- •Содержание
- •Предисловие:
- •Методический блок
- •Формирование научно-географической картины мира
- •Темы рефератов, самостоятельной научной работы и «мозговых штурмов»
- •Как работать с пособием?
- •Работы новейшего етапа:
- •Краткий обзор основных литературных источников
- •Работы, изданные до распада ссср.
- •Переводная литература:
- •География в современном мире Лекция 1 место географии в системе знаний:
- •Основные понятия
- •1.2. О современной науке
- •1.3. Интеллектуальный капитал и индустрия знаний
- •2.2. Стили географического видения предмета исследования
- •2.3. Относительно структуры географической науки
- •2.4. Инвестиционно-технологические ресурсы географии
- •2.5. Место географии в территориальном менеджменте
- •2.6. Научный объект в отношении с натурным объектом и предметом исследования
- •2.7. Значение научного фундамента: понятийный аппарат и аксиоматика
- •2.8. Аналогия, подобие в географии
- •Лекция 3 субстанциальная основа географического познания
- •Основные понятия
- •3.2. Понятие субстанции
- •3.3. Инвариантность
- •3.4. Географическая форма движения материи
- •3.5. Место в географии «нового землеведения» как объединительной науки
- •Теория современной географии
- •Онтология: естественный10 объект географической науки
- •4.1. Основные понятия
- •Пространство и время – атрибуты и аргументы географической реальности
- •Свойства географического пространства
- •Географическое пространство как континуум
- •Дискретные формы географического пространства
- •Пространство географических объектов
- •Геосистемная (дискретно-континуальная) организация географического пространства
- •Основные понятия
- •Геосистемная теория
- •Пространственная организация геосистем
- •Самоорганизация геосистемы
- •Саморегуляция в геосистемах
- •Саморегуляция с отрицательной обратной связью
- •Динамическая саморегуляция
- •Пространственная иерархия геосистем
- •Различия геосистем разного пространственного уровня
- •Лекция 6 геосистемное время
- •6.1. Основные понятия
- •6.2. Отношение ко времени в естествознании
- •6.3. Временные отношения в геосистемах Внешнее и внутренне время геосистемы
- •Функциональное время геосистемы
- •6.4. Временнáя иерархия
- •Взаимосвязь пространства и времени
- •Лекция 7 ландшафтная структура земной поверхности
- •Основные понятия
- •7.2.Ландшафт как полиструктурная и гетерогенная природная система
- •Ландшафт как система
- •7.3.Морфологическая структура ландшафта: иерархия птк
- •7.4. Топология горизонтальной ландшафтной структуры
- •7.5.Нуклеарные системы. Хорионы и сфрагиды
- •7.6.Нуклеарные конфигурации в экономической географии
- •8.2. Общие принципы географического познания
- •8.3. Представления о географическом мире ведущих учёных
- •8.4. Составляющие познавательного процесса в географии
- •8.5. Территория в географических вѝдениях Земная поверхность в географической оболочке
- •8.6. Функциональный подход к территории
- •Лекция 9 геофизические и геохимические знания о ландшафте
- •9.1. Основные понятия
- •9.2. Геофизика ландшафта
- •9.3. Геохимический ландшафт
- •9.4. Типы элементарных геохимических ландшафтов (эгхл)
- •9.5. Парагенетические ландшафтные комплексы
- •9.6. Парадинамические ландшафтные системы
- •9.6. Позиционно-динамическая ландшафтная структура
- •Вопросы и задания:
- •Общая парадигма географии
- •Основные понятия
- •10.2. История вопроса
- •10.3. Хорологическая парадигма
- •10.4. Историко-генетическая парадигма
- •10.5. Систематическая парадигма
- •10.6. Системная парадигма
- •10.7. Модельная парадигма
- •10.8. Экологическая парадигма
- •10.9. Информационная парадигма
- •10.10.Интенциональная парадигма
- •10.11. Ноосферная парадигма
- •10.12. Обобщение: контуры современной общей парадигмы географии
- •Лекция 11 научные принципы методологии
- •11.1. Основные понятия
- •Научный аппарат исследования
- •Методология географических исследований
- •Географический метод
- •Традиционные методы
- •Методы прикладных исследований
- •Формы и этапы научного познания
- •10.6. Задачи, которые решают с гис
- •Что гис могут сделать для нас и за нас?
- •11.7. Интерпретации ландшафта по м.Д.Гродзинскому
- •11.8. Классические подходы к понятию «ландшафт»
- •11.9. Географическая информация с геосистемной точки зрения
- •11.10. Информационный и энерго-информационный подходы
- •Энерго-информационный подход
- •Познавательный процесс в географии
- •12.1. Основные понятия
- •12.2. Организация пространства, её анализ
- •12.3. Системный анализ
- •12.4. Синергетический подход к изучению геосистем
- •12.5. Нормативный путь познавательного процесса
- •Проблемы конструктивной географии
- •13.1. Основные понятия
- •13.2. Сущность конструктивной географии
- •13.3.Информационное регулирование состояний геосистем
- •Проблемы адаптивного управления гео- экосистемами
- •Модели управления климатом
- •Модели и методы экспериментальной метеорологии
- •13.6.Интегрированная модель социальной эколого-экономической системы (сеес) и.Е.Тимченко
- •Прогностические модели
- •13.6. Менеджмент территорий в конструктивной географии
- •Роль ландшафтных исследований в менеджменте территорий
- •Конструктивный анализ экологической сети
- •Виртуальные образы, модели и процессы
- •Модели географического объяснения: традиции и современность
Лекция 3 субстанциальная основа географического познания
Основные понятия
Атрибуты - это существенные, неотъемлемые свойства и характерные черты субстанции.
