- •Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов
- •III курса по общей хирургии
- •Часть I
- •1. Тема практического занятия: «Асептика - антисептика. Обработка рук хирурга и операционного поля. Стерилизация операционного белья и перевязочного материала» (занятие №1)
- •2. Цель практического занятия:
- •3. Таблица учебных элементов (уэ) темы «Асептика - антисептика. Обработка рук хирурга и операционного поля. Стерилизация операционного белья и перевязочного материала»
- •4. Граф логической структуры практического занятия по теме«Асептика - антисептика. Обработка рук хирурга и операционного поля. Стерилизация операционного белья и перевязочного материала»
- •6. Студент при подготовке к занятию должен найти ответы на следующие вопросы:
- •8. Тестовый контроль знаний по теме: «Асептика - антисептика. Обработка рук хирурга и операционного поля. Стерилизация операционного белья и перевязочного материала»
- •7. Задание для домашней письменной работы.
- •Эталоны ответов на тестовые задания по теме: «Асептика - антисептика. Обработка рук хирурга и операционного поля. Стерилизация операционного белья и перевязочного материала»
- •Литература
- •1. Тема практического занятия «Асептика - антисептика. Стерилизация хирургических инструментов и шовного материала» (Занятие №2)
- •2. Цель занятия:
- •3. Таблица учебных элементов (уэ) темы «Асептика - антисептика. Стерилизация хирургических инструментов и шовного материала».
- •4. Граф логической структуры практического занятия по теме: «Асептика - антисептика. Стерилизация хирургических инструментов и шовного материала».
- •5. Интеграция темы практического занятия «Асептика - антисептика. Стерилизация хирургических инструментов и шовного материала»
- •6. Контрольные вопросы
- •7. Подготовить реферативные сообщения по следующим вопросам:
- •Граф логической структуры темы практического занятия «Асептика – антисептика. Стерилизация хирургических инструментов и шовного материала»
- •8. Тестовый контроль знаний по теме: «Стерилизация хирургических инструментов и материала для швов»
- •9. Эталоны ответов :
- •10. Литература
- •1. Тема занятия: «Кровотечение и борьба с ним».
- •2. Цель занятия:
- •5. Граф логической структуры практического занятия по теме: «Кровотечение и борьба с ним».
- •6. Интеграция темы: «Кровотечение и борьба с ним».
- •7. Контрольные вопросы:
- •8. Задания для самостоятельной письменной работы: подготовить реферативные сообщения по одной из следующих тем:
- •10. Тестовый контроль знаний по теме: «Кровотечение и борьба с ним».
- •11. Эталоны ответов темы занятия «Кровотечение и борьба с ним».
- •10. Литература по теме: «Кровотечение и борьба с ним».
- •1. Тема занятия: «Местная анестезия»
- •2. Цель занятия
- •3. Учебные элементы темы практического занятия «Местная анестезия».
- •4. Граф логической структуры практического занятия по теме: Местная анестезия» граф логической структуры практического занятия по теме: «местная анестезия»
- •5. Интеграция темы: «Местная анестезия»
- •6. Контрольные вопросы по теме: «Местная анестезия»
- •7. Задание для домашней письменной работы.
- •8. Тестовый контроль по теме «Местная анестезия».
- •048. Последовательность прохождения тканей иглой при проведении субарахноидальной анестезии:
- •9. Эталоны ответов:
- •10. Литература по теме «Местная анестезия».
- •1. Тема занятия: «Наркоз»
- •2. Цель занятия:
- •3. Учебные элементы темы: «Наркоз».
- •4. Граф логической структуры практического занятия по теме: «Наркоз»
- •6. Контрольные вопросы по теме: «Наркоз»
- •III.Следует уметь:
- •7. Темы рефератов:
- •Г раф логической структуры практического занятия по теме «Наркоз»
- •9.Литература по теме: «Наркоз»
- •Дополнительная:
- •1. Тема занятия: «Учение о группах крови и резус-факторе, Определение групп крови».
- •3. Учебные элементы темы практического занятия «Учение о группах крови и резус-факоре. Определение групп крови»
- •6. Контрольные вопросы:
- •7. Задания для домашней письменной работы:
- •Граф логической структуры практического занятия по теме: «Учение о группах крови и резус факторе, определение групп крови».
- •Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности.
- •10. Литература по теме «Учение о группах крови и резус – факторе. Определение групп крови».
- •1. Тема занятия: «Переливание крови.»
- •2. Цель занятия:
- •3. Таблица учебных элементов к теме «Переливание крови»
- •4. Граф логической структура практического занятия по теме: «Переливание крови». Граф логической структуры практического занятия по теме «Переливание крови»
- •5. Интеграция темы «Переливание крови»
- •6. Перечень практических умений.
- •7. Вопросы по самоподготовке студентов к занятию.
- •8. Задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов:
- •9. Тестовый контроль по теме: «Переливание крови»
- •10. Эталоны ответов по теме: «переливание крови»
- •11. Литература.
- •1. Тема занятия: «Клиника и диагностика переломов длинных трубчатых костей».
- •2. Цель занятия:
- •3. Таблица учебных элементов (уэ) к теме: «Клиника и диагностика переломов длинных трубчатых костей».
