Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
REDAKTIROVANIE.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
512 Кб
Скачать
☆

28. Заголовок в газете и журнале: понятие, функции, классификации, приемы работы редактора

Заголовок в газете и журнале: понятие, функции, классификации, приемы работы редактора. Заголовок представляет собой органичный первый элемент текстовой публикации, неразрывно с ней связанный, более того – вытекающий из его содержания. ( Гуревич «газета вчера, сегодня, завтра») В. Г Короленко писал: «Заглавие должно до известной степени предупреждать о содержании». По лекции: Функции заголовков: (по сметаниной) -номинативная - информативная – привлечение внимания читателя к тексту в том случае, если он содержит необходимые сведения. Не все заголовки реализуют эту функцию. Выполняет идею автора, передает проблематику. Концентрированно представляя содержание, выражает целую идею. - рекламная – создание читательского ожидания, привлечение внимания к тексту за счет эмоции. Использование различных элементов языковой игры, прецедентных текстов в заголовках. - воздействующая – оценочно-экспрессивная. Формирует эмоциональное воздействие газетного текста. - денитативная (графически-выделительная) – техническая. Определяет границы текста. - контактная (обеспечение контакта с читателем) – важно знание психологии читателя. Часто применяются яркие, наводящие заголовки, апеллирующие к памяти читателя. Пример: Литературная газета « Поэтесса, которую благословил Пастернак» - конструктивная (указание на конструкцию материала) – облегчает восприятие. Пример: «три письма – три жизни». Заголовок по смыслу может быть связан с началом или концом материала. Может быть вынесена опорная фраза(Кольцов) - интегративная – восприятие текста как единого произведения. Заголовочный комплекс: семантическое название полосы – рубрика полосы, предваряет публикацию, собственно заголовок. Заголовок – сжатый лид. Лид – очень важный элемент, акцентирует внимание. Подзаголовки: -шапки -предтекстовые (эпиграфы) - вставки (анонсы) - подписи к фото Рубрика выполняет композиционную функцию – объединяет в одно произведение несколько текстов. Рубрика не обязательная характеристика заголовка, но она желательна. Заголовок многофункционален – закрепительная (привлечение читателей), информативная, оценочно- экспрессивная, интегративная и интеграционная. Текстообразующая функция связана с интегративной. Проявляется при модулировании пространства единого заголовочного текста. Принцип работы редактора с заголовком Используются многоярусные заголовки. Слова обладают запасом определенных смыслов. Готовят читателей к оценке фактов. Не следует увлекаться эмоционально-окрашенными заголовками. Многие заголовки подвержены стереотипам (например заголовки в форме вопроса очень частотны). В настоящее время происходит трансформация заголовков. Часто в заголовках используется просторечная, а иногда и ненормативная лексика. Важно правильно располагать заголовок на полосе, чтобы не возникали лишние смысловые связи с другими заголовками. Грамматическая природа заголовка и его коммуникативные связи 1.Заголовки делятся на предложения и не предложения согласно формально-грамматическому аспекту. 2.Заголовок является номинативным предложением 3.Заголовки всех типов являются предложениями ( по Коробовой) Высказывание сохраняет и приобретает предикативное значение предложения. Каждый заголовок соотнесен с конкретной ситуацией действительности. По своей грамматической природе заголовок приближается к предложению, обладает предикативностью.

Классификация газетно-журнальных заголовков Каждая классификация отмечает определенные характеристики. Э. А. Лазорева «Заголовок в газете» - монография Предлагает три классификации 1. На основе того, сколько элементов смысловой схемы текста выражает заголовок: - однонаправленные - комплексные В однонаправленных может происходить актуализация одного из тезисов темы (пример – «нескучная работа частных сыскарей»). Комплексный заголовок – содержит несколько элементов (пример: «резервы мозга или как помочь своему ребенку стать умнее»). Могут строиться на приеме многозначности ( «пеликан с подбитым крылом») 2. Полностью ли отражен смысловой элемент текста: - полноинформативный -неполноинформативный (пунктирный) Полноинформативные передают основное содержание («газеты дорожают как и все в России») Неполноинформативные – приблизительно указывают на содержание статьи. Обычно представляют собой номинативы («генерал-майор из команды лейтенантов») 3. Семантически преобразованные заголовки: - одноплановые - двуплановые Одноплановые – значение неизменно после прочтения текста («компромат на Буша») Двуплановые - приобретают новое значение после прочтения текста (актуализуется переносное значение) («Где «Кошка» нашла деньги» - о спектакле). Либо не сразу понятно о чем речь («Дорогое лицо» - о Николь Кидман). Классификация Коробовой. По идейно-тематическим основам информации Виды информации: - содержательно-фактуальная информация (о фактах, событиях, процессах) - содержательно-концептуальная (осмысление информации, выражение авторского понимания) -содержательно-подтекстовая (скрытая, проявляется за счет ассоциативного значения) Группы заголовков: 1. Выражающие тему текста (содержательно-фактуальная информация). Ясно передает основную тему материала. 2. Заголовки отражающие тему и идею текста ( содержательно-концептуальная информация) 3. Заголовки выражающие идею (+ подтекстовая информация) («Нет уз святее товарищества»). Выводит на первое место идею

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]