- •Грамматическое значение. Соотношение лексического и грамматического значений.
- •Способы выражения грамматического значения в современном русском языке
- •Грамматическая форма. Типы грамматических форм.
- •Морфологическая парадигма.
- •Грамматическая категория.
- •1. Принципы разграничения частей речи.
- •2. История вопроса о частях речи в русском языке.
- •1. Имя существительное как часть речи
- •2. Лексико-грамматические разряды имён существительных
- •1. Способы выражения гк рода в современном русском языке
- •Словообразовательный способ
- •Синтаксический способ
- •2. Слова «общего рода» (двуродовые1существительные)
- •3. Род несклоняемых существительных.
- •4. Родовой параллелизм (родовые синонимы)
- •5. Случаи колебания в роде
- •1. Сущность гк числа
- •2. Способы выражения гк числа
- •3. Существительные, не имеющие числовой корреляции
- •2. Способы выражения гк падежа.
- •3. Семантика падежей.
- •Типы склонения существительных
- •2. Принципы распределения существительных по типам склонения
- •4. Флективная синонимия1 в современном русском языке (традиционно варианты падежных окончаний).
- •1. Имя прилагательное как часть речи, его семантическая и грамматическая специфика.
- •2. Лексико-грамматические разряды прилагательных.
- •Омонимия притяжательных, относительных и качественных прилагательных
- •Омонимия качественных и относительных прилагательных
- •1. Имя числительное, его семантические и грамматические особенности
- •2. Семантические разряды числительных
- •Структурные типы числительных
- •4. Омонимия числительных и слов других частей речи
- •Местоимение как часть речи
- •Группы местоимений по их грамматическим свойствам
- •Омонимия местоимений и слов других частей речи.
- •Укажите формы с нулевыми окончаниями.
- •Сделайте формообразовательный анализ грамматических форм:
- •Проанализируйте данные слова и скажите, какие грамматические значения имеют омонимичные грамматические средства выражения.
- •Укажите собственные и нарицательные существительные.
- •Измените два последних («искусственных») предложения так, чтобы нарицательные существительные стали собственными.
- •Укажите существительные одушевлённые и неодушевлённые, одушевлённые личные и одушевлённые неличные.
- •Выделите существительные, которые могут иметь одушевлённые (неодушевлённые) омонимы.
- •Определите лексико-грамматический разряд существительных. Аргументируйте свой ответ.
- •Определите, к какому лексико-грамматическому разряду относятся существительные. Укажите грамматические признаки каждого разряда.
- •Укажите случаи родовой синонимии, родовой омонимии, колебания в роде.
- •Определите средства выражения категория числа у существительных:
- •Выделите существительные групп singularia и pluralia tantum (если они есть). Почему они имеют лишь одну числовую парадигму?
- •Определите тип склонения существительных, разновидность склонения (где возможно).
- •Выполните задание из учебника для 6 класса «Русский язык» (авторы м.Т.Баранов, л.Т.Григорян, т.А.Ладыженская и др.): озаглавьте текст, над прилагательными сокращённо напишите, какого они разряда.
- •Укажите лгр прилагательных по двум классификациям.
- •Составьте словосочетания, в которых данные слова являлись бы омонимичными прилагательными и причастиями.
- •Определите, какой частью речи являются выделенные слова (прилагательное, наречие, слово кс).
- •Укажите в предложениях прилагательные, наречия, слова кс.
- •Укажите в предложениях элативы и суперлативы.
- •Определите тип склонение прилагательных:
- •Известно, что в древнерусском языке краткие прилагательные склонялись. Найдите следы склонения кратких прилагательных и укажите, в каких случаях они играли роль определения.
- •Выберите из текста прилагательные и сделайте их полный морфологический анализ.
- •Определите, к каким частям речи могут относиться приводимые ниже слова; аргументируйте свой ответ. Придумайте примеры с этими словами.
