- •Проблема универсалий в средневековой схоластике решалась следующими направлениями: Решение:
- •2. Мыслитель раннего Возрождения Николай Кузанский обосновал
- •3. Натурфилософии Возрождения свойственны следующие принципы:
- •4. Основными проблемами в средневековой философии являются…
- •5. К доказательствам бытия Бога в средневековой философии и теологии относятся … Решение:
- •6. К мировоззренческим принципам философии Возрождения относятся…Решение:
- •7. Основными принципами религиозно-философского учения Августина Блаженного являются
- •1. Рационализм Рене Декарта выражен в следующих принципах:
- •8. Мировоззренческими принципами философии Нового времени являются…
- •7. Основными положениями философии Френсиса Бэкона являются
- •8. На становление философии Нового времени повлияли следующие факторы … Решение:
- •10.Мировоззренческими принципами философии Просвещения являются…
- •6. Бытие, по г. Гегелю, есть развитие Мирового духа. Установите правильную последовательность ступеней развития духа Решение:
- •7. К представителям позитивизма относятся …
- •8. Общими принципами позитивизма и материализма являются…
- •10. К мировоззренческим принципам неклассической философии относятся…
- •11. К сциентистскому направлению современной западной философии относятся следующие школы … Решение:
- •1. К мировоззренческим принципам русской философии относятся
- •5. Мировоззренческими основами славянофильства являются…
- •6. Религиозный эволюционизм в. Соловьева представляет развитие человечества как смену исторических форм организации общества. Установите их правильную последовательность.
- •8. Принципами философской системы н. Бердяева являются … Решение:
- •9. Мировой процесс, по н. Бердяеву, есть свободное творчество Бога и человека. Установите правильную последовательность этапов творческой эволюции. Решение:
- •3. Идеи диалектики развивали такие представители немецкой классической философии, как …
- •6. Специфика диалектических идей Николая Кузанского состоит в … Решение:
- •1. Познавательная функция сознания связана с функционированием…Решение:
- •2. Общими позициями субъективного идеализма и диалектического материализма в трактовке сознания и познания являются следующие: Решение:
- •3. Наиболее важными семантическими характеристиками знака являются… Решение:
- •4. Философский подход к изучению сознания в отличие от психологического является…
- •5. К бессознательным явлениям относятся Решение:
- •6. Свойствами сознания являются Решение:
- •9. Характерными чертами естественного языка являются… Решение:
- •1. Понимание является центральной проблемой в следующих философских направлениях: Решение:
- •2. Неявное знание в отличие от явного Решение:
- •3. Укажите формы культуры, для которой познание является главной задачей. Решение:
- •4. Чувственными формами познания являются… Решение:
- •5. К натуралистическим теориям познания относятся Решение:
- •6. В современных теориях познания выделяют следующие разделы … Решение:
- •7. Укажите проблемы, имеющие отношение к гносеологии. Решение:
- •8. Агностицизм характерен для философии … Решение:
- •9. Характерными чертами наивного реализма являются… Решение:
- •10. К праксеологическим теориям познания относятся… Решение:
- •11. Гносеология как раздел философского знания изучает… Решение:
- •1. Характерными чертами иррационализма являются… Решение:
- •4. Когерентная концепция связывает истинность знания с…с позиции диалектического материализма, сущностью теоретического мышления является …Решение:
- •5. Видами умозаключения являются… Решение:
- •6. В отличие от ощущения, понятие … Решение:
- •7. Общими чертами чувственного и рационального познания являются …Решение:
- •8. Мнение в отличие от знания… Решение:
- •3. К субъективным критериям истины относятся Решение:
- •4. Общими условиями логического мышления, ведущими к истине, являются Решение:
- •5. Характеристиками истины являются Решение:
- •6. К логическим критериям истины относятся…Решение:
- •7. Классический принцип корреспонденции выражен в формулировках… Решение:
- •1. Философия является…Решение:
- •2. Особенностями обыденно-практического знания являются Решение:
- •3. Особенностями социально-гуманитарного познания являются…Решение:
- •4. Характерными чертами научного знания являются… Решение:
- •5. Общими чертами научного и художественного познания являются… Решение:
- •1. Гипотеза представляет собой знание, которое…Решение:
- •4. К теоретическим методам научного познания относятся… Решение:
- •5. К общенаучным методам научного исследования относятся Решение:
- •6. Научным фактом является знание, основанное на… Решение:
- •7. Укажите суждения, в которых наиболее корректно характеризуется взаимосвязь эмпирического и теоретического уровней познания. Решение:
- •8. К эмпирическим методам научного познания относятся… Решение:
- •1 Согласно позиции сциентизма (сайентизма) наука … Решение:
- •2. Основными положениями кумулятивистской концепции развития науки являются следующие:
- •5. Для современной научной картины мира характерны принципы…Решение:
- •6. Характерными чертами интернализма являются… Решение:
- •4. Согласно теории _______ техника, наука и технология являются определяющими в развитии общества Решение:
- •5. Главная опасность технического прогресса состоит в том, что развитие техники…Решение:
- •6. Античное «техне» включает в себя …Решение:
- •7. Особенностью современного технического развития является…Решение:
- •8 . Наиболее корректно соотношение технического и общественного прогресса сформулировано в суждении… Решение:
- •2. Взаимосвязь религиозных и моральных ценностей проявляется в … Решение:
- •1. Признание доходов как главного классообразующего признака является характерным для следующих философов… Решение:
- •2 . К социальным стратам относятся … Решение:
- •6. Политическими социальными институтами являются… Решение:
- •7. К этническим общностям относятся… Решение:
- •8. Элементами духовной сферы жизни общества являются … Решение:
- •9. Основными принципами культуроцентристской позиции в исследовании общества являются…Решение:
