- •Билет № 5
- •1, Проблемы государства в произведениях Платона. Значение философии Платона.
- •2,Социальная экология. Влияние общества и техники на человека. Обратная связь.
- •Билет № 6
- •1. Философия Аристотеля. Проблемы души, человека, материи и государства в философии Аристотеля.
- •2, Природа и общество. Проблемы антропогенного влияния на природу и экологию.
- •Билет № 7
- •1. Теологическая философия средних веков. Общая характеристика.
- •1.Производительные силы:
- •2.Производственные отношения:
- •2. Характеристика общества, как системы деятельности и жизни людей. Основные сферы жизни общества, их элементы и предназначение.
- •2 Политико-правовая сфера жизни общества
- •3 Социальная сфера жизни общества
- •4 Духовная сфера жизни общества
- •Билет № 8
- •1. Философия и наука. Уровни, формы и методы научного познания
- •2. Классификация потребностей и интересов, характеристика и проявления в жизни общества и человека.
- •Билет № 9
- •1. Бытие как философская проблема. Монистические и плюралистические концепции бытия
- •2. Проблемы человека, индивида, личности в философии.
- •Билет № 10
- •1, Основные направления и характерные черты философии эпохи Возрождения.
- •2, Метафизика как альтернатива диалектики, ее основное содержание, отношение к познанию, мышлению и окружающему миру.
- •Билет № 11
- •1. Характеристика основных принципов и категорий диалектики.
- •2. Научные революции и смена типов рациональности.
- •Билет № 12
- •1, Закон отрицания отрицания о причинах и механизме поступательного развития.
- •2.Философское понимание общества и его истории.
- •Билет № 13
- •2.Материальное и идеальное бытие. Материя и её атрибуты.
- •Билет № 14
- •2.Общая характеристика философских категорий «культура» и «цивилизация»
- •Билет № 15
- •Общая характеристика философии Нового времени . Философия Нового времени 16-17 вв
- •Декарт был сторонником практического познания. Целями познания являются:
- •2,Отражение как свойство материи, его виды. Сознание как высший вид отражения, его происхождение и основные свойства.
- •Билет № 16
- •Философия французского просвещения. Вольтер, Монтесье, Руссо о государстве, разделении властей, частной собственности.
- •2, Движение как неотъемлемое свойство материи, его виды, типы и способности.
- •Билет № 17
- •1, Основные концепции философии истории.
- •2.Материальное бытие, основные подходы к понятию «материя».
- •Билет № 18
- •1. Основные направления немецкой классической философии XIX в. И ее значение.
- •7. Общее понятие и основные идеи вульгарного материализма.
- •2, Онтология, основные положения о бытии. Формы бытия.
- •Билет № 19
- •1. Диалектическая концепция развития: принципы, законы, категории.
- •3 Базовых закона диалектики:
- •2, Бытие и сознание. Проблема сознания в философии и науке.
- •Билет № 20
- •2, Современная западная философия – общая характеристика.
- •Билет № 21
- •2. Философия «западников» и славянофилов и их основные идеи в произведениях п. Чаадаева, а. Герцена, а. Хомякова и в. Соловьева.
- •Билет № 22
- •1. Диалектика г.В. Гегеля и ее значение как всеобщего метода познания.
- •2 Основные уровни и формы познания. Истина, оценка, ценность. Познание и практика .
- •Билет № 23
- •1.Специфика социально-гуманитарного познания
- •2 Основные направления русской философии XIX в. И их характеристика. Основные направления русской философии XIX в.
- •Билет № 24
- •1).Человек и мир в современной философии.
- •2.Проблема истины в философии и науке. Многообразие форм познания и типы рациональности .
- •Билет №25
- •2 Философия марксизма. Общие понятия о диалектическом и историческом материализме.
2. Научные революции и смена типов рациональности.
Рассматривая закономерности развития науки как целостной системы, основоположник критического рационализма К. Поппер пришел к выводу, что законы науки не выражаются аналитическими суждениями и не сводимы к наблюдениям, то есть они не верифицируемы. Поэтому науке нужен не принцип верификации (так как всегда есть соблазн учесть факты, подтверждающие теорию, и не учитывать факты, опровергающие ее), а нужен принцип фальсификации, то есть не подтверждение на истинность, а опровержение истинности. Принцип фальсификации — это не способ эмпирической проверки, а определенная установка науки на критический анализ содержания научного знания, на постоянную необходимость критического пересмотра всех его достижений. Поппер утверждает, что наука — постоянно меняющаяся система, в которой постоянно происходит процесс перестроек теории, и это процесс нужно ускорять Далее эту идею развил Т. Кун, подчеркнувший, что развитие науки производится сообществом ученых-профессионалов, действующих по неписанным правилам, которые регулируют их взаимоотношения. Главным объединяющим началом сообщества ученых является единый стиль мышления, признание данным сообществом определенных фундаментальных теорий и методов исследования. Эти положения, объединяющие сообщества ученых, Кун назвал парадигмой. «Под парадигмой я подразумеваю признанные всеми научные достижения, которые в течение определенного времени дают научному сообществу модель постановки проблем и их решения». Каждая научная теория создается в рамках той или иной научной парадигмы. Развитие науки Кун представляет как скачкообразный революционный процесс, сущность которого выражается в смене парадигм.
Период «нормальной науки» с определенной парадигмой сменяется периодом научной революции, в процессе которой утверждается новая научная парадигма и наука вновь на некоторое время находится в состоянии «нормальной науки». Переход от старой парадигмы к новой не может основываться на чисто рациональных доводах, хотя это элемент значителен. Здесь необходимы также волевые факторы — убеждение и вера. Необходимо верить, что новая парадигма достигнет успеха в решении большего круга проблем, чем старая. Наиболее радикальную позицию в критическом рационализме занимает американский философ П. Фейерабенд. Основываясь на положениях о том, что старая теория рано или поздно опровергается новой, он выдвинул методологический принцип пролиферации (размножения) теорий, который по его мнению должен способствовать критике и ускорять развитие науки: новые теории не должны сопоставляться со старыми и каждая из них должна устанавливать свои собственные нормы. Он утверждает также принцип методологического анархизма, согласно которому развитие науки иррационально и побеждает та теория, пропагандистская деятельность сторонников которой выше.
Билет № 12
Закон отрицания отрицания о причинах и механизме поступательного развития.
2. Философское понимание общества и его истории.
__________________________________________________________________________