Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Основы коррекционной педагогики.doc
X
- •Основы коррекционной педагогики: конспективный курс
- •Введение.
- •Тема 1. Предмет и задачи курса коррекционной педагогики
- •1.1 Общее представление о коррекционной педагогике и этапы её становления
- •1.2. Объект, предмет цели и задачи курса коррекционной педагогики
- •1.3. Понятийный аппарат коррекционной педагогики
- •1.4. Взаимосвязь коррекционной педагогики (кп) с другими отраслями знаний.
- •Коррекционная педагогика
- •1.5. Коррекционная педагогика и современные психолого-педагогические теории и концепции
- •Тема 2. Сущность и основные направления коррекционно-педагогической работы с детьми и подростками
- •Вопросы для изучения
- •Опорный конспект
- •2.1. Психолого-педагогическая сущность коррекционно-педагогической деятельности
- •2.2. Принципы коррекционно-педагогической работы с подростками.
- •2.3. Коррекционно-педагогическая направленность учебно-воспитательного процесса
- •2.4. Методы, приемы и средства коррекционно-педагогической работы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тема 3. Коррекционно-педагогическая работа с детьми, испытывающими затруднения в обучении и школьной адаптации
- •Вопросы для изучения
- •3.1. Сущность школьной дезадаптации
- •3.2. Факторы и причины неуспеваемости и школьной дезадаптации учащихся
- •3.3. Психолого-педагогическая характеристика дезадаптированных учащихся и детей «группы риска»
- •3.4. Особенности организации учебного процесса, с дезадаптированными школьниками и детьми «группы риска»
- •3.5 Активизация учебно-познавательной деятельности с дезадаптивными школьниками
- •Тема 4. Образовательно-коррекционная работа с детьми с задержкой психического развития (зпр)
- •4.1. Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития
- •4.2. Особенности учебно-познавательной деятельности детей с задержкой психического развития
- •4.3. Организация и основные направления коррекционно-педагогической работы с детьми с зпр(1)
- •4.4. Индивидуально-групповая работа с учащимися с зпр в учебно-воспитательном процессе
- •Тема 5. Воспитательно-коррекционная работа с детьми и подростками девиантного поведения
- •5.1. Психолого-педагогическая сущность девиантного поведения детей и подростков
- •5.2. Система профилактики и педагогической коррекции отклоняющегося поведения подростков
- •5.3. Основные направления и этапы коррекционно-педагогической работы с подростками девиантного поведения
- •5.4. Методы и приемы коррекционно-педагогической работы с подростками
- •Тема 6. Система специальных, коррекционных и общеобразовательных учреждений для детей и подростков с отклонениями в развитии и поведении
- •6.1. Общая характеристика государственной системы специальных и коррекционных образовательных учреждений
- •6.2. Типы, виды и специфика деятельности специальных и коррекционных образовательных учреждений
- •6.3. Классы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения в общеобразовательной школе
- •6.4.Специальные учебно-воспитательные учреждения для детей и подростков с девиантным поведением
- •6.5. Социальная защита и психолого-педагогическая помощь детям с отклонениями в развитии и поведении
- •6.6. Специальные образовательные учреждения для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии
- •Литература
- •Словарь специальных терминов
- •П 5 редмет и задачи курса коррекционной педагогики.___________________
- •С 13 ущность и основные направления коррекционно-педагогической работы с детьми и подростками.__________________________________________
- •К 20 оррекционно-педагогическая работа с детьми, испытывающими затруднения в обучении и школьной адаптации._________________________
- •О 29 бразовательно-коррекционная работа с детьми с задержкой психического развития (зпр).__________________________________________________
- •В 38 оспитательно-коррекционная работа с детьми и подростками девиантного поведения._____________________________________________________
- •Шкала-опросник
- •Гонеев Александр Дмитриевич
- •Анненкова Надежда Владимировна
- •Основы коррекционной педагогики: конспективный курс.
- •Учебное пособие
- •Редактор н.Д. Собина
Гонеев Александр Дмитриевич
Анненкова Надежда Владимировна
Основы коррекционной педагогики: конспективный курс.
Учебное пособие
Редактор н.Д. Собина
Рег. №
Компьютерный набор и верстка: С.С. Дубинин.
Сдано в набор 7.02.99 г. Подписано в печить _______99г.
Формат 60*84 1/16 Бумага офсетная. Печать офсетная
Уч.-изд.л.2,5 Тираж 500экз. Заказ №
Издательство Курского государственного педагогического университета
305000 г. Курск, ул. Радищева 33.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
