- •Содержание
- •Предисловие:
- •Методический блок
- •Формирование научно-географической картины мира
- •Темы рефератов, самостоятельной научной работы и «мозговых штурмов»
- •Как работать с пособием?
- •Работы новейшего етапа:
- •Краткий обзор основных литературных источников
- •Работы, изданные до распада ссср.
- •Переводная литература:
- •География в современном мире Лекция 1 место географии в системе знаний:
- •Основные понятия
- •1.2. О современной науке
- •1.3. Интеллектуальный капитал и индустрия знаний
- •2.2. Стили географического видения предмета исследования
- •2.3. Относительно структуры географической науки
- •2.4. Инвестиционно-технологические ресурсы географии
- •2.5. Место географии в территориальном менеджменте
- •2.6. Научный объект в отношении с натурным объектом и предметом исследования
- •2.7. Значение научного фундамента: понятийный аппарат и аксиоматика
- •2.8. Аналогия, подобие в географии
- •Лекция 3 субстанциальная основа географического познания
- •Основные понятия
- •3.2. Понятие субстанции
- •3.3. Инвариантность
- •3.4. Географическая форма движения материи
- •3.5. Место в географии «нового землеведения» как объединительной науки
- •Теория современной географии
- •Онтология: естественный10 объект географической науки
- •4.1. Основные понятия
- •Пространство и время – атрибуты и аргументы географической реальности
- •Свойства географического пространства
- •Географическое пространство как континуум
- •Дискретные формы географического пространства
- •Пространство географических объектов
- •Геосистемная (дискретно-континуальная) организация географического пространства
- •Основные понятия
- •Геосистемная теория
- •Пространственная организация геосистем
- •Самоорганизация геосистемы
- •Саморегуляция в геосистемах
- •Саморегуляция с отрицательной обратной связью
- •Динамическая саморегуляция
- •Пространственная иерархия геосистем
- •Различия геосистем разного пространственного уровня
- •Лекция 6 геосистемное время
- •6.1. Основные понятия
- •6.2. Отношение ко времени в естествознании
- •6.3. Временные отношения в геосистемах Внешнее и внутренне время геосистемы
- •Функциональное время геосистемы
- •6.4. Временнáя иерархия
- •Взаимосвязь пространства и времени
- •Лекция 7 ландшафтная структура земной поверхности
- •Основные понятия
- •7.2.Ландшафт как полиструктурная и гетерогенная природная система
- •Ландшафт как система
- •7.3.Морфологическая структура ландшафта: иерархия птк
- •7.4. Топология горизонтальной ландшафтной структуры
- •7.5.Нуклеарные системы. Хорионы и сфрагиды
- •7.6.Нуклеарные конфигурации в экономической географии
- •8.2. Общие принципы географического познания
- •8.3. Представления о географическом мире ведущих учёных
- •8.4. Составляющие познавательного процесса в географии
- •8.5. Территория в географических вѝдениях Земная поверхность в географической оболочке
- •8.6. Функциональный подход к территории
- •Лекция 9 геофизические и геохимические знания о ландшафте
- •9.1. Основные понятия
- •9.2. Геофизика ландшафта
- •9.3. Геохимический ландшафт
- •9.4. Типы элементарных геохимических ландшафтов (эгхл)
- •9.5. Парагенетические ландшафтные комплексы
- •9.6. Парадинамические ландшафтные системы
- •9.6. Позиционно-динамическая ландшафтная структура
- •Вопросы и задания:
- •Общая парадигма географии
- •Основные понятия
- •10.2. История вопроса
- •10.3. Хорологическая парадигма
- •10.4. Историко-генетическая парадигма
- •10.5. Систематическая парадигма
- •10.6. Системная парадигма
- •10.7. Модельная парадигма
- •10.8. Экологическая парадигма
- •10.9. Информационная парадигма
- •10.10.Интенциональная парадигма
- •10.11. Ноосферная парадигма
- •10.12. Обобщение: контуры современной общей парадигмы географии
- •Лекция 11 научные принципы методологии
- •11.1. Основные понятия
- •Научный аппарат исследования
- •Методология географических исследований
- •Географический метод
- •Традиционные методы
- •Методы прикладных исследований
- •Формы и этапы научного познания
- •10.6. Задачи, которые решают с гис
- •Что гис могут сделать для нас и за нас?
- •11.7. Интерпретации ландшафта по м.Д.Гродзинскому
- •11.8. Классические подходы к понятию «ландшафт»
- •11.9. Географическая информация с геосистемной точки зрения
- •11.10. Информационный и энерго-информационный подходы
- •Энерго-информационный подход
- •Познавательный процесс в географии
- •12.1. Основные понятия
- •12.2. Организация пространства, её анализ
- •12.3. Системный анализ
- •12.4. Синергетический подход к изучению геосистем
- •12.5. Нормативный путь познавательного процесса
- •Проблемы конструктивной географии
- •13.1. Основные понятия
- •13.2. Сущность конструктивной географии
- •13.3.Информационное регулирование состояний геосистем
- •Проблемы адаптивного управления гео- экосистемами
- •Модели управления климатом
- •Модели и методы экспериментальной метеорологии
- •13.6.Интегрированная модель социальной эколого-экономической системы (сеес) и.Е.Тимченко
- •Прогностические модели
- •13.6. Менеджмент территорий в конструктивной географии
- •Роль ландшафтных исследований в менеджменте территорий
- •Конструктивный анализ экологической сети
- •Виртуальные образы, модели и процессы
- •Модели географического объяснения: традиции и современность
География в современном мире Лекция 1 место географии в системе знаний:
Основные понятия
Аксиоматика – система исходных утверждений, которые надо принять как основополагающие в данной науке.
Аналогия – способ описания или исследования неизвестного объекта опосредствованно через объект известный. Метод аналогий применяется в моделировании для доказательства правомерности использовать модель как заменитель объекта-оригинала.
Аналогия географическая – способ описания (или прогнозирования) свойств неизвестной территории на основании схожих (аналогичных) изученных территорий. В качестве метода географических аналогий используют общегеографические закономерности: поясность, зональность, географическую позицию, радиационные и термические условия, циркуляцию и т.п. Является широко употребительной в географии, но требует возможно более чёткой формализации. Ключевое значение принадлежит способам доказательства такой аналогии: правомерно или нет заменить один объект другим.
Интегральный ресурс – территория вместе со всеми ресурсами, которые ей принадлежат. Различные ресурсы