- •4.Интеграция темы: ««Клиника и диагностика переломов длинных трубчатых костей» .
- •3. Граф логической структуры практического занятия по теме: «Клиника и диагностика переломов длинных трубчатых костей».
- •5. Контрольные вопросы.
- •Граф логической структуры практического занятия по теме: «Клиника и диагностика переломов длинных трубчатых костей
- •6. Перечень практических умений:
- •Краткие рекомендации
- •7. Самостоятельная работа во внеучебное время (контроль на практическом занятии).
- •8. Тестовые задания по теме: «Клиника и диагностика переломов длинных трубчатых костей».
- •9. Эталоны ответов:
- •10. Литература по теме: «Патология, симптоматика и диагностика переломов длинных трубчатых костей».
- •1. Тема занятия: «Лечение переломов длинных трубчатых костей».
- •2. Цель занятия:
- •3. Учебные элементы темы: «Лечение переломов длинных трубчатых костей».
- •4. Граф логической структуры практического занятия по теме: «Лечение переломов длинных трубчатых костей.
- •5. Интеграция темы «Лечение переломов длинных трубчатых костей»
- •6. Контрольные вопросы.
- •8. Тестовый контроль знаний по теме: «Лечение переломов длинных трубчатых костей».
- •4. Граф логической структуры практического занятия по теме: «Вывихи».
- •Интеграция темы практического занятия по теме: «Вывихи»
- •6. При подготовке к занятию необходимо найти ответы на следующие вопросы:
- •Граф логической структуры практического занятия по теме: «вывихи»
- •8. Эталоны ответов на тестовые задания
- •9. Литература по теме «вывихи».
11. Эталоны ответов темы занятия «Кровотечение и борьба с ним».
001-1 016-3 031-1 046-3 061-4
002-3 017-2 032-2 047-3 062-1
003-1 018-1 033-2 048-1
004-1 019-2 034-4 049-1
005-3 020-1 035-1 050-2
006-2 021-2 036-3 051-1
007-1 022-1 037-3 052-2
008-2 023-1 038-3 053-4
009-2 024-3 039-3 054-3
010-1 025-4 040-3 055-3
011-1 026-2 041-2 056-3
012-2 027-2 042-2 057-2
013-3 028-1 043-4 058-1
014-3 029-3 044-4 059-2
015-4 030-4 045-3 060-1
10. Литература по теме: «Кровотечение и борьба с ним».
Горбашко А.И., Диагностика и лечение кровопотери. Л., Медицина, 1982 г.
Гостищев В.К., Общая хирургия. Учебник. М., Медицина, 1993 г.
Обшая хирургия. В 2-х томах. Том I. Под ред. В. Шмитта, В. Хартига, М.И. Кузина. М., Медицина, 1985 г.
Петров С.В., Общая хирургия, 2004 г.
Стручков В.И., Стручков Ю.В., Общая хирургия. Учебник. М., Медицина, 1988 г.
1. Тема занятия: «Местная анестезия»
Во многих областях хирургии, где эндотрахеальный наркоз не является облигатным и единственно возможным способом обезболивания, остаются целесообразными методы инфильтрационной и регионарной анестезии, как наиболее простые и безопасные.
2. Цель занятия
В процессе подготовки к практическому занятию необходимо иметь четкое представление о:
истории развития метода местной анестезии
препаратах для местной анестезии
достоинствах и недостатках различных форм местного обезболивания
показаниях и противопоказаниях к применению местной анестезии
потенцировании и комбинировании местной анестезии
осложнениях местной анестезии и методах предупреждения осложнений
3. Учебные элементы темы практического занятия «Местная анестезия».
№№ УЭ |
Учебный элемент |
|
|
Местная анестезия |
|
|
Вещества для местной анестезии |
|
|
Местные анестетики эфирного типа |
|
|
Новокаин |
|
|
Дикаин |
|
|
Местные анестетики амидного типа |
|
|
Лидокаин |
|
|
Тримекаин |
|
|
Маркаин |
|
|
Этидокаин |
|
|
Местные анестетики других групп |
|
|
Хлорэтил. |
|
|
Терминальная анестезия |
|
|
Орошением |
|
|
Смазыванием |
|
|
Инфильтрационная анестезия по А.В.Вишневскому |
|
|
Регионарная анестезия. |
|
|
Проводниковая |
|
|
Стволовая |
|
|
Эндоневральная |
|
|
Периневральная |
|
|
Нервных узлов |
|
|
Плексусная (нервных сплетений). |
|
|
Эпидуральная. |
|
|
Субарахноидальная (спинномозговая). |
|
|
Блокады |
|
|
Паранефральная |
|
|
Вагосимпатическая |
|
|
Пресакральная |
|
|
Внутритазовая блокада по Л.Г.Школьникову |
|
|
Ретромаммарная |
|
|
Футлярные |
|
|
Сосудистая анестезия |
|
|
Внутривенная |
|
|
Внутриартериальная |
|
|
Внутрикостная |
|
|
Осложнения |
|
|
Неспецифические |
|
|
Аллергические |
|
|
Специфические |
|
|
Повреждение сосудов |
|
|
Повреждение нервов |
|
|
Повреждение внутренних органов |