- •Придумайте предложения, в которых слова много, мало, немного, немало выступали бы а) как неопределённо-количественные числительные, б) как наречия.
- •Выделите и проанализируйте в предложениях числительные (если они есть).
- •Поставьте числительные в форму родительного, предложного, творительного падежа.
- •Постарайтесь прочитать следующие примеры правильно, в соответствии с нормами современного русского литературного языка.
- •Образуйте количественно-именные сочетания (если это возможно).
- •Определите, какой частью речи является слово один в предложениях. Аргументируйте свой ответ.
- •Укажите семантические и структурные разряды числительных.
- •Определите главное и зависимое слово в количественно-именных сочетаниях, форму имён, вид синтаксической связи.
- •Разграничьте омонимичные формы лично-указательного и притяжательного местоимений.
- •Определите частеречную принадлежность слова сам в предложениях.
- •Определите, какой частью речи являются слова-омонимы в предложениях.
- •Определите, какой частью речи являются слова весь, один в предложениях.
- •Определите средство связи (союз, союзное слово) в предложениях. Укажите грамматические характеристики местоимений.
- •Укажите полное и неполное согласование слова который в предложениях, определите его синтаксическую функцию.
- •Выполните полный морфологический разбор местоимений.
- •Укажите местоимения в предложениях.
- •Тексты для грамматического анализа имён существительных, прилагательных, числительных и местоимений
- •Схемы морфологического разбора имён существительных, прилагательных, числительных, местоимений
- •Краткая форма
- •Именная часть составного именного сказуемого
- •Именная часть составного именного сказуемого
Структурные типы числительных
Непроизводные (простые) числительные: один, два, пять, десять, сорок, сто, оба, полтора и др.
Производные числительные: а) суффиксально-производные: одиннадцать, двенадцать, тридцать, троj-е, пятеро и др.; б) сложные числительные (сложные слова, состоящие из двух корневых морфем-числительных; грамматическое значение у них выражается прерывистой флексией.): пятьдесят, девяносто, восемьсот и др.
Составные числительные (состоят из нескольких слов, каждое из которых само является простым или сложным числительным): триста сорок восемь, пятьсот шестьдесят семь.
4. Омонимия числительных и слов других частей речи
Числительные: 1) один, 2) тысяча, миллион, миллиард, 3) много, мало, немного, немало - следует отличать от омонимов – слов других частей речи.
1) Один.
Числительное. К одному прибавить два. Осталось сдать один экзамен.
Существительное. Один в поле не воин. Одного не доставало супругам: детей у них не было.
Прилагательное. Рад, что вы одного мнения со мной (=одинакового, того же самого). Толпа казалась одним существом (=целостным, единым).
Местоимение. Мы обедали сегодня у одного Голушкина (=у некоего). В одном департаменте служил один чиновник (=в некоем, некий).
Частица. Роскошь утешает одну бедность (=только). Одна бы няня знать могла, да недогадлива была
2) Слова тысяча, миллион, миллиард являются существительными, когда обозначают огромное количество, неопределённое множество предметов (обычно в форме множественного числа): У меня тысячи причин не ходить на занятия. Миллионы людей следят за разрешением газового конфликта. У суеверных людей миллион предрассудков. Но: В библиотеке 250 тысяч книг (тысяч – часть составного числительного).
3) Неопределённо-количественные слова много, мало, немного, немало являются числительными в сочетаниях с существительными (много занятий, мало книг, немного студентов, немало отличников) и наречиями в сочетаниях с глаголами (много спать, мало заниматься, немного устать, немало преуспеть).
Противоречивые суждения в научной литературе вызывает вопрос о частеречной принадлежности слов оба (обе); много, мало, немного, немало; слов типа первый, второй, третий.
Лекция XV. Местоимение
Местоимение как часть речи.
Семантические разряды местоимений.
Группы местоимений по их грамматическим свойствам
Омонимия местоимений и слов других частей речи.
