- •Культурология
- •Содержание
- •Введение
- •Календарно-тематический план учебной дисциплины “Культурология”
- •Требования к минимуму содержания по дисциплине “Культурология” (основные дидактические единицы)
- •Требования к минимуму содержания по
- •Обобщенные требования к знаниям и умениям по дисциплине «Культурология»
- •В результате изучения культуры Башкортостана, студент должен знать и понимать:
- •В результате изучения темы “Введение” студент должен
- •В результате изучения культуры Башкортостана, студент должен знать и понимать:
- •Самостоятельная работа студента
- •Обязательная литература к теме «Введение»
- •Содержание учебной дисциплины и методические указания введение
- •Дополнительная литература к теме «Ведение»
- •Раздел I. Теория и история культуры
- •Тема 1.1 История культурологической мысли. Культурологические школы XX века
- •Тема 1.2 Русская культурологическая мысль
- •Раздел II. Искусство, Наука, Религия – основные сферы культуры
- •Тема 2.1 Искусство - важнейший вид духовной культуры
- •В результате изучения темы студент должен:
- •Самостоятельная работа студента:
- •Обязательная литература к теме:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 2.2 Наука как компонент культуры
- •Тема 2.3 Культура и религия
- •В результате изучения темы 2.2 и 2.3 студент должен:
- •Обязательная литература:
- •Список литературы ко всем темам:
- •Раздел III Социология культуры
- •Тема 3.1 Русская культура-ветвь мировой культуры
- •В результате изучения темы 3.1 студент должен:
- •Самостоятельная работа студента:
- •Обязательная литература к теме 3.1
- •Дополнительная литература
- •Тема 3.2 Закономерности развития мировой культуры на стыке веков тысячелетий
- •В результате изучения темы 3.2 студент должен:
- •Обязательная литература к теме 3.2
- •Дополнительная литература:
- •Краткий терминологический словарь
- •Вопросы для самопроверки, термины и понятия по предмету «Культурология»
- •Предмет культурологии. Сущность и основные функции культуры
- •Культура первобытной эпохи
- •Культура Древнего Египта
- •Культура Древней Мессопотамии (Двуречья)
- •Культура Древней Индии
- •Культура Древнего Китая
- •Культура Древней Греции
- •Культура Древнего Рима
- •Культура древних славян. Культура Киевской Руси.
- •Русская культура XIV-XVII
- •Русская культура XVIII в.
- •Культура Средневековой Европы
- •Культура эпохи Возрождения
- •Культура эпохи Просвещения
- •Европейская культура XIX в.
- •Наука – важнейший элемент культуры
- •Культура и религия
- •Современная социокультурная ситуация
- •Задания для контрольных работ Указания по выбору варианта и определения вопросов и заданий для контрольной работы
- •Вопросы к контрольной работе
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
Содержание учебной дисциплины и методические указания введение
Требования к знаниям: студент должен знать понятия «культура»; сущность, функции и типологию культуры.
Требования к умениям: студент должен уметь различать понятия «культура», понимать роль материальной и духовной культуры в развитии общества, уметь различать массовую и элитарную культуру и осознавать значение каждой а развитии современного человека. Многозначность понятия «культура» в обыденной речи и в научном употреблении.
Сущность культуры, ее структура. Культура как система. Культура как деятельность и мера развития человека. Материальная и духовная культура. Структура и ценности духовной культуры Исторический Башкортостан. Народы Башкортостана. Культура народов Башкортостана как часть мировой культуры.
Традиционная культура народов Башкортостана. Материальная и духовная культура башкир. Взаимодействие взаимопроникновение культур народов Башкортостана.
Исторические этапы развития культуры Башкортостана.
Социальные функции культуры (познавательная, информационная, коммуникативная, эстетическая). Типология культуры. Культура Запада и Востока. Массовая и элитарная культ «Массовая культура» как специфический феномен XX -начала XXI века. Формы культуры, язык культуры, знаковая система культуры.
В результате изучения темы “Введение” студент должен
Знать определения культурологи как социокультурного знания, как интерактивной науки.
Уметь выделять профессиональную культуру и профессионализм.
Различать техногенный и мифологемный типы культуры.
В результате изучения культуры Башкортостана, студент должен знать и понимать:
Основные вехи в истории развития культуры Башкортостана и особенности каждого
исторического этапа, въедающихся деятелей культуры, памятники истории и культуры края;
Особенности материальной и духовной культуры, культурно' исторические традиции
народов Башкортостана, достижения культуры, особенности современной культуры Башкортостана, основные направления государственной политики Республики Башкортостан в области культуры;
Самостоятельная работа студента
Словарная работа, с. 501-502 (Багдасарьян)
Словарная работа, с. 137-139 («Введение в культурологию» ВШ.М...,1995)
Тесты № 1-2 (Багдасарьян)
Тесты № 3-4 (Багдасарьян)
Рецензии по культурологическим теориям: строго индивидуально
Гегель
Шпенглер
Бердяев
Фрейд
Тойнби
Сорокин
Фуко
Леви-Строс
Хейзинга
Финк
Ортега-и-Гассет
Обязательная литература к теме «Введение»
А.А.Радугин “Культурология”,
“Современная западная социология” (энциклопедический словарь)
Н.Г. Багдасарьян “Культурология”
