- •Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов
- •III курса по общей хирургии
- •Часть I
- •1. Тема практического занятия: «Асептика - антисептика. Обработка рук хирурга и операционного поля. Стерилизация операционного белья и перевязочного материала» (занятие №1)
- •2. Цель практического занятия:
- •3. Таблица учебных элементов (уэ) темы «Асептика - антисептика. Обработка рук хирурга и операционного поля. Стерилизация операционного белья и перевязочного материала»
- •4. Граф логической структуры практического занятия по теме«Асептика - антисептика. Обработка рук хирурга и операционного поля. Стерилизация операционного белья и перевязочного материала»
- •6. Студент при подготовке к занятию должен найти ответы на следующие вопросы:
- •8. Тестовый контроль знаний по теме: «Асептика - антисептика. Обработка рук хирурга и операционного поля. Стерилизация операционного белья и перевязочного материала»
- •7. Задание для домашней письменной работы.
- •Эталоны ответов на тестовые задания по теме: «Асептика - антисептика. Обработка рук хирурга и операционного поля. Стерилизация операционного белья и перевязочного материала»
- •Литература
- •1. Тема практического занятия «Асептика - антисептика. Стерилизация хирургических инструментов и шовного материала» (Занятие №2)
- •2. Цель занятия:
- •3. Таблица учебных элементов (уэ) темы «Асептика - антисептика. Стерилизация хирургических инструментов и шовного материала».
- •4. Граф логической структуры практического занятия по теме: «Асептика - антисептика. Стерилизация хирургических инструментов и шовного материала».
- •5. Интеграция темы практического занятия «Асептика - антисептика. Стерилизация хирургических инструментов и шовного материала»
- •6. Контрольные вопросы
- •7. Подготовить реферативные сообщения по следующим вопросам:
- •Граф логической структуры темы практического занятия «Асептика – антисептика. Стерилизация хирургических инструментов и шовного материала»
- •8. Тестовый контроль знаний по теме: «Стерилизация хирургических инструментов и материала для швов»
- •9. Эталоны ответов :
- •10. Литература
- •1. Тема занятия: «Кровотечение и борьба с ним».
- •2. Цель занятия:
- •5. Граф логической структуры практического занятия по теме: «Кровотечение и борьба с ним».
- •6. Интеграция темы: «Кровотечение и борьба с ним».
- •7. Контрольные вопросы:
- •8. Задания для самостоятельной письменной работы: подготовить реферативные сообщения по одной из следующих тем:
- •10. Тестовый контроль знаний по теме: «Кровотечение и борьба с ним».
- •11. Эталоны ответов темы занятия «Кровотечение и борьба с ним».
- •10. Литература по теме: «Кровотечение и борьба с ним».
- •1. Тема занятия: «Местная анестезия»
- •2. Цель занятия
- •3. Учебные элементы темы практического занятия «Местная анестезия».
- •4. Граф логической структуры практического занятия по теме: Местная анестезия» граф логической структуры практического занятия по теме: «местная анестезия»
- •5. Интеграция темы: «Местная анестезия»
- •6. Контрольные вопросы по теме: «Местная анестезия»
- •7. Задание для домашней письменной работы.
- •8. Тестовый контроль по теме «Местная анестезия».
- •048. Последовательность прохождения тканей иглой при проведении субарахноидальной анестезии:
- •9. Эталоны ответов:
- •10. Литература по теме «Местная анестезия».
- •1. Тема занятия: «Наркоз»
- •2. Цель занятия:
- •3. Учебные элементы темы: «Наркоз».
- •4. Граф логической структуры практического занятия по теме: «Наркоз»
- •6. Контрольные вопросы по теме: «Наркоз»
- •III.Следует уметь:
- •7. Темы рефератов:
- •Г раф логической структуры практического занятия по теме «Наркоз»
- •9.Литература по теме: «Наркоз»
- •Дополнительная:
- •1. Тема занятия: «Учение о группах крови и резус-факторе, Определение групп крови».