Местоимение как часть речи
Местоимение по семантике, морфологическим свойствам, синтаксическим функциям весьма неоднородны, поэтому многие учёные отказывали им в отнесении к самостоятельной части речи (Ф.Ф.Фортунатов, А.М.Пешковский, Л.В.Щерба). «Класс местоимений, - пишет Н.Ю.Шведова, - это арсенал смысловых абстракций, заключённых в языке в целом. <…> Спецификой местоимения как означающего слова объясняется то, что оно не может быть названо “частью речи”: комплекс смысловых абстракций, сосредоточенных в классе местоимений, вступает в противоречие с формальной унификацией, обязательно присущей тем классам слов, которые традиционно называются “частями речи”»1. В свою очередь, А.А.Шахматов, Л.А.Булаховский, А.Н.Гвоздев настаивали на частеречной специфике местоимений. В.В.Виноградов относил к местоимению как особой части речи только предметно-личные местоимения (я, мы, вы, кто, что). Эта точка зрения отражена в «Русской грамматике» (1982). Дискуссия о статусе местоимений продолжается в современной лингвистике.
Местоимение – это самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы, признаки предметов, на количество предметов, но не называет их. По категориальному значению местоимение противостоит всем знаменательным частям речи, которые выполняют номинативную функцию. Его общекатегориальное значение – указание без наименования. Местоимение выполняет в языке прежде всего заместительную функцию, т.к. лишь указывает на лица, предметы, признаки, не называя их. Так, слово он может указывать на лицо мужского пола, предмет и т.д.; слово какой указывает на любой признак, а сколько – на количество.
Начальная форма местоимений – форма именительного падежа единственного числа мужского рода (мой, наш, какой, который) или только именительного падежа (я, ты, мы, вы, кто, что, кто-либо). Некоторые местоимения (себя, некого, нечего) не имеют формы именительного падежа, в этих случаях следует отметить, что начальной формы нет.
Местоимения очень разнообразны, поэтому классифицируются по двум уровням: по семантике и по грамматическим свойствам.
Семантические разряды местоимений. По семантике, по типам связи с другими словами местоимения делятся на 9 разрядов.
Личные: я, ты, мы, вы; лично-указательные: он, она, оно, они.
Возвратное: себя.
Определительные: весь, всяк, всякий, сам, самый, любой, иной, другой, каждый.
Указательные: тот, этот, такой, таков, столько, этакий, таковой; сей, оный (устар.)
Притяжательные: мой, твой, ваш, наш, свой, его, её, их.
Вопросительные: кто, что, какой, чей, который, сколько, каков.
Относительные: кто, что, какой, чей, который, сколько, каков.
Отрицательные: никто, ничто, никакой, ничей, некого, нечего, нисколько.
Неопределённые: некто, нечто, некоторый, некий, кто-либо, что-либо, какой-нибудь, кое-кто, сколько-то, несколько. Образуются путём прибавления к относительным местоимениям приставки кое- или постфиксов –то, -либо, -нибудь.
Семантические и грамматические особенности данных разрядов местоимений.
Личные местоимения: я, ты, мы, вы; лично-указательные: он, она, оно, они. Указывают на лицо, выражают отношение лиц к говорящему: я – сам говорящий (1 лицо), ты – собеседник (2 лицо), он, она – лицо, не участвующее в ситуации общения, но упоминаемое говорящим. Местоимения я - мы, ты - вы по лексическому значению резко отличаются друг от друга. Это разные слова, а не формы одного слова (ср.: мы - не то же самое, что я, я, я и я; вы - не то же самое, что ты, ты, ты и ты).
Личные местоимения не могут замещать существительные. Замещают существительные лично-указательные местоимения он, она, оно, они. Местоимения он, она, оно, они – разные слова, а не формы одного слова он. Так, местоимение он замещает существительное мужского рода, она – существительное женского рода, оно – существительное среднего рода. Родовая отнесённость этих местоимений – признак постоянный (В.В.Виноградов, А.А.Шахматов).
