- •Качество жизни, связанное со здоровьем. Методы оценки качества жизни. Применение исследований качества жизни в здравоохранении
- •Динамика населения. Механическое движение населения и его значение для здравоохранения. Миграция населения. Проблема урбанизации.
- •Показатели естественного движения населения. Рождаемость. Методика изучения. Порядок регистрации рождений. Понятия «мертворождение» и «живорождение».
- •Летальность. Показатели летальности, методы их расчета, анализа и оценки. Факторы, влияющие на показатели летальности. Отличие показателей летальности и смертности.
- •Материнская смертность, как медико-социальная проблема, ее особенности и причины. Методика расчета материнской смертности.
- •Детская смертность. Определение понятия, показатели, методы их расчета, анализа и оценки. Возрастная структура.
- •Младенческая смертность, как медико-социальная проблема, ее особенности и причины. Задачи врачей и медицинских учреждений по снижению младенческой смертности.
- •Заболеваемость важнейшими неэпидемическими заболеваниями: методы изучения, учетные документы, показатели. Значение заболеваемости важнейшими неэпидемическими заболеваниями.
- •Заболеваемость по данным обращаемости в медицинские учреждения: методика изучения, учетные документы, уровень, кратность, структура заболеваемости по данным обращаемости.
- •Заболеваемость по данным медицинских осмотров: методы изучения, учетные документы, показатели. Виды медицинских осмотров и их значение в изучении заболеваемости. Скрининг.
- •Госпитализированная заболеваемость: методика изучения, учетные документы, уровень, структура госпитализированной заболеваемости.
- •Инфекционная заболеваемость: методы изучения, учетные документы, показатели. Эпидемиология инфекционных заболеваний.
- •Инвалидность, как медико-социальная проблема. Критерии определения инвалидности, виды инвалидности.
- •3 Группа:
- •Физическое развитие. Определение понятия. Основные признаки физического развития. Изучение физического развития и его значение для оценки состояния здоровья населения.
- •Физическое развитие. Основные методы изучения и оценки физического развития. Стандарты физического развития. Акселерация, как медико-социальная проблема.
- •Туберкулез, как медико-социальная проблема. Распространенность, уровни, динамика показателей. Роль врачей, органов и учреждений здравоохранения в профилактике и ликвидации туберкулеза.
- •Городская поликлиника для взрослых: основные задачи, организационная структура, штаты. Основные разделы работы участкового терапевта.
- •Общие принципы организации стационарной помощи. Городская больница для взрослых. Её функции, организационная структура, порядок работы. Учетно-отчетная документация городской больницы.
- •Системы здравоохранения, действующие в рф, их характеристика. Виды медицинской помощи. Номенклатура учреждений здравоохранения.
- •Статистика амбулаторно-поликлинических учреждений. Основные документы, показатели деятельности.
- •Организация стационарной помощи детям. Организация работы приемного отделения городской больницы для детей. Санитарно-противоэпидемический и лечебно-охранительный режимы.
- •Городская больница для детей: основные задачи, организационная структура, учетно-отчетная документация, штаты соматического отделения, порядок работы отдельных структурных подразделений
- •Городская поликлиника для детей. Участковый принцип и диспансерный метод в организации медицинской помощи детям. Основные разделы работы участкового педиатра.
- •2 Часа на приеме, 4 часа на дому. На приеме 5 человек в час, на дому – 2 человека в час.
- •Городская поликлиника для детей: основные задачи, организационная структура, штаты, учетно-отчетная документация. Противоэпидемическая работа детской поликлиники и организация приема
- •Организация работы скорой медицинской помощи населению. Станция скорой медицинской помощи, ее структура. Виды бригад скорой медицинской помощи. Неотложная медицинская помощь.
- •Экспертиза временной нетрудоспособности. Порядок выдачи документов, удостоверяющих временную нетрудоспособность. Листок нетрудоспособности, его значение.
- •2 Способа выдачи листков нетрудоспособности – централизованный и децентрализованный.
- •Стойкая нетрудоспособность. Медико-социальная экспертиза стойкой нетрудоспособности.
- •Статистика больничных учреждений. Основные документы, показатели работы.
- •Статистика женских консультаций. Основные документы, показатели деятельности.
- •Финансы в системе здравоохранения. Источники финансирования здравоохранения. Бюджетное финансирование. Источники внебюджетного финансирования.
- •Основные направления экономического анализа деятельности лечебно-профилактических учреждений. Экономические показатели использования коечного фонда. Методика их расчета.
