- •Лекція 1 тема: предмет, методологія і завдання курсу План викладення і засвоєння матеріалу
- •2. Метод і завдання регіональної економіки
- •3. Регіональна економіка в системі наукових дисциплін
- •Для самостійного вивчення: тема: теорії розміщення продуктивних сил і регіональної екноміки План викладення і засвоєння матеріалу
- •1.Теорії розміщення продуктивних сил і розвитку регіонів.
- •2.Нові концепції регіонального розвитку.
- •1. Теорії розміщення продуктивних сил і розвитку регіонів
- •2. Нові концепції регіонального розвитку
- •Лекція 2 тема: закономірності, принципи та фактори розміщення продуктивних сил План викладення і засвоєння матеріалу
- •2. Закономірності розміщення продуктивних сил
- •3. Принципи розміщення продуктивних сил
- •4. Фактори розміщення продуктивних сил
- •5. Порівнянна характеристика вітчизняних та зарубіжних факторів та нові тенденції в співвідношенні окремих факторів
- •План викладення і засвоєння матеріалу
- •2. Загальнонаукові методи
- •1.13. Специфічні методи
- •4. Міждисциплінарні методи
- •5. Структурний аналіз в регіональній економіці
- •6. Розрахункове обґрунтування розміщення галузей і виробництв у регіоні
- •7. Регіонально-економічна діагностика
- •Лекція 4 тема: економічне районування і територіальна організація продуктивних сил План викладу і засвоєння матеріалу
- •4. Районний господарський комплекс.
- •2. Економічне районування як метод регулювання територіальної організації господарства
- •3.Фактори, принципи і критерії економічного районування
- •4. Районний господарський комплекс
- •5. Типи економічних районів
- •6. Історія економічного районування
- •7. Сучасне економічне районування
- •Лекція 5 тема: регіон в системі територіального розподілу праці План викладення і засвоєння матеріалу
- •2. Економіка регіону — ланка єдиного господарського комплексу
- •3. Макроекономічна характеристика регіону
- •4. Спеціалізація і комплексний розвиток економічних районів та методики їх оцінки
- •5. Диференціація районів за рівнем розвитку продуктивних сил
- •6. Регіональні пропорції. Диспропорції в територіальній структурі
- •2Лекція 6
- •Тема: наукові основи державної регіональної політики План викладення і засвоєння матеріалу
- •2. Цілі і завдання регіональної політики
- •43. Рівні регіонального управління та їх функції
- •4. Механізм реалізації державної регіональної політики і його основні елементи
- •План викладення і засвоєння матеріалу
- •3. Інтегральний прп
- •4. Характеристики елементів прп
- •При оцінці потенціалу водних ресурсів виходять із загального економічного ефекту, отриманого від використання її в головних галузях (наприклад, в зрошуваному землеробстві).
- •4.4. Лісові ресурси
- •4.5. Рекреаційні ресурси
- •5. Раціональне природокористування і ресурсозберігання. Головні напрями використання прп
- •Розділ 2. Населення та трудові ресурси План викладення і засвоєння матеріалу
- •2. Демографічний потенціал
- •3. Розселенський потенціал
- •4.Трудоресурсний потенціал
- •5. Ринок праці
- •6. Міграція населення
- •7. Демографічна політика
- •Лекція 8 тема: господарський комплекс україни, його структура і трансформація в ринкових умовах План викладення і засвоєння матеріалу
- •2. Структура економіки, її сутність та поняття
- •3. Регіональні особливості галузевої структури економіки
- •4. Динаміка та ефективність структурної трансформації економіки
- •1. Міжгалузеві комплекси, їх сутність та особливості формування та значення.
- •2. Типи міжгалузевих комплексів.
- •1. Міжгалузеві комплекси, їх сутність та особливості формування та значення
- •2. Типи міжгалузевих комплексів
- •3. Сучасний стан міжгалузевих комплексів.
