до ЛПР, но не воспринимаются ими как значимые.
Структурирование проблемного поля организации. Формы представления полученных результатов диагностики.
При проведении организационной диагностики предприятие имеет более или менее качественный список проблем. Но главное –это не список, а взаимосвязи между проблемами. Установив взаимосвязи, можно структурировать проблемное поле организации для того, чтобы понять, на решении каких проблем следует сосредоточиться в первую очередь.
Для этого нужно рассмотреть 2 метода:
1. Метод группировок проблем
2. Метод построения графов
1. Метод группировок проблем .Важнейшим продуктом оргдиагностики является проблемное поле организации. Для того, чтобы определить его границы и структуру, составляется список проблем из диагностического интервью. Затем отбираются эксперты, в число которых входят несколько работников этой организации из разных позиционных групп. Эксперты могут сгруппировывать в списки проблемы по любым значимым для них основаниям. Разумеется, эксперты сначала начинают группировать проблемы по эмпирическим признакам, таким как проблемы экономические, социальные, управленческие, кадровые. Но затем основная задача – это выявить более содержательные, более работающие признаки. Только после этого начинается выявление характера взаимосвязи между проблемами.
2.Метод построения графов
Структурировать проблемное поле можно способом построения графов. Экспертам нужно предложить список проблем и каждый из них должен сделать две операции:
Внести в пустографку не более 7-8 самых важных проблем
Провести попарное сравнение –какая из этих проблем вызывает или обостряет другу.
Сравнивая каждую из проблем, нужно отвечать на вопросы : « Какая из этих двух сильнее обостряет или вызывает другую? Решение какой из них снимет остроту, сделает легче решаемой другую?» Если проблема из вертикального ряда вызывает проблему из горизонтального ряда, то в клетке их пересечения нужно поставить стрелку направо –вверх. Если же взаимосвязь обратная, то и стрелка ставится налево - вниз, в обратном направлении. В случае, когда не видно связи между обеими проблемами, ставится ноль. Методика построения графов нужна, чтобы работники организации естественным образом подходили к выводу о том, какая же проблема у них является корневой или стартовой. Иначе говоря, такая структуризация проблемного поля оказывается доказательной, наглядной для работников организации
