75. Укажите полное и неполное согласование слова который в предложениях, определите его синтаксическую функцию.

1. И эти синие петухи, и выбеленные стены, и скатерть на столе – всё производило впечатление покоя и отдыха, которые ждали Ивана.

2. В телеграмме не было сказано, по какому делу его вызывают в Москву.

3. Есть кометы, период обращения которых равен миллиону лет.

4. Мы видели лисиц, которые весело играли на солнышке.

5. Море тихо вторило древней легенде, которую сложили на её берегах.

6. Комнаты домика, в котором жили старики, были маленькие, низенькие.

7. Облако обратилось в белую тучку, которая постепенно облегала всё небо.

8. В офицере с сумкой, которого он уже видел где-то, ему всё казалось противно и нагло.

9. Дом, в котором вырос Василий, был обнесён новым забором.

10. И невольно мысли Дмитрия вернулись к тому городу, в котором он родился.

11. Михаил подружился с монтёром, у которого была большая семья.

76. Выполните полный морфологический разбор местоимений.

Уланова в танце – поэт. И как у поэта великого, у неё свой поэтический стиль и свой мир. И в каждом созданном ею образе – собственный, непостижимо прекрасный образ: воплощение покоя, серьёзности, скромности, ясности, чистоты, той гармонии и того совершенства, которые пленяют нас в полотнах величайших художников Возрождения. Опущенный долу взгляд, тихий мир чела, девическая нежность, незащищённость. И до времени скрытое высокое чувство, ради которого она готова каждый раз пожертвовать собой, умереть, стать воспоминанием, стать музыкой. И притом – поразительная свобода на сцене, естественность, высокая простота! Удивительная сосредоточенность, которая всегда заставляла нас верить, что нет иной жизни, чем та, которой живёт она, нет зала, нет публики – есть только мир, который окружает её. Глубокой искренностью покоряла она, бесстрашием таланта, верой в реальность образа, ею творимого. И, конечно, удивительной техникой. Только мы не знали об этом, не замечали её высокого мастерства. Всё свершалось легко и как бы само собою...

Высокое искусство… живёт в благодарных воспоминаниях, в традициях мастера, в том, что творческий подвиг его становится навсегда вершиной искусства и мерилом искусства. Прекрасного, как Уланова, которой никогда не быть в прошлом, но всегда – в настоящем и в будущем! (И.Андроников)

77. Укажите местоимения в предложениях.

1) В глубине своего «я» Фёдор Иванович чувствовал боль. 2) Ноосфера в эпоху ядерной энергии требует перестройки сознания человека. Уменьшается «я», увеличивается «мы». Вся ноосфера – это «мы». 3) Как дела? – Ничего. Нечему радоваться. Некого винить. 4) И скучно, и грустно. И некому руку подать. (М.Лермонтов) 5) Каково сейчас студентам сдавать сессию! 6) Дело было в прошлом году. 7) Игра кончилась ничьей. 8) Что за уха! Какая машина! Сколько шампанского! 9) Человек есть организм сложный, а потому и внутренний его мир до крайности разнообразен. (Н. Салтыков-Щедрин) 10) Вдруг говорят мне: человек вас спрашивает. 11) Река Рейн – очень замечательная вещь в Германии. 12) Вообще там денег тратить не любили, и как бы ни необходима была вещь, но деньги за неё выдавались всегда с великим соболезнованием. (И.Гончаров)