- •Прикладное программирование
- •Часть 1
- •Прикладное программирование
- •Часть 1
- •1. Информация о дисциплине
- •1.1. Предисловие
- •2.1. Рабочая программа (220 часов) Введение
- •Раздел 1. Технология программирования
- •Раздел 2. Ввод данных
- •1.2. Содержание дисциплины и виды учебной работы
- •1.2.2. Перечень видов практических занятий и контроля
- •2. Рабочие учебные материалы
- •Раздел 3. Управляющие окна
- •Раздел 4. Развитые компоненты
- •Раздел 5. Основные понятия субд
- •Раздел 6. Программирование баз данных
- •6.1. Невизуальные компоненты для построения бд
- •Раздел 7. Основные приёмы программирования бд
- •Раздел 8. Развитые приёмы программирования бд
- •Раздел 9. Интерфейс прикладного программирования api
- •Заключение
- •2.2. Тематический план изучения дисциплины
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения
- •Структурно-логическая схема дисциплины «Прикладное программирование»
- •2.4. Временной график изучения дисциплины при использовании информационно-коммуникационных технологий
- •2.5. Практический блок
- •2.5.1. Практические занятия
- •2.5.2. Лабораторный практикум
- •2.5.2.1. Лабораторные работы для очной формы обучения
- •2.5.2.2. Лабораторные работы для очно-заочной формы обучения
- •2.5.2.3. Лабораторные работы для заочной формы обучения
- •2.6. Балльно-рейтинговая система оценки знаний
- •3. Информационные ресурсы дисциплины
- •3.1. Библиографический список
- •Опорный конспект Введение
- •Раздел 1. Технология программирования
- •1.1. Основная тенденция технологии программирования
- •Раздел 2. Ввод данных
- •2.1. Организация надежного ввода
- •2.2. Обработка строк
- •2.3. Средства группирования компонентов
- •Раздел 3. Управляющие окна
- •3.1. Управление выбором
- •3.2. Диалоговые окна
- •3.3. Многострочные окна
- •Раздел 4. Развитые компонеты
- •4.1. Работа с данными типа DateTime
- •4.2. Работа с двумерными массивами
- •4.3. Компоненты навигаторов.
- •4.4. Использование указателей
- •Раздел 5. Основные понятия субд
- •5.1. Общие сведения о базах данных (бд)
- •5.2. Концепция управления бд из среды Builder
- •5.3. Файлы и индексы
- •Раздел 6. Программирование баз данных
- •6.1. Невизуальные компоненты для построения бд
- •6.2. Навигация по нд
- •6.3. Доступ к полям нд
- •6.4. Визуальные компоненты для работы с бд
- •Раздел 7. Основные приёмы программирования бд
- •7.1. Сортировка, фильтрация и редактирование нд
- •7.2.Организация надежного ввода данных в бд
- •Раздел 8. Развитые приёмы программирования бд
- •8.1. Построение связей между таблицами бд
- •8.2. Работа с изображениями.
- •Раздел 9. Интерфейс прикладного программирования api
- •9.1 Встраивание звука
- •9.2. Вызов других приложений
- •Заключение
- •3.3. Глоссарий (краткий словарь основных терминов и положений)
- •3.4. Технические средства обеспечения дисциплины
- •3.5. Методические указания к выполнению лабораторных работ
- •3.5.1. Лабораторные работы, семестр 1
- •Работа 1.1. Проектирование программного проекта.
- •Вспомогательный теоретический материал Основная тенденция технологии программирования
- •Компонент ActionList
- •Связь пунктов меню Main Menu1 с действиями ActionList
- •Связь действий ActionList с изображениями ImageList
- •Кнопки быстрого доступа
- •Всплывающие подсказки
- •Использование стандартных действий
- •10 Правил технологии программирования
- •Работа 1.2. Надёжный ввод
- •Работа 1.3. Контейнеры
- •Работа 1.4. Компоненты выбора
- •Работа 1.5. Диалоги
- •Работа 1.6. Многострочные окна
- •Работа 1.7. Определение даты и временного интервала.
- •Работа 1.8. Обработка двумерных массивов.
- •Работа 1.9. Работа с каталогами и файлами.
- •3.5.2. Лабораторные работы, семестр 2
- •Работа 2.1. Начальное создание базы данных
- •Вспомогательный теоретический материал Общие сведения о базах данных
- •Концепция управления бд из среды Builder
- •Средство dbe (Database Borland Engine – машина Borland управления базой данных)
- •Альяс базы данных
- •Поля файла бд
- •Набор данных таблицы бд
- •Управление наборами данных в среде Builder
- •Модуль данных DataModule
- •Файлы и индексы
- •Содержание работы
- •Работа 2.2. Сортировка набора данных, русификация заголовков
- •Работа 2.3. Организация надежного ввода
- •//Проверка полей Panel2 - только для режима замены
- •Работа 2.4. Ввод данных посредством вспомогательных словарей.