- •Основные направления экономического анализа деятельности лечебно-профилактических учреждений. Стоимостные показатели использования коечного фонда. Методика их расчета.
Физическое развитие. Определение понятия. Основные признаки физического развития. Изучение физического развития и его значение для оценки состояния здоровья населения.
Под физическим развитием следует понимать комплекс морфологических и функциональных свойств организма, определяющих массу, плотность, форму тела, его структурно-механические качества и выражающихся запасом его физических сил.
Признаки:
Антропометрические • соматометрические • остеометрические • краниометрические
Аитропоскопические
Физиометрические
Изучение физического развития включает в себя:
• изучение физического развития и его закономерностей в различных возрастно-половых группах населения и сдвигов за определенные промежутки времени;
• динамическое наблюдение за физическим развитием и здоровьем в одних и тех же коллективах;
• разработку мер региональных возрастно-половых стандартов для индивидуальной и групповой оценки физического развития детей;
• оценку эффективности оздоровительных мероприятий.
Физическое развитие. Основные методы изучения и оценки физического развития. Стандарты физического развития. Акселерация, как медико-социальная проблема.
методы наблюдения.
Генерализирующий метод представляет собой наблюдение за определенной, достаточно большой группой детей, в которой индивидуальные антропометрические данные суммируются; при обработке получают средние данные физического развития на определенный момент, характеризующие данную группу.
Индивидуализирующий метод представляет собой тип "продольного" длительного наблюдения за развитием каждого отдельного ребенка.
Стандарты физразвития:
Центильные таблицы, сигмальный метод…
Акселерация (от лат. acceleratio — ускорение) — ускорение роста и развития детей и подростков по сравнению с предшествующими поколениями. Это понятие введено в 1935 г. немецким гигиенистом Кохом.
Инфекционные заболевания, как медико-социальная проблема. Инфекционные заболевания у детей: факторы риска. Динамика и региональные особенности распространенности инфекционных болезней. Принципы, меры профилактики инфекционных болезней.
Недостаточность иммунитета
Туберкулез
Прививки
Скученность в детских коллективах
Профилактика – сани-гигиен контроль, изоляция больных, осмотр острых состояний на дому.
Инфекции, передаваемые преимущественно половым путем, как медико-социальная проблема.
За 90-е годы заболеваемость сифилисом детей возросла В 14 РАЗ.
Бесплодие, как медико-социальная проблема. Виды, причины, профилактика бесплодия. Организация медицинской помощи бесплодным супружеским парам.
Мужское/женское(трубное/яичниковое/гормональное/невынашиваемость) относительное/абсолютное
Методология изучения общественного здоровья. Виды медико-социальных исследований. Основные этапы статистического исследования и их содержание.
В медико-социальных исследованиях принимают участие факторы=причины какого-либо процесса, определяющая его характер или какие-либо черты.
4 типа медико-социальных исследований:
Один(много) фактор(ов) – один(Много) результат(ов)
Этапы работы над медико-социальным исследованием:
1.Подготовительный(организационный) этап=тема, цели, гипотезы, определение программы обработки данных, etc
2.Этап сбора медико-социальной информации=сплошное и несплошное статистическое наблюдение: метод основного массива, выборочный метод(репрезентативность), случайная, механическая, серийная выборка
3.Обработка информации=группировка данных, статистическая сводка, обработка данных
4.Анализ полученных данных, их литературное и графическое оформление=диаграмма, картограмма, картодиаграмма
5.Разработка рекомендаций и управленческих решений=ознакомление с результатами широкой аудитории, подготовка метод.указаний
ВИЧ-инфекция и СПИД, как важная медико-социальная проблема. Эпидемиология, морально-правовые проблемы СПИДа. СПИД у детей. Пути профилактики и выявления СПИДа. Роль врачей в организации борьбы с распространением СПИДа.
Анонимные центры обследования, отрицательное отношение общества, сверхдорогое лечение, врожденный СПИД, проблема насилия, в т.ч. в семье. Необходима широкая информированность о проблеме, бесплатная раздача контрацепции, борьба с наркоманией.
Показатели:
Показатель контингента больных лиц ВИЧ/СПИД - Значение показателя в 2007 г. в РФ составило 274,7 на 100 000 населения.
Показатель первичной заболеваемости ВИЧ/СПИД - За последние 10 лет показатель в РФ имел тенденцию к росту и составил в 2007 г. 31,4 на 100 000 населения.
Показатель полноты охвата диспансеризацией ВИЧ-инфицированных - Значение показателя в РФ в 2007 г. составило 78,5%