- •Лекція 10 тема: економіка україни як єдність регіональних соціально-економічних систем План викладення і засвоєння матеріалу
- •2.Територіальна структура економічних районів. Типи територіальних структур
- •3. Підвищення ролі регіонів в розвитку економіки України
- •4. Сучасна концепція розміщення продуктивних сил і розвитку економічних районів
- •5. Схеми-прогнози і державні програми розвитку економічних районів і областей на тривалу перспективу
- •Лекція 11-12
- •План викладення і засвоєння матеріалу
- •2. Проблеми соціально-економічного розвитку регіонів.
- •1. Характеристика продуктивних сил економічних районів
- •2. Проблеми соціально-економічного розвитку регіонів
- •Лекція 13 тема: міжнародні економічні зв'язки План викладення і засвоєння матеріалу
- •3. Експортний потенціал України і його регіональні особливості
- •4. Економічні зв'язки України з країнами снд та світу
- •Лекція 14 тема: фактори сталого розвитку продуктивних сил План викладення і засвоєння матеріалу
- •2. Економічні та соціальні фактори, які забезпечують сталий розвиток продуктивних сил
- •3. Концепція сталого розвитку продуктивних сил України
7. Регіонально-економічна діагностика
Регіонально-економічна діагностика - процес вивчення територіальної економічної системи, її структури динаміки, внутрігосподарських і міжгосподарських зв'язків визначення стану функціонування її окремих аспектів і системи загалом.
Об'єктами територіального економічного аналізу є промислове (виробниче) підприємство, район міста, населений пункт адміністративний район, адміністративна область, країна загалом. Територіальний економічний діагноз – це:
- процес дослідження об'єкта;
- стан досліджуваного об'єкта;
- висновки про стан об’єкта
- рекомендації щодо заходів, спрямованих на поліпшення стану об’єкта.
Економічна діагностика потребує відповідних фахівців засобів, логічної послідовності тощо. її загальний алгоритм формують:
- постановка цілі та вибір об'єкта;
- побудова системи індикаторів (критеріїв, показників);
- розроблення якісних і кількісних шкал;збір і оброблення інформації;
- виявлення і класифікація регіональних економічних, соціальних патологій та симптомів;
- обґрунтування причин і систематизація чинників економічних/ соціальних патології;
- узагальнення соціально-економічного стану і рекомендації щодо його оздоровлення.
Якість територіально-економічного діагнозу значною мірою залежить від добору і використання системи індикаторів, які зорієнтовані на певні цілі.
Цілі системи індикаторів:
- пошук і систематизацію патології розвитку територіально-економічної системи;
- виявлення "вузьких місць";
- з'ясування механізму формування виробничих зв'язків;
- встановлення належності об'єкта до певного класу тощо.
Важливе значення у розробленні високоякісного територіально-економічного діагнозу має вибір системи проведення діагностичного дослідження. Залежно від особливостей аналітико-дослідницькнх процедур вирізняють такі види діагнозу в регіональній економічній діагностиці: тестовий; функціональний; моделювання об'єкта; експертна оцінка; ретроспективний.
Регіональний економічний аналіз та оцінку стану системи проводять безконтактним (функціональний і ретроспективний аналіз) і контактним методами (експертна оцінка, тестове опитування, моделювання об'єкта).
Результати територіально-економічної діагностики залежно від цілей, отриманих результатів зводять у єдину схему та використовують за призначенням. Напрямами практичного використання результатів регіональної економічної діагностики можуть бути:
- виявлення закономірностей територіальної концентрації та використання продуктивних сил для комплексного розвитку території, формування агломерацій, промислових вузлів, технополісів, технопарків, урбанізованих зон, вільних економічних зон;
- обґрунтування комплексного економічного й соціального розвитку;
- поєднання інтересів країни та регіону;
- наближення матеріало-, енерго-, водомістких галузей до джерел палива, енергії, води та забезпечення дотримання принципів комплексного, раціонального розміщення виробництва; збалансованості та пропорційності;
- збереження рівноваги між виробничою діяльністю людини та природою.
Територіально-економічна діагностика – дуже складний процес, який вимагає від виконавців глибокого пізнання дії економічних законів, закономірностей розвитку економічних і соціальних процесів, уміння підбирати відповідні методи аналізу, систему критеріїв та показників, узагальнювати економічні та соціальні явища.