- •3. Учебные элементы темы практического занятия «Учение о группах крови и резус-факоре. Определение групп крови»
- •6. Контрольные вопросы:
- •7. Задания для домашней письменной работы:
- •Граф логической структуры практического занятия по теме: «Учение о группах крови и резус факторе, определение групп крови».
- •Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности.
- •10. Литература по теме «Учение о группах крови и резус – факторе. Определение групп крови».
- •1. Тема занятия: «Переливание крови.»
- •2. Цель занятия:
- •3. Таблица учебных элементов к теме «Переливание крови»
- •4. Граф логической структура практического занятия по теме: «Переливание крови». Граф логической структуры практического занятия по теме «Переливание крови»
- •5. Интеграция темы «Переливание крови»
- •6. Перечень практических умений.
- •7. Вопросы по самоподготовке студентов к занятию.
- •8. Задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов:
- •9. Тестовый контроль по теме: «Переливание крови»
- •10. Эталоны ответов по теме: «переливание крови»
- •11. Литература.
- •1. Тема занятия: «Клиника и диагностика переломов длинных трубчатых костей».
- •2. Цель занятия:
- •3. Таблица учебных элементов (уэ) к теме: «Клиника и диагностика переломов длинных трубчатых костей».
- •4.Интеграция темы: ««Клиника и диагностика переломов длинных трубчатых костей» .
- •3. Граф логической структуры практического занятия по теме: «Клиника и диагностика переломов длинных трубчатых костей».
- •5. Контрольные вопросы.
- •Граф логической структуры практического занятия по теме: «Клиника и диагностика переломов длинных трубчатых костей
- •6. Перечень практических умений:
- •Краткие рекомендации
- •7. Самостоятельная работа во внеучебное время (контроль на практическом занятии).
- •8. Тестовые задания по теме: «Клиника и диагностика переломов длинных трубчатых костей».
- •9. Эталоны ответов:
- •10. Литература по теме: «Патология, симптоматика и диагностика переломов длинных трубчатых костей».
- •1. Тема занятия: «Лечение переломов длинных трубчатых костей».
- •2. Цель занятия:
- •3. Учебные элементы темы: «Лечение переломов длинных трубчатых костей».
- •4. Граф логической структуры практического занятия по теме: «Лечение переломов длинных трубчатых костей.
- •5. Интеграция темы «Лечение переломов длинных трубчатых костей»
- •6. Контрольные вопросы.
- •8. Тестовый контроль знаний по теме: «Лечение переломов длинных трубчатых костей».
- •4. Граф логической структуры практического занятия по теме: «Вывихи».
- •Интеграция темы практического занятия по теме: «Вывихи»
- •6. При подготовке к занятию необходимо найти ответы на следующие вопросы:
- •Граф логической структуры практического занятия по теме: «вывихи»
- •8. Эталоны ответов на тестовые задания
- •9. Литература по теме «вывихи».
4. Граф логической структуры практического занятия по теме: «Вывихи».
Интеграция темы практического занятия по теме: «Вывихи»
Вопросы, обсуждаемые на кафедре общей хирургии. |
Интеграция вопросов на других кафедрах. |
1. Клиника, механизм вывиха плеча и бедра. |
Кафедра анатомии: анатомофизиологические особенности плечевого и тазобедренного сустава. |
2. Патологическая анатомия вывихов. |
Кафедра патанатомии: понятие о врожденных и патологических вывихах. Морфологические изменения тканей суставов при травматических вывихах. |
3. Диагностика вывихов. |
Кафедра ренгенологии: рентгенологическая диагностика травматических и патологических вывихов, дифференциальная диагностика их с околосуставными переломами. |
4. Анестезия при вправлении вывиха плеча, бедра. |
Кафедра анестезиологии: методы обезболивания. Кафедра оперативной хирургии: техника пункции суставов (блокада). |
6. При подготовке к занятию необходимо найти ответы на следующие вопросы:
Определение понятия и классификация вывихов.
Механизм, патологическая анатомия и симптоматология вывихов.
