- •Тема 1: «История экономических учений как наука. Возникновение экономической мысли и ее особенность в докапиталистических обществах»
- •Тестовые задания: Инструкция: укажите один или несколько правильных ответов
- •Тема 2: «Экономические воззрения меркантилистов»
- •Тестовые задания: Инструкция: укажите один правильный ответ
- •Тема 3: «Становление классической политэкономии. У. Петти. Физиократы»
- •Тестовые задания: Инструкция: укажите один или несколько правильных ответов
- •Тема 4: «Развитие классической политэкономии. Экономическое учение а.Смита и д.Рикардо»
- •Тестовые задания: Инструкция: укажите один или несколько правильных ответов
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 5: «Экономические концепции социалистов-утопистов и представителей экономического романтизма».
- •Тестовые задания: Инструкция: укажите один правильный ответ
- •Список литературы:
- •Тема 6: «Завершение классической политэкономии».
- •Тестовые задания: Инструкция: укажите один или несколько правильных ответов
- •Тема 7: «Историческая школа в экономической теории».
- •Тестовые задания: Инструкция: укажите один или несколько правильных ответов
- •Список литературы:
- •Тема 8: «Зарождение маржинализма. Особенности и специфика первого и второго этапов «маржинальной революции». Семинарское занятие № 8 (2ч.) План:
- •Основные понятия:
- •Контрольные вопросы:
- •Тестовые задания: Инструкция: укажите один или несколько правильных ответов
- •Список литературы:
- •Тема 9: «Возникновение неоклассического направления в экономической науке» Семинарское занятие № (2ч.)
- •Основные понятия:
- •Контрольные вопросы:
- •Тестовые задания: Инструкция: укажите один или несколько правильных ответов
- •Тема 10: «Социально-институциональное направление в экономической мысли»
- •Контрольные вопросы:
- •Тестовые задания: Инструкция: укажите один или несколько правильных ответов
- •Тема 11: «Теории монополистической и несовершенной конкуренции».
- •Контрольные вопросы:
- •Тестовые задания: Инструкция: укажите один или несколько правильных ответов
- •Список литературы:
- •Тема 12: «Экономическое учение Дж. М. Кейнса. Неокейнсианские модели государственного регулирования экономики». Семинарское занятие № 12 (2ч.) План:
- •Основные понятия:
- •Контрольные вопросы:
- •Тестовые задания: Инструкция: укажите один или несколько правильных ответов
- •Тема 13: «Неолиберальные экономические теории».
- •Контрольные вопросы:
- •Тестовые задания: Инструкция: укажите один или несколько правильных ответов
- •Тема 14: «Современные доктрины экономической мысли».
- •Тестовые задания: Инструкция: укажите один или несколько правильных ответов
- •Тема 15: «Экономическая мысль России в период до XIX века».
- •Контрольные вопросы:
- •Тестовые задания: Инструкция: укажите один или несколько правильных ответов
- •Тема 16: «Развитие экономической мысли в России
- •Контрольные вопросы:
- •Тестовые задания: Инструкция: укажите один или несколько правильных ответов
- •Список литературы:
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Методическое обеспечение дисциплины Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Интернет ресурсы
Список литературы:
Ядгаров, Я. С. История экономических учений : учебник / Я. С. Ядгаров. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : ИНФРА-М, 2008. – 430 с.
Блауг, М. Экономическая мысль в ретроспективе / М. Блауг. - М., 1994. – 332 с.
Майбурд, Е. Введение в историю экономической мысли / Е. Майбурд. - М., 1996. – 276 с.
Тема 9: «Возникновение неоклассического направления в экономической науке» Семинарское занятие № (2ч.)
Цель: раскрыть экономическое учение А. Маршалла (концепция эластичности спроса, концепция предельных издержек производства, концепция процента на капитал и процентной ставки), Дж. Б. Кларка (особенности теоретико-методологических позиций, учение о статике и динамике, закон предельной производительности факторов производства), В. Парето (особенности методологических позиций, критерий достижения равновесия, «кривые безразличия» и ранжирование потребностей, «Оптимум Парето», Модель равновесия В. Парето и современная экономическая наука»)
План:
1.Экономическое учение А. Маршалла (особенности методологии, теория стоимости, концепция потребительского «избытка», концепция равновесной цены, концепция эластичности спроса, концепция предельных издержек производства, концепция процента на капитал и процентной ставки)
2.Экономическое учение Дж. Б. Кларка (особенности теоретико-методологических позиций, учение о статике и динамике, закон предельной производительности факторов производства)
3.Концепция общего равновесия В. Парето (особенности методологических позиций, критерий достижения равновесия, «кривые безразличия» и ранжирование потребностей, «Оптимум Парето», Модель равновесия В. Парето и современная экономическая наука»)
4. А. Пигу. (Теория общественного благосостояния. Индивидуальное благосостояние, распределение дохода. Безработица. Формы государственного регулирования)
И. Шумпетер. (Теория полезности. Теория предпринимательства, Теория денег, кредита и капитала, экономические циклы, работа «Капитализм, социализм и демократия»)
Основные понятия:
Экономикс, рыночная цена , потребительский избыток, равновесная цена, эластичность спроса, Дж. Б. Кларк — богатство, статика, предельная полезность, предельная производительность, оптимум Парето. Благосостояние, дивергенция, «внешние эффекты», «социальная стоимость», «социальная значимость товара», национальный дивиденд, предприниматель, экономический цикл, процент за кредит, нововведение
Контрольные вопросы:
В чем новизна характеристики рыночной цены в трактовке А. Маршалла?
Каковы суждения А. Маршалла о функциональной взаимосвязи факторов «цена», «спрос» и «предложение»?
Какими факторами обусловлена степень эластичности спроса?
Раскройте суть установленных А. Маршаллом закономерностей в связи с зависимостью величины удельных издержек производства от увеличения объемов производства
Какой критерий выдвигает А. Маршалл, подразделяя издержки на постоянные и переменные?
Как характеризует Дж. Б. Кларк статический тип производства?
Какие факторы, по Кларку, обуславливают динамические условия?
В чем суть «закона предельной производительности» Дж. Б. Кларка?
Каким образом В. Парето преодолел субъективизм в исследовании проблем общего экономического равновесия?
Что характеризует «кривые безразличия» В. Парето?
Назовите и охарактеризуйте свойства общественного блага по А. Пигу
Приведите интерпретацию проблемы общественных благ, сформулированную А. Пигу
Что представляет собой «эффект Пигу»?
Какую роль А. Пигу отводил деньгам?
Какова роль государства в экономике, согласно А. Пигу?
Приведите положения, касаемые реформирования налогообложение, разработанные А.Пигу
Охарактеризуйте теорию предпринимательства, разработанную И. Шумпетером
Охарактеризуйте роль кредита по И. Шумпетеру
Охарактеризуйте теорию полезности, разработанную И. Шумпетером?
Приведите ответ И. Шумпетера на следующий вопрос: «Почему экономика развивается не плавно, а рывками, почему за поступательным движением следует возвратное и лишь после него вновь возобновляется поступательное движение?»
