10.5. «Психобизнес»

(игра с микрогруппой в 2—6 человек

с использованием обычных игральных карт)

Данная игра возникла из-за сильной ограниченности издавать готовые карточные методики, а также из-за не­которых сложностей самостоятельного изготовления кар-

249

точек частью практических психологов. В предлагаемо" методике используются обычные игральные карты, куп ленные в магазине. С одной стороны, это упрощает полу чение методического материала, но с другой стороны, вы зывает некоторые сомнения этического плана, например «разве могут дети играть в азартные игры»... Данная игро­вая методика внешне, действительно, напоминает неко­торые азартные («коммерческие») игры¹, но на самом деле в ней заложены некоторые провокационные моменты позволяющие в несколько неожиданном плане взглянуть на проблемы нравственного поведения. Заметим, что при проведении данной игры с подростками в одном москов­ском МУПК однажды директор этого учебного заведения попросил нас не играть «в карты», но тут же предложил эту же игру перерисовать на самодельные карты (как это делалось по другим методикам²) и спокойно играть с деть­ми. В какой-то степени директор прав, ведь неизвестно, как подростки будут рассказывать о таких занятиях дома (например, «а психолог с нами в картишки резался!»...). Но следует признать, что карты очень часто используются в досуговой деятельности (и в семейном кругу...), поэтому не следует закрывать глаза на реальности и так уж драматизи­ровать ситуацию. Кроме того, карточные игры могут рас­сматриваться и как прекрасные логические упражнения (известно, что в некоторых странах в детских лагерях отды­ха к картам так и относятся, не столько «запрещая» их, ско­лько извлекая из этих процедур педагогическую пользу...). Нам думается, что для нравственного воспитания иногда можно пользоваться и таким материшюм, как «презренные» карты, что при интригующей форме работы позволит рассматривать важные для полноценного разви­тия личности идеи добра и справедливости, хотя бы на примере «зарабатывания» игровых очков. Само название игры — «Психобизнес», — указывает на то, что участники процедуры часто будут оказываться перед выбором, что

¹ См., например, Байке А. Энциклопедия азартных игр: Пер. с англ. — . М.: Товарищество «Ефрат», 1994.— 240 с; Карточный игрок на все

руки (полный самоучитель).— СП «Бук Чембер Интернейшил», 2001.— 356 с; Коммерческие и семейные игры XIX века.— ВТК «Эльф»; ОФ «Содружество», 1990.— 76 с; Розалиев Н. Карточные игры России.— М., 1991.-89 с. и др.

² См. Пряжников Н. С. Карточные профконсультационные методики.— М.: Ассоциация «Профцентр», 1993.— 328 с; ПряжниковН. С. Карточ­ ная профориентационная игра «Или-Или».— М.: Госкомтруд СССР, 1991.— 24 с; Пряжников Н. С. Эколого-экономическая карточная игра «Бизнес-Мусор».— М.: Институт молодежи, 1992.— 46 с.

250

_нИх важнее: «очки» или отношения с товарищами, ^гоабастывание» прибыли любыми путями или спокой-^<<3 совесть... При формировании в стране полноценных ?^е варварских) рыночных отношений, когда немало мо-дых людей подумывают о предпринимательстве, важно поскорее закладывать эти идеи в души подростков. Но, к сожалению, пока в России господствуют цинизм, обще-твенное равнодушие и произвол властей, что начинают ошушать на себе даже так называемые «новые русские». Как отмечает заслуженный экономист РСФСР В. С. Про-скуров, «особенностью современной жизни в Росиии яв­ляются глобальное беззаконие, правовая незащищенность предпринимательства и личности», поэтому каждый, кто собирается стать предпринимателем, оказывается перед нравственным выбором, либо ориентироваться на добы­вание «грязных» (преступных) денег, либо на основании знания законов и общей ситуации все-таки вкладывать свои энергию и талант в развитие производства и получе­ние честных доходов¹.

Смысл предлагаемой игровой методики — в шутливой форме смоделировать некоторые особенности «предпри­нимательства», когда, с одной стороны, необходимо поболь­ше получить очков (внешняя цель игры), с другой сторо­ны, не поступать слишком жестоко по отношению к сво­им товарищам по игре².

