- •Методичні вказівки до проведення лабораторних та практичних робіт Лабораторна робота 1
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота 2
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота 3
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота 4
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота 7
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота 8
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота 9
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота 10
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота 11
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота 12
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота 13
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота 14
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота 15
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота 16
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота 17
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота 18
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота 19
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота 20 Тема. Розмноження рослин
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Основні відмінності між дводольними та однодольними рослинами
- •Лабораторна робота 22
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота 24
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота 25
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота 26
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота 27
- •Хід роботи
- •До цієї групи комах відносять представників рядів жорсткокрилих або жуків, сітчастокрилих, волохокрильців, бліх, метеликів або лускокрилих, двокрилих, перетинчастокрилих.
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота 29
- •Хід роботи
- •Клас хрящові риби
- •Клас кісткові риби
- •Лабораторна робота 30
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота 31
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота 32
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота 34
- •Хід роботи
- •1) Водоплавні; 2) болотяно-лучні; 3) степово-пустинні, або птахи відкритих місць; 4) лісові, або кущово-лісові; 5) хижі.
- •Лабораторна робота 35
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота 36
- •Хід роботи
- •Завдання для підсумкового та поточного контролю знань студентів заочного факультету
- •Яку будову має кінчик кореня насінних рослин?
- •Що таке протонема?
- •Список літератури
- •4.Тахтаджян а.Л. Жизнь растений/а.Л. Тахтаджян – м.: Просвещение, 1981
Хід роботи
1
Рисунок 1 - Загальний вигляд ланцетника (зліва) та міксини (справа)
Підтип черепні або хребетні представлений надкласом безщелепні та щелепнороті. Один з представників безщелепних з класу круглороті підкласу міксини представлений на рисунку 1. Всі міксини - морські тварини, мають червоподібне тіло, що ввело в оману перших дослідників (наприклад К. Лінея), які прийняли їх за звичайних морських червів. Міксини нічні тварини, що занурившись у ґрунт полюють на безхребетних та риб. Цим вони приносять суттєву шкоду, поїдаючи риб, які потрапили до сіток.
Підклас міноги підтипу безщелепних представлений як морськими тваринами, так і прісноводними. Як і міксини більшість з них є хижаками або ектопаразитами (рисунок 2). В річках України (більш Західної) мешкає один вид - українська мінога, яка є вільноживучою.
Рисунок 2 - Тихоокеанська мінога (справа), мінога, що
присмокталася до форелі (зліва).
2 Надклас щелепнороті включає кілька класів. Це класи хрящові риби, кісткові риби, земноводні, плазуни, птахи та ссавці.
Клас хрящові риби - характеризуються хрящовим скелетом, ротом, що розташований поперек, тіло вкрите плакоїдною лускою (із зубцем), 5-7 зовнішніх зябрових щілин без зяберної кришки. Кишечник має спіральний клапан, який збільшує всисну поверхню, головний мозок складається з п‘яти відділів. У хрящових риб відсутній плавальний міхур. Яйця великі за розмірами і відкладаються у рогових капсулах або розвиваються в тілі самки, як у вищих хребетних. Майже всі хрящові - морські тварини, лише деякі, більш давні за походженням, мешкають у прісних водоймах. В наш час хрящові представлені двома підкласами - пластинчатозябровими та злиточерепними (цільноголовими). Відомо близько 730 видів цих риб. На рисунку 3 показано загальний вигляд та внутрішню будову акули.
Розгляньте та замалюйте загальну схему зовнішньої та внутрішньої будови хрящової риби на прикладі акули.
Рисунок
3 - Зовнішній вигляд (зверху) та внутрішня
будова акули
3
Мал.38. Внутрішня будова кісткової риби.
Розгляньте та замалюйте внутрішню будову кісткової риби. Зробіть відповідні позначення.
1 - _____; 2 - _____; 3 - ______; 4 - _____; 5 - ______; 6 - ______;
7 - ______; 8 - ______; 9 - _______; 10 - ______; 11 - ________;
12 - ________; 13 - _______; 14 - ________
Лабораторна робота 29
Тема. Різноманітність та класифікація хрящових та кісткових риб
Мета: розглянути основних представників класу хрящових та кісткових риб.
Обладнання: малюнки та фотографії представників даного класу.
