58) Метод и методология. Общенаучные и частные методы познания

Метод и методология. Метод (греч. metodos) в самом широком смысле слова — «путь к чему-либо», способ социальной де­ятельности субъекта в любой ее форме, а не только в познава­тельной. Понятие «методология» имеет два основных значения:

1.система определенных правил, принципов и операций, при­ меняемых в той или иной сфере деятельности (в науке, политике, искусстве и т.п.);

2.учение об этой системе, общая теория метода.

Не только результат исследования, но и ведущий к нему путь (т. е. метод) должны быть истинными. Основная функция метода — внутренняя организация и регулирование про­цесса познания или практического преобразования объекта.

Таким образом, метод (в той или иной своей форме) сводится к совокупности определенных правил, приемов, спосо­бов, норм познания и действия. Он есть система предписаний, принципов, требований, которые ориентируют субъекта в ре­шении конкретной задачи, достижении определенного резуль­тата в данной сфере деятельности. Он дисциплинирует поиск истины, позволяет (если правильный) экономить силы и вре­мя, двигаться к цели кратчайшим путем.

2.Общенаучные методы, находящие применение во всех или почти во всех науках. И своеобразие и отличие от всеобщих методов в том, что они находят применение не на всех, а лишь на определенных этапах процесса познания. Например, индукция играет ведущую роль на эмпирическом, а дедукция - на теоретическом уровне познания, анализ преобладает на начальной стадии исследования, а синтез - на заключительной и т.д. При этом в самих общенаучных методах находят, как правило, свое проявление и преломление требования всеобщих методов. 3. Частные или специальные методы, характерные для отдельных наук или областей практической деятельности. Это методы химии или физики, биологии или математики, методы металлообработки или строительного дела.

59)Основания и признаки научного познания

В разные времена разные науки брались за образец и на их основе формировались признаки "научности" знания. В более ранней версии критерии таковы:

объективность, т.е. отразить объект таким, каков он есть на самом деле (критерий истины по Аристотелю);

рационалистическая обоснованность (согласно Декарту);

системность знания, т.е. имеет форму теории или развёрнутого теоретического понятия;

принципиальная проверяемость, где средства проверки научное наблюдение, опыт, логические рассуждения.

В более поздние времена, когда наука стала проникать в области недоступные для простого наблюдения и сферы нематериальные, сформировались немного другие критерии научности:

доказательность;

логическая непротиворечивость;

подтверждаемость опытом;

системность;

минимум оснований (простота), чтобы объяснить самый широкий круг явлений, так называемая «бритва Оккама»;

воспроизводимость - возможность повторить методы и результаты научного исследования;

предсказательная сила - гипотезы и теории должны не только объяснять факты, для объяснения которых они созданы, но и предсказывать новые;

преемственность - из новых идей, конкурирующих друг с другом, предпочтительнее та, которая "наименее агрессивна" по отношению к предшествующему знанию;

наличие методологии – обоснования применяемых приёмов;

формализация, выражающаяся, в первую очередь, в формализации языка науки, т.е. научные знания фиксируются в виде точных понятий, принципов, законов.