- •Качество жизни, связанное со здоровьем. Методы оценки качества жизни. Применение исследований качества жизни в здравоохранении
- •Динамика населения. Механическое движение населения и его значение для здравоохранения. Миграция населения. Проблема урбанизации.
- •Показатели естественного движения населения. Рождаемость. Методика изучения. Порядок регистрации рождений. Понятия «мертворождение» и «живорождение».
- •Летальность. Показатели летальности, методы их расчета, анализа и оценки. Факторы, влияющие на показатели летальности. Отличие показателей летальности и смертности.
- •Материнская смертность, как медико-социальная проблема, ее особенности и причины. Методика расчета материнской смертности.
- •Детская смертность. Определение понятия, показатели, методы их расчета, анализа и оценки. Возрастная структура.
- •Младенческая смертность, как медико-социальная проблема, ее особенности и причины. Задачи врачей и медицинских учреждений по снижению младенческой смертности.
- •Заболеваемость важнейшими неэпидемическими заболеваниями: методы изучения, учетные документы, показатели. Значение заболеваемости важнейшими неэпидемическими заболеваниями.
- •Заболеваемость по данным обращаемости в медицинские учреждения: методика изучения, учетные документы, уровень, кратность, структура заболеваемости по данным обращаемости.
- •Заболеваемость по данным медицинских осмотров: методы изучения, учетные документы, показатели. Виды медицинских осмотров и их значение в изучении заболеваемости. Скрининг.
- •Госпитализированная заболеваемость: методика изучения, учетные документы, уровень, структура госпитализированной заболеваемости.
- •Инфекционная заболеваемость: методы изучения, учетные документы, показатели. Эпидемиология инфекционных заболеваний.
- •Инвалидность, как медико-социальная проблема. Критерии определения инвалидности, виды инвалидности.
- •3 Группа:
- •Физическое развитие. Определение понятия. Основные признаки физического развития. Изучение физического развития и его значение для оценки состояния здоровья населения.
- •Физическое развитие. Основные методы изучения и оценки физического развития. Стандарты физического развития. Акселерация, как медико-социальная проблема.
- •Туберкулез, как медико-социальная проблема. Распространенность, уровни, динамика показателей. Роль врачей, органов и учреждений здравоохранения в профилактике и ликвидации туберкулеза.
- •Городская поликлиника для взрослых: основные задачи, организационная структура, штаты. Основные разделы работы участкового терапевта.
- •Общие принципы организации стационарной помощи. Городская больница для взрослых. Её функции, организационная структура, порядок работы. Учетно-отчетная документация городской больницы.
- •Системы здравоохранения, действующие в рф, их характеристика. Виды медицинской помощи. Номенклатура учреждений здравоохранения.
- •Статистика амбулаторно-поликлинических учреждений. Основные документы, показатели деятельности.
- •Организация стационарной помощи детям. Организация работы приемного отделения городской больницы для детей. Санитарно-противоэпидемический и лечебно-охранительный режимы.
- •Городская больница для детей: основные задачи, организационная структура, учетно-отчетная документация, штаты соматического отделения, порядок работы отдельных структурных подразделений
- •Городская поликлиника для детей. Участковый принцип и диспансерный метод в организации медицинской помощи детям. Основные разделы работы участкового педиатра.
- •2 Часа на приеме, 4 часа на дому. На приеме 5 человек в час, на дому – 2 человека в час.
- •Городская поликлиника для детей: основные задачи, организационная структура, штаты, учетно-отчетная документация. Противоэпидемическая работа детской поликлиники и организация приема
- •Организация работы скорой медицинской помощи населению. Станция скорой медицинской помощи, ее структура. Виды бригад скорой медицинской помощи. Неотложная медицинская помощь.
- •Экспертиза временной нетрудоспособности. Порядок выдачи документов, удостоверяющих временную нетрудоспособность. Листок нетрудоспособности, его значение.
- •2 Способа выдачи листков нетрудоспособности – централизованный и децентрализованный.
- •Стойкая нетрудоспособность. Медико-социальная экспертиза стойкой нетрудоспособности.
- •Статистика больничных учреждений. Основные документы, показатели работы.
- •Статистика женских консультаций. Основные документы, показатели деятельности.
- •Финансы в системе здравоохранения. Источники финансирования здравоохранения. Бюджетное финансирование. Источники внебюджетного финансирования.
- •Основные направления экономического анализа деятельности лечебно-профилактических учреждений. Экономические показатели использования коечного фонда. Методика их расчета.
- •Основные направления экономического анализа деятельности лечебно-профилактических учреждений. Стоимостные показатели использования коечного фонда. Методика их расчета.
Городская поликлиника для детей. Участковый принцип и диспансерный метод в организации медицинской помощи детям. Основные разделы работы участкового педиатра.
Участковый принцип – на 800 детей 1 педиатр и 1 м/с, Диспансерный метод – активное выявление заболеваний путем регулярных профилактических осмотров, в т.ч. специалистами. Прививки.