Для работы необходимы две полные колоды карт (по 52 карточки с джокерами). Участвуют в игре от 2 до 6 че­ловек. Если играют только 2 человека, то обязательно ис­пользуется так называемый «болванчик», выполняющий роль третьего игрока (см. ниже). Можно использовать «болванчика» и при игре втроем, вчетвером и т. д. — на наш взгляд, игра с «болванчиком» намного интереснее. Обычно одна игра может занять примерно 15—25 минут. Общая процедура игры следующая:

1. Ведущий знакомит участников с общей инструк­цией, смыслом игры: «Каждый из Вас должен получить

¹ См. Проскуров В. С. Азбука предпринимательства: Справочно-практи-ческое руководство.— М.: Паллада, 1993.— 153 с.

¹ Конечно, данная методика является очень скромным средством и на­ивно ожидать, что с ее помощью будущие «предприниматели» станут честными и благородными. Но хоть что-то все-равно делать надо для предотвращения в стране еще большей беды, которая грозит самому главному, что есть у людей, — душе, психике, совести... .

251

к концу игры как можно больше игровых очков. Но этом я Вам советую не портить друг с другом отношения¹ а лучше даже — почаще демонстрировать друг другу свои симпатии, поскольку все это будет учитываться при под­ведении итогов». С более подробными правилами веду­щий знакомит всех в следующей последовательности дей­ствий (обязательно не на словах, а с реальными картами)

2. Игрокам раздаются в случайном порядке по 6 карт Хотя сама игра проходит с закрытыми от других картами объяснение основных правил лучше проводить с откры­ тыми картами. Лучше первый раз вообще провести учеб­ ную игру с открытыми картами.

3. Игроки будут ходить по очереди. Во время каждого своего хода игрок может пользоваться только одной мастью. При этом он может просто отправлять в свою «кассу» имеющиеся у него карты одной масти с очками; или сначала сделать ход против какого-либо игрока, за­ брав у него часть карт, и уже вместе со своими картами од­ ной масти отправить все это в «кассу»; либо предложить кому-то из игроков обоюдовыгодную сделку (см. более подробно — ниже). Отправляя в «кассу» свои очки, каж­ дый игрок обязан показывать их остальным участникам. После каждого хода игроки добирают карты до 6, но если карт больше, то добирать новые нельзя.

4. Ведущий кратко объясняет значение этих карт: Карточки с 2 по 10 — это показатели «очков», они не

играют никакой психологической роли, кроме радости или огорчения, что этих очков оказалось слишком мало, или слишком много...

Основные карты — это «Туз», «Король», «Дама», «Ва­лет» и «Джокер».

«7уз» — забирает всю масть. Например, если игрок сде­лал ход против одного из своих товарищей (или против «болванчика»), то товарищ обязан показать все свои кар­ты и отдать все карты той масти, к которой принадлежит данный «Туз». Использованный «Туз» откладывается отдельно, рядом со своей «кассой» (при подведении ито­гов за каждый использованный «Туз» будет высчитывать-ся —10 очков!...). Если игрок не хочет связываться с «Ту­зом», то во время своего очередного хода он просто ее от­кладывает в общую стопку карт, вышедших из игры (без вычета —10 баллов при подведении итогов).

252

«Валет» — такой же разбойник, как и «Туз», только мельче — он забирает лишь младшие карты своей масти ^П°один ход, то есть только карточки с очками (с 2 по 10). Например, во время своего очередного хода игрок ходит ЛЗалетом» против одного из своих товарищей (или против "волванчика»). Тот, против кого выложен «Валет», обязан открыть все свои карты и отдать все карточки с очками масти, к которой принадлежит данный «Валет». Исполь­зованный «Валет» откладывается отдельно, рядом с «кас­сой» данного игрока (при подведении итогов за каждый такой «Валет» будут вычитаться —10 баллов). Если игрок не хочет связываться с «Валетом», то во время своего оче­редного хода он просто его откладывает в общую стопку карт, вышедших из игры (без вычета —10 баллов при под­ведении итогов).