Таким образом, личные местоимения я, ты, мы, вы и лично-указательные он, она, оно, они изменяются только по падежам. У лично-указательных местоимений он, она, оно указывается род как постоянный признак.
Возвратное местоимение: себя. Указывает на тождество объекта с субъектом. Это местоимение не имеет начальной формы, изменяется только по падежам, в предложении является дополнением. Друг друга – взаимно-возвратное местоименное сочетание.
Определительные местоимения: весь, всяк, всякий, сам, самый, любой, иной, другой, каждый. Указывают на обобщённый признак предмета. Согласуются с предметным словом в формах числа, рода, падежа; изменяются, как прилагательные, по родам, числам, падежам.
Указательные местоимения: тот, этот, такой, таков, столько, этакий, таковой; сей, оный (устар.). Имеют значение указания на предмет или признак, выделяя их среди других таких же предметов, признаков. Изменяются по родам, числам, падежам, как прилагательные, согласуются с существительными. Местоимение таков (как и краткие прилагательные) изменяется по родам и числам (не по падежам), столько – только по падежам.
Притяжательные местоимения: мой, твой, ваш, наш, свой, его, её, их. Указывают на принадлежность чего-либо говорящему, слушающему или тому, о ком говорится. Местоимения мой, твой, ваш, наш, свой изменяются по родам, числам, падежам, согласуясь с существительным. Местоимения его, её, их – омонимы лично-указательных местоимений он, она, оно, они, «застывшие» в форме родительного падежа единственного числа или родительного падежа множественного числа. Формы его, её, их неизменяемые, в предложении они «примыкают» к существительным (связь примыкание) и являются определениями (распознаются по вопросам чей? чья? чьё? чьи?). Например:
Унылость её (1) делала её (2) привлекательнее и черты её (3) опаснее.
(1) чья? притяжательное местоимение, определение; (2) кого? лично-указательное местоимение, начальная форма она; женского рода, в форме винительного падежа, дополнение; (3) чьи? притяжательное местоимение, определение.
Вопросительные местоимения: кто, что, какой, чей, который, сколько, каков. Содержат вопрос о предмете, его признаках, принадлежности или количестве. Используются в вопросительных предложениях. Что день грядущий мне готовит? Какую песню вы исполните?
Относительные местоимения: кто, что, какой, чей, который, сколько, каков. В роли союзных слов присоединяют придаточное предложение к главному. Используются только в сложноподчинённых предложениях. Он не знал, что день грядущий ему готовил. Скажите, кто пришёл. Вот дом, который построил Джек.
Относительные местоимения могут выполнять синтаксическую функцию подлежащего, определения, дополнения, обстоятельства. Местоимение который в предложении может быть подлежащим, дополнением, обстоятельством, но не определением.
Мы видели лисиц, которые (лисицы) весело играли на солнышке (которые - подлежащее). Море тихо вторило легенде, которую (легенду) сложили на его берегах (которую - дополнение). Мысли Воропаева вернулись к тому городу, в котором (в городе) он родился и вырос (в котором - обстоятельство).
Отрицательные местоимения: никто, ничто, никакой, ничей, некого, нечего, нисколько. Выражают отсутствие предмета или признака, изменяются по падежам. Местоимения некого, нечего не имеют формы именительного падежа.
Неопределённые местоимения: некто, нечто, некоторый, некий, кто-либо, что-либо, какой-нибудь, кое-кто, сколько-то и др., образуются путём прибавления к относительным местоимениям приставки кое- или постфиксов –то, -либо, -нибудь. Указывают на неопределённые, неизвестные предметы, признаки, неточное количество предметов. Неопределённые местоимения все производные и изменяются так же, как их производящие. Местоимение некто имеет только форму именительного падежа, местоимение нечто – только формы именительного и винительного падежей.