- •Работа 2.5. Связи таблиц типа 1:1 и 1:n
- •Работа 2.6. Поля синхронного просмотра типа Lookup
- •Работа 2.7. Поиск и фильтрация
- •Работа 2.8. Особенности сохранения изображений в бд
- •Работа 2.9. Встраивание звука
- •Работа 2.10. Вызов других приложений
- •Методические указания к практическим занятиям
- •Заключение
- •4. Блок контроля освоения дисциплины
- •Часть 1, первый семестр – контрольная работа, зачёт.
- •Часть 1, второй семестр – курсовой проект, экзамен.
- •4.1. Задание на контрольную работу и методические указания к её выполнению
- •Вниманию студентов, обучающихся с элементами дот.
- •Задание на курсовой проект и методические указания к его выполнению
- •Этапы работы над курсовым проектом
- •4.3. Текущий контроль Тренировочные тесты
- •4.4. Итоговый контроль Вопросы к зачёту, семестр 1
- •Вопросы к экзамену, семестр2
Этапы работы над курсовым проектом
Эти этапы должны отражать основные фазы проектирования программных продуктов в соответствии с тенденциями современной технологии разработки программ (см. Раздел 1 ) и с требованиями ГОСТов [10].
1. Первым и очень важным моментом при разработке любой программы является составление технического задания. Студент в явной форме должен разработать его в соответствии с источниками [10] и обязательно включить его с пояснительную записку.
2. Затем следует приступить к проектированию общего функционирования системы, опираясь на принципы, изложенные в разделе 1 «Технология программирования» данного УМК и используя механизм ActionList. Результатом является заготовка программы, в которой отражены все проектируемые функции, работающие по методу «заглушек».
3. Далее следует составить проект базы данных и организовать необходимые файлы с помощью утилиты Data Base Desktop (лабораторная работа 2.1 ).
4. Затем в порядке вышеизложенных действий можно приступать к программированию функций, запроектированных в рамках пункта 2. При этом разумно придерживаться последовательности программирования различных функциональных задач, изложенных в пунктах 5, 6 и 7.
5. Организация ввода данных. Для окон ввода данных с клавиатуры выбрать и реализовать методы надежного ввода (практическое занятие 1, лабораторная работа 1.2).
6. Организация связей между таблицами базы данных. Для организации планируемых связей между таблицами построить соответствующие индексы и установить значения необходимых свойств компонентов TTable (практическое занятие 2, лабораторная работа 2.5, 2.6).
7. Формирование запросов к базе данных. Организацию предполагаемых запросов к базе данных осуществить с помощью методов, рассмотренных на практическом занятии 3, а также в лаботаторной работе 2.7.
8. Когда очередная функциональная задача запрограммирована, следует скомпилировать программу и запустить пробные варианты исходных данных с тем, чтобы убедиться, что программа действительно выполняет задуманную функцию, обеспечивая указанные качественные показатели. Не переходите к программированию следующей функциональной подзадачи, пока полностью не отлажена текущая подзадача.
Этот период работы соответствует этапу приемо-сдаточных испытаний, предусмотренному ГОСТом 19.102-77.
Содержание пояснительной записки
1. Описание задач предметной области.
2. Техническое задание на проектирование программного продукта.
3. Интерфейс с указанием на нём внутренних имён визуальных компонентов, по которым построены обработчики.
4. Основные интерфейсы.
5. Программные тексты с комментариями.
Пояснительная записка представляется в распечатанном на бумаге виде, только программных текстов в машинной форме недостаточно.
Пример возможного интерфейса программы представлен на рис. 131.
Рис. 131. Возможный интерфейс программы для курсового проекта
Требования к оформлению пояснительной записки к курсовому проекту
На титульном листе указывается:
Наименование кафедры;
Наименование дисциплины;
Наименование задачи (предметной области);
Имя Ф.О.;
Реквизиты группы (курс, форма обучения, учебная точка);
Дата представления работы.
Пример титульного листа представлен на рис. 132.
Рис. 132. Пример титульного листа пояснительной записки к курсовому проекту
Вниманию студентов, обучающихся с элементами ДОТ.
Курсовой проект оформляется по вышеприведённым требованиям. Пояснительную записку в формате Word 2003 высылайте на проверку на Учебный сайт. Электронный вариант программы не присылайте, запишите его на каком-либо носителе (на CD ROMе или на флеш-памяти) и привозите с собой на сессию.