Атрибутивность – наличие, принадлежность таких черт, свойств, связей, которые определяют качественное отличие данной субстанции от других.
Географическая форма движения материи - диалектическое единство взаимосвязанных и переходящих друг в друга климатического, гидрологического и геоморфологического процессов. А.А.Григорьев считал её способом существования географической оболочки как особой материальной системы (даже если она первоначально была лишена жизни).
Естественный (объект, закон) – прилагательное, которое обозначает принадлежность к природе, онтологии (т.е. независимое от исследования).
Естественнонаучный (объект, закон) – то же самое, но в естествознании (т.е. знании относительно природы).
Инвариант - то, что остаётся неизменным, устойчивым при изменениях, которые претерпевает система. Например, геологическое строение местности инвариантно по отношению к ею изменениям, связанным с поднятием или опусканием, изгибами или расчленением. Оно инвариантно физико-географической обстановке.
Субстанция (лат. - существенность) – это то, что лежит в основе существования, а в исследовании - находится за его пределами.
Форма движения материи – способ существования и саморазвития материального мира (или его части) отвечающий основным параметрам механики (сила, движение), физики (процессы без изменения химического состава), химии (изменения химического состава), биологии (жизнь во всех её проявлениях), социологии (человеческое общество). Выделяют географическую форму движения материи.
3.2. Понятие субстанции
Понятие субстанции принадлежит теории познания. Субстанция (лат. – существенность) – это то, что лежит в основе существования реальности, а в исследовании – находится за его пределами. Например, строение земной коры – субстанция, на которой развивается физико-географический процесс. Исследуя проявления физико-географического процесса, мы опускаем за его пределы строение земной коры – нам достаточно знать, как устроен рельеф в геологическом отношении. В этих примерах земная кора – субстанция процесса и его исследования. Самый глубинный смысл субстанции: вещь, которая существует сама по себе изначально, а не как видоизменение чего-то другого (это производная, вторичная вещь). Понятия, синонимические или родственные субстанции: вещество, существо, вещь, материя.
Субстанция (первооснова) относится к тому миру, вернее, его части, которая, существуя объективно, выступает неким базисом, средой, из какой вычленяются, "нарезаются", говоря образно, объекты научного познания. Она представляется традиционно как материальная - как форма движения материи.
В течение многовековой истории физическая география сложилась преимущественно как субстанциальная наука, которая исследует географическую среду с точки зрения материального субстрата, носителя первичных свойств природы (в отличие от вторичных свойств, связанных с её человеческими преобразованиями). Субстанциальный подход роднит физическую географию с геологией.
Наряду с субстанцией, существуют атрибуты. Это есть непременные свойства субстанции, вторичные от неё. Атрибуты - это существенные, неотъемлемые свойства и характерные черты субстанции. Атрибутивность, соответственно, - это наличие, принадлежность таких черт, свойств, связей - именно они являются атрибутами, которые определяют качественное отличие данной субстанции от других.
Субстанция познаётся через определённое, характерное для неё соединение атрибутов : рельеф – через внешние признаки его пластики и строение разреза; атмосфера – через атмосферные феномены (потому что воздух в чистом виде невидимый): дымка, тучи, ветер и тому подобное; ландшафт – через характерные сочетания рельефа, почвы и растительности, и тому подобное.
Среди географов до сих пор является популярным видение натурфилософии предмета исследования как познание именно субстанции. Поскольку субстанция познаётся через атрибуты, а их комбинация не может быть раз навсегда установленной, т.к. она изменчива, то и познание субстанции становится не совсем однозначным. Получается, что исследователи (или научные школы) могут получить разные знания о субстанции, если они используют (примут во внимание, смогут изучить) разные комбинации атрибутов. Например, чтобы этого избежать, при описании геологических разрезов или почвенных шурфов пользуются бланковой формой. Для чего? Чтобы точно определить перечень атрибутивных признаков. А если бланки разные? То и характеристики субстанции станут иными, несопоставимыми в целом.
Современная география призвана взять на себя изучение также и нематериальной, вторичной (по отношению к материальной) субстанции, которой является информация об объектах географии. Этот, второй подход более свойствен экономической и социальной географии, хотя имеет место и в физической географии. Например, познание земной поверхности дистанционными методами даёт возможность в разных диапазонах съёмки (сканирования) получать разные «портреты» единой субстанции географического процесса – земной поверхности.