Общие принципы лечения и долечивания вывихов.
Анатомические особенности плечевого сустава.
Механизм вывихов плеча.
Клиническая и рентгенологическая симптоматика, методика обследования больного с вывихом.
Вправление вывихов плеча по Кохеру, по Джанелидзе. Долечивание.
Анатомические особенности тазобедренного сустава.
Механизм вывиха бедра. Патологическая анатомия.
Симптоматика различных вывихов бедра.
Вправление вывихов бедра. Возможные осложнения. Долечивание.
Представление о врожденном вывихе бедра у детей. Возможные осложнения.
Анатомические особенности суставов нижней челюсти.
15. Механизм, клиника и вправление вывиха нижней челюсти.
7. Задание для самостоятельной работы:
а) нарисовать схемы плечевого и тазобедренного суставов, основных связок и мышц, укрепляющих их;
б) темы рефератов:
Особенности вывихов блоковидных суставов (локтевого, голеностопного).
Врождённый вывих бедра.
Тестовый контроль знаний по теме: «ВЫВИХИ».
001. К какому из перечисленных видов вывихов в плечевом суставе относится подакроминальный вывих плеча?
1.к передним
2.к нижним
Граф логической структуры практического занятия по теме: «вывихи»
3.к задним
4. к верхним
002. Какой из перечисленных механизмов травмы является наиболее частой причиной вывиха?
1.растяжение конечности
2.механизм рычага
3.прямая травма
4. поворот вокруг оси
003. К числу «застарелых» относятся вывихи, с момента возникновения до попытки вправления которых прошло:
1.более 24 часов
2.более 2-3 суток
3.более 7 суток
4. более 3 –х недель
004. Для вправления свежего вывиха под местной анестезией следует использовать раствор новокаина:
1.0,25%
2.1-2%
3.5%
4.10%
005. Какой из перечисленных вывихов плеча бывает чаще:
1.подакромиальный
2.подкрыльцовый
3.подостный
4. подлопаточный
006. Разрыв суставной капсулы не является обязательным при травматическом вывихе в:
1.плечевом суставе
2.височно-нижне-челюстном суставе
3.локтевом суставе
4. тазобедренном суставе
007. К какому виду из перечисленных вывихов плеча относится вывих подмышечный?
1.к передним
2.к верхним
3.к нижним
4. к задним
008. В каком из суставов вывихи встречаются чаще?
1.в плечевом
2.в локтевом
3.в тазобедренном
4. в коленном
009. Какой из перечисленных симптомов является наиболее достоверным признаком вывиха?
1.деформация области сустава
2.пружинящая фиксация конечности
3.укорочение конечности
4. ограничение подвижности
010. «Ложный сустав» – патология, являющаяся следствием:
1.вывиха
2.пересадки гомотрансплантата
3.перелома
4. аллопластики
011. Какой из методов обезболивания наиболее рационален при вправлении несвежего вывиха у молодого человека, не страдающего другими заболеваниями?
1.местная анестезия
2.подкожное введение наркотического анальгетика
3.общее обезболивание
4. внутримышечное введение ненаркотических анальгетиков
012. К какому виду из перечисленных вывихов бедра относится вывих седалищный?
1.к передне-нижним
2 к задне-нижним
3 к передне-верхним
4 к центральным
013. Какой из перечисленных вывихов плеча встречается чаще?
1 подакромиальный
2 подключичный
3 подлопаточный
4 подостный
014. К числу «несвежих» относятся вывихи, с момента возникновения до попытки вправления которых прошло:
1 не более 2-3 суток
2 не более 6-12 часов
3 от 3-х суток до 3-х недель
4 более 3-х недель
015. Какая особенность является наиболее частой причиной возникновения привычного вывиха?
1 индивидуальные особенности анатомии связочного аппарата сустава
2 раннее начало движений (сгибание – разгибание) после впарвления
3 отсутствие фиксации после вправления
4 индивидуальные особенности анатомии сочленяющих костных сегментов
016. Срок фиксации конечности после вправления неосложненного вывиха плеча составляет:
1 3-4 дня
2 2 недели
3 1,5 месяца
4 7 дней
017. К какому виду из перечисленных вывихов плеча относится вывих подключичный?