«Дама» — очень коварная карта, способная забирать, все очки, отправляемые одним из игроков в свою «кассу» во время своего очередного хода. Особенность «Дамы» в том, что она используется вне очереди. Например, кто-то из игроков отправляет в «кассу» на трефах 15 очков, а вла­ делец «Дамы», чей ход еще не наступил, забирает все эти очки себе и, если пожелает, может даже сразу отправить их в свою «кассу». Использованная «Дама» также откла­ дывается отдельно (при подведении итогов за каждую та­ кую «Даму» высчитывается —10 баллов). Если игрок не хо­ чет связываться с «Дамой», то во время своего очередного хода он просто ее откладывает в общую стопку карт, вы­ шедших из игры (без вычета —10 баллов при подведении ^ итогов). ._)

«Король» — особая карта, которая позволяет игроку во , время своего хода имеющиеся или приобретенное (захва­ченные у кого-то) очки одной масти, к которой принадле- , жит имеющийся «Король», перед отправкой в «кассу» сра­зу же удваивать. При этом «Король» кладется рубашкой вверх, а на него складываются стопкой карты с удвоенны-_Л ми очками (так легче потом будет подсчитывать общие ре- -j зультаты).

При этом владелец «Короля» может во время своего хода предложить какому-то игроку (у кого также есть ка- » кой-то «Король») вступить во взаимовыгодную «коммер- ) ческую» сделку («Король» — он же «Коммерсант»), кото-" Рая позволит каждому уже утроить все свои очки соответ­ствующей (соответствующей имеющемуся «Королю»)

253

масти. Например, владелец трефового «Короля» догово рился о сделке с владельцем бубнового «Короля». Уже по­сле такой договоренности оба игрока обязательно открьГ вают все свои карты. Владелец трефового «Короля» к сво­им трефовым очкам добавляет трефовые очки другого игрока и сразу же отправляет уже утроенную сумму этих очков в свою «кассу» (при этом «Король» кладется рубащ-кой вниз, а на него — все карты с утроенными очками, что облегчает подведение итогов в конце игры). Аналогично поступает владелец бубнового «Короля», забирая у перво­го все бубновые очки, утраивая их и отправляя в свою «кассу». Все это возможно только между двумя игроками во время очередного хода кого-то из них.

«Джокер» — может использоваться в разных вариантах (по договоренности между участниками). Первый, наибо­лее простой вариант: «Джокер» вне очереди может ней­трализовать «Туза», «Короля», «Валета», «Даму», такого же «Джокера» и даже чьего-то «Короля», когда кто-то уже сделал соответствующими картами свой ход (даже, если этот ход сделан не к владельцу «Джокера», а к какому-то другому игроку...).

Второй вариант: владелец «Джокера» только во время своего очередного хода забирает у любого другого игрока (или у «Болванчика») все его карты всех мастей.

Третий вариант: «Джокер» используется одновремен­но и по первому, и по второму варианту (см. выше).

Использованный «Джокер» также откладывается от­дельно в стопочку игрока и при подведении итогов за каж­дый такой «Джокер» вычитается —10 баллов. Если игрок не желает связываться с «Джокерами», то во время своего очередного хода он откладывает его в общую стопку ис­пользованных карт и при подведении итогов у данного иг­рока — 100 баллов не высчитывается.

В двух колодах имеются 4 «Джокера», что позволяет проводить игру достаточно остро, а у игроков имеется не­мало возможностей, как для «заграбастывания» очков своих товарищей, так и для совершения добрых дел...