Врач-педиатр:
• проводит динамическое медицинское наблюдение за физическим и нервно-психическим развитием детей;
• проводит диагностическую и лечебную работу на дому и в поликлинике;
• осуществляет работу по охране репродуктивного здоровья подростков;
• проводит первичный патронаж новорожденных и детей раннего возраста в установленные сроки;
• организует и принимает участие в проведении профилактических осмотров детей раннего возраста, а также детей в декретированные возрастные сроки;
• разрабатывает комплекс лечебно-оздоровительных мероприятий, обеспечивает контроль за выполнением режима, рационального питания, своевременного проведения мероприятий по профилактике у детей алиментарных расстройств, рахита, анемии и других заболеваний;
• обеспечивает своевременное направление детей на консультации к врачам-специалистам, при соответствующих показаниях — на госпитализацию;
• обеспечивает проведение иммунопрофилактики детей;
• проводит динамическое наблюдение за детьми с хронической патологией, состоящими на диспансерном наблюдении, их своевременное оздоровление и анализ эффективности диспансерного наблюдения;
• обеспечивает подготовку детей к поступлению в образовательные учреждения;
• передает информацию о детях и семьях социального риска в отделение медико-социальной помощи детской поликлиники, органы опеки, попечительства;
• организует работу стационара на дому;
• разрабатывает и контролирует выполнение индивидуальных программ реабилитации детей-инвалидов;
• принимает участие в организации дополнительного лекарственного обеспечения детей, имеющих право на получения набора социальных услуг;
• выдает заключение о необходимости направления детей в санаторно-курортные учреждения;
• обеспечивает проведение мероприятий по профилактике и раннему выявлению у детей гепатита В и С, ВИЧ-инфекции;
• осуществляет диспансерное наблюдение детей с наследственными заболеваниями, выявленными в результате неонатального скрининга, и патронаж семей, имеющих детей указанной категории;
• своевременно направляет извещения в установленном порядке в территориальные органы Роспотребнадзора о случаях инфекционных заболеваний и поствакцинальных осложнениях;
• обеспечивает медицинскую помощь юношам в период подготовки к военной службе;
• проводит работу по врачебному консультированию и профессиональной ориентации с учетом состояния здоровья детей;
• готовит медицинскую документацию для перевода детей по достижении соответствующего возраста в городскую (районную) поликлинику;
• руководит деятельностью среднего медицинского персонала, осуществляющего оказание первичной медико-санитарной помощи.
Городская поликлиника для детей. Участковый принцип и диспансерный метод в организации медицинской помощи детям. Формирование педиатрических участков, функции участковых педиатров и организация их труда.
Участковый принцип – на 800 детей 1 педиатр и 1 м/с, Диспансерный метод – активное выявление заболеваний путем регулярных профилактических осмотров, в т.ч. специалистами. Прививки
Врач-педиатр:
• проводит динамическое медицинское наблюдение за физическим и нервно-психическим развитием детей;
• проводит диагностическую и лечебную работу на дому и в поликлинике;
• осуществляет работу по охране репродуктивного здоровья подростков;
• проводит первичный патронаж новорожденных и детей раннего возраста в установленные сроки;
• организует и принимает участие в проведении профилактических осмотров детей раннего возраста, а также детей в декретированные возрастные сроки;
• разрабатывает комплекс лечебно-оздоровительных мероприятий, обеспечивает контроль за выполнением режима, рационального питания, своевременного проведения мероприятий по профилактике у детей алиментарных расстройств, рахита, анемии и других заболеваний;
• обеспечивает своевременное направление детей на консультации к врачам-специалистам, при соответствующих показаниях — на госпитализацию;
• обеспечивает проведение иммунопрофилактики детей;
• проводит динамическое наблюдение за детьми с хронической патологией, состоящими на диспансерном наблюдении, их своевременное оздоровление и анализ эффективности диспансерного наблюдения;
• обеспечивает подготовку детей к поступлению в образовательные учреждения;
• передает информацию о детях и семьях социального риска в отделение медико-социальной помощи детской поликлиники, органы опеки, попечительства;
• организует работу стационара на дому;
• разрабатывает и контролирует выполнение индивидуальных программ реабилитации детей-инвалидов;
• принимает участие в организации дополнительного лекарственного обеспечения детей, имеющих право на получения набора социальных услуг;
• выдает заключение о необходимости направления детей в санаторно-курортные учреждения;
• обеспечивает проведение мероприятий по профилактике и раннему выявлению у детей гепатита В и С, ВИЧ-инфекции;
• осуществляет диспансерное наблюдение детей с наследственными заболеваниями, выявленными в результате неонатального скрининга, и патронаж семей, имеющих детей указанной категории;
• своевременно направляет извещения в установленном порядке в территориальные органы Роспотребнадзора о случаях инфекционных заболеваний и поствакцинальных осложнениях;
• обеспечивает медицинскую помощь юношам в период подготовки к военной службе;
• проводит работу по врачебному консультированию и профессиональной ориентации с учетом состояния здоровья детей;
• готовит медицинскую документацию для перевода детей по достижении соответствующего возраста в городскую (районную) поликлинику;
• руководит деятельностью среднего медицинского персонала, осуществляющего оказание первичной медико-санитарной помощи.