1 к передним
2 к нижним
3 к задним
4 к верхним
018. Разрыв суставной капсулы не является обязательным при:
1 травматическом вывихе предплечья
2 травматическом вывихе бедра
3 привычном вывихе плеча
4 травматическом вывихе голени
019. В формировании «нового сустава» принимают участие:
1 аллотрансплантат
2 обе естественные суставные поверхности после оперативного вправления застарелого вывиха
3 одна из суставных поверхностей при невправленном вывихе
4обе естественные суставные поверхности после вправления свежего вывиха
020. Какой из перечисленных способов фиксации конечности предпочтителен после вправления неосложненного вывиха плеча:
1 лонгетная гипсовая повязка в положении приведения плеча к туловищу
2 скелетное вытяжение на отводящей шине ЦИТО
3 глухая гипсовая торакобрахиальная повязка
4 косыночная повязка
021. К какому из перечисленных вывихов бедра относят вывих подвздошный?
1 к задне-нижним
2 к задне-верхним
3 к передне-верхним
4 к центральным
022. Какой из перечисленных вывихов не встречаются в плечевом суставе?
1 верхний
2 задний
3 нижний
4 передний
023. Какой из перечисленных симптомов является наиболее достоверным признаком вывиха плеча?
1 деформация области сустава
2 увеличение объема сустава
3 симптом «погона»
4 болезненность при пальпации
024. «Новый сустав» – патология, являющаяся следствием:
1 воспалительного процесса
2 вывиха
3 пересадки аллотрансплантата
4 перелома
025. К какому из перечисленных вывихов плеча относят вывих подклювовидный?
1 к задним
2 к передним
3 к нижним
4 к верхним
026. Какая из перечисленных особенностей является наиболее частой причиной возникновения привычного вывиха?
1 раннее начало движения (отведение) после вправления
2 индивидуальные особенности анатомии суставной сумки
3 индивидуальные особенности анатомии мышечного футляра сустава
4 раннее начало движения (сгибание) после вправления
027. Фиксация плеча после вправления свежего неосложненного вывиха плеча:
1 необязательна
2 обязательна
3 противопоказана
4 показана у взрослых
028. К какому из перечисленных видов вывихов бедра относят вывих запирательный?
1 к передне-нижним
2 к передне-верхним
3 к центральным
4 к задне-верхним
029. Какие из перечисленных вывихов плеча встречаются чаще:
1 задние
2 нижние
3 передне-нижние
4 патологические
030. К какому из перечисленных видов вывиха плеча относится вывих подостный?
1 к нижним
2 к передним
3 к задним
4 к верхним
031. К какому из перечисленных видов вывихов бедра относят вывих надлобковый?
1 к центральным
2 к задне-верхним
3 к передне-верхним
4 к передне-нижним
032. К числу «свежих» относят вывихи, с момента возникновения до попытки вправления которых прошло не более:
1 не более 2-3 суток
2 от 3 до 7 суток
3 от 1 до 3 недель
4 более 3 недель
033. Какая из особенностей является наиболее частой причиной возникновения привычного вывиха?
1 грубое насильственное вправление
2 индивидуальные особенности анатомии связочного аппарата сустава
3 индивидуальные особенности анатомии мышечного футляра сустава
4 индивидуальные особенности анатомии сочленяющихся костных сегментов
034. Средний срок фиксации конечности после вправления неосложненного вывиха плеча составляет:
1 24 часа
2 3 суток
3 не менее 2 недель
4 2 суток
035. При наличии явных клинических признаков вывиха рентгенологическое исследование проводят:
1 по индивидуальным показаниям
2 при подозрении на перелом
3 во всех случаях
4 не показано
036. Контрольную рентгенографию после вправления вывиха проводят:
1 по индивидуальным показаниям
2 при подозрении на перелом
3 не проводят
4 во всех случаях