- •1. Представителями теории стадиального развития в социальной философии являются… Решение:
- •2. Представителями провиденциализма в философии являются… Решение:
- •5. К основным чертам традиционного общества относятся … Решение:
- •6. К общими чертам индустриального и постиндустриального общества относятся… Решение:
- •7. Характерными признаками харизматического типа господства являются …Решение:
- •1. К духовной культуре относятся… Решение:
- •2. Представителями концепции «локальных цивилизаций» являются … Решение:
- •3. Цивилизацию как определенный этап в развитии человечества рассматривали …Решение:
- •4. Основными характеристиками восточной цивилизации являются … Решение:
- •7. История как циклический, волнообразный процесс предстает в философии … Решение:
- •8. ______ Считают, что цивилизации развиваются независимо друг от друга. Решение:
- •2. Основными идеями футурологической концепции с. Хантингтона являются следующие:
- •3. К возможностям выхода из глобальных проблем можно отнести … Решение:
- •4. Среди глобальных проблем системы «человек–общество» наиболее важными являются проблемы… Решение:
7. Укажите суждения, в которых наиболее корректно характеризуется взаимосвязь эмпирического и теоретического уровней познания. Решение:
При всем различии эмпирический и теоретический уровень взаимосвязаны, граница между ними условна и подвижна. Эмпирическое исследование, выявляя с помощью наблюдений и экспериментов новые данные, стимулирует теоретическое познание, ставит перед ним новые, более сложные задачи. С другой стороны, теоретическое познание, развивая и конкретизируя на базе эмпирии собственное содержание, открывает новые, более широкие горизонты для эмпирического познания, ориентирует и направляет его в поисках новых фактов, способствует совершенствованию его методов и средств. Более того, если целью эмпирического познания является установление научных фактов, то от научной модели зависит, каким образом будут упорядочены и интерпретированы факты. По словам А. Пуанкаре, ученый создает язык, на котором говорится о факте. Следовательно, «всякий научный эксперимент исходит из предварительных теоретических предположений»; «эмпирический и теоретический уровни познания взаимосвязаны между собой».
Данное требование не всегда выполнимо. Так, при использовании аксиоматического метода за исходные положения теории принимаются не подлежащие доказательству аксиомы; все остальные положения теории логически выводятся из аксиом по правилам дедуктивного вывода; все термины, содержащиеся в языке теории, определяются через неопределяемые термины, фигурирующие в аксиомах. Данный метод характерен для математического знания, а также ряда естественных наук – механики, оптики, термодинамики и др. Для наук, основанных на опыте, более подходит гипотетико-дедуктивный метод, в котором исходные положения формулируются как гипотезы, из которых выводятся эмпирически проверяемые следствия. Но даже и в этом случае при обнаружении опровергающих фактов изменяются вспомогательные гипотезы, при этом совокупность основополагающих теоретических идей и методологических принципов сохраняется.
Теоретическое знание полностью производно (зависит) от эмпирического.
Принципиально новое теоретическое знание не может быть получено ни посредством индуктивного обобщения эмпирических фактов, ни посредством дедуктивного вывода из старого теоретического знания. Дело в том, что теория отражает действительность опосредованно: мысленные модели выступают как «промежуточное звено» между теорией и объективной реальностью. Теоретические законы в отличие от эмпирических описывают свойства идеальных объектов. Поскольку они всегда есть результат упрощения, схематизации, идеализации реальности, постольку и теория всегда отражает реальность в упрощенном и схематизированном виде.
8. К эмпирическим методам научного познания относятся… Решение:
На эмпирическом уровне преобладает живое созерцание (чувственный опыт), рациональный момент и его формы присутствуют, но имеют подчиненное значение. Исследуемый объект отражается преимущественно со стороны внешних связей и проявлений, в которых выражаются внутренние отношения (в противном случае мы никогда не смогли бы выявить существенных, закономерных связей и отношений объекта). Эмпирическое, опытное исследование направлено непосредственно (без промежуточных звеньев) на сам объект и осваивает его с помощью таких приемов и средств, как наблюдение и эксперимент. Научное наблюдение – это целенаправленное и специально организованное восприятие явлений. Главное требование в данном случае – объективность, точность даваемых наблюдением сведений. Наблюдение должно проводиться таким образом, чтобы вмешательство наблюдателя не исказило картину изучаемых явлений. Однако такое вмешательство может стать эффективным средством познания, если строго фиксировать, с одной стороны, воздействие исследователя на изучаемый объект, а с другой – изменения, которые оно вызывает в объекте. Наблюдение, проводимое в этой ситуации, превращается в элемент другого, более сложного метода эмпирического познания – эксперимента. Эксперимент есть управляемое и контролируемое воздействие на изучаемый объект с целью получения информации о нем. В эксперименте используется ряд материальных средств, приборы, аппаратура и т.п.
Итогом наблюдений и экспериментов, а также ряда других эмпирических методов должно стать установление научных фактов.
Формализация относится к теоретическим методам познания. Она предполагает изложение теории на особом языке со строго фиксированным синтаксисом. Этот язык состоит из набора исходных символов, а также правил образования из них языковых выражений (формул) и правил перехода от одних формул к другим.
Аксиоматический метод относится к теоретическому уровню познания. Он состоит в том, что, во-первых, за исходные положения теории принимаются не подлежащие доказательству аксиомы; во-вторых, все положения теории логически выводятся из аксиом по правилам дедуктивного вывода; в-третьих, все термины, содержащиеся в языке теории, определяются через неопределяемые термины, фигурирующие в аксиомах.
Научное познание / Развитие науки