Особую роль в игре выполняет «Болванчик». На месте «Болванчика» просто выкладываются 6 закрытых карт (будто там кто-то играет) и когда кто-то из игроков во вре­мя очередного хода будет выбирать себе «жертву», то он может сыграть и против «Болванчика». Если кто-то пошел против «Боли, ачика», то у все карты «Болванчика» от-

254

ваются и игрок проделывает с ними все, что пожелает кР^ъ _пр_еделах правил использования «Туза», «Валета», «Джо-(^н° _и «Короля»). После этого карты «Болванчика» оста-^кеР ' открытыми, но новые карты вновь выкладываются ^Ю коытыми (рубашкой вверх) — карты «Болванчика» как и ^задругих игроков после каждого хода добираются до 6. У Игрок может сыграть вместе с «Болванчиком» и на (Королях». Но при этом он сильно рискует. Например, если игрок не видит карт «Болванчика» (когда они еще не раскрыты), то тогда «коммерческая» сделка срывается и игрок вынужден отложить своего «Короля» как уже неу­дачно использованного в общую стопку. Но если у «Бол­ванчика» «Король» имеется, то игрок получает двойную выгоду, поскольку он забирает себе не только утроенные очки под масть своего «Короля», но и утроенные очки под масть «Короля» «Болванчика»...

Особый случай, если у «Болванчика» при раскрытии карт оказался «Джокер». При игре на «Королях» это не опасно. Но если игрок пошел против «Болванчика» (с «Джокером») своим «Тузом», «Валетом» или «Джокером», то «Джокер» «Болванчика» автоматически нейтрализует эти карты игрока. Он откладывает соответствующую кар­ту в свою стопку использованных карт и при подведении итогов за каждую такую карту ему вычитается — 10 баллов (зато, что хотел «обидеть» «Болванчика»...).

В игре «Психобизнес» могут возникать интересные процедурные моменты, поскольку используются две оди­наковые колоды и все карты продублированы. Например, если кто-то пошел против своего товарища, использовав «Джокера», то такой же «Джокер» может нейтрализовать этот ход. Или, например, кто-то решил перехватить своей пиковой «Дамой» все пиковые очки у игрока, отправляю­щего их в «кассу», а другой владелец такой же пиковой «Да­мы» также перехватывает эти очки у игрока, который толь­ко что использовал «Даму» первым... Если два участника игры решили сыграть на «Королях», а после раскрытия своих карт оказалось, что у обоих «Короли» бубновой мас­ти, то каждый игрок утраивает только свои бубновые очки.

5. После проведения учебной игры с открытыми карта­ми организуется основная игра (а лучше — серия из 2—3 небольших игр).

255

6. При подведении итогов можно просто в уме тать все очки на картах, находящихся в «кассе» у р (включая удвоенные очки на «Королях», положенных р^ башкой вверх и утроенные очки на «Королях», положен­ных рубашкой вниз), а также не забыв вычесть за исполь­зование каждой «нехорошей» карты («Туза», «Валета» «Дамы» и «Джокера») по — 10 очков. Но можно каждому игроку завести вместо «кассы» специальную табличку, ку­да после каждого своего хода выписываются заработан­ные (или вычитаемые за использование «нехороших» карт) очки.

Опыт использования игры с различными группами подростков показал, что основные правила большинство из них осваивает достаточно легко, особенно, если ранее они имели опыт карточных игр. Заметим также, что впервые данная игра вообще была проведена с девочкой, закон­чившей 4-й класс, в купе поезда (играли до тех пор, пока свет не потушили...). Девочка, правда, оказалась заядлой «картежницей», поскольку научила автора играть в очень интересную игру «Веришь-не веришь», видимо, в благо­дарность за то, что сама познакомилась с новой игрой.

Но как это часто бывает с карточными играми, лучший способ освоения — это сама игра с реальными картами, а не внимательное «изучение» ее описания... Основные правила этой игры можно даже освоить самому, разложив, напри­мер, на столе карты и поиграв сразу с двумя «болванчика­ми»...

При использовании игры «Психобизнес» возможны самые разные дополнения и изменения (разумные) в иг­ровых правилах. Например, при игре на «Королях» можно не учитывать согласия их владельцев на заключение сделок (с владельцами других «Королей» играют как бы с «Бол­ванчиками», и так же рискуя, если окажется, что у другого не будет ни одного «Короля»...). Можно использовать в игре не одного, а двух и даже более «Болванчиков». Можно использовать не две, а три и более колоды карт (игра, конечно же, станет более громоздкой, но, возмож­но, и более интересной...). Однако перед тем как играть по новым правилам, мы все-таки советуем поиграть сначала по предлагаемым правилам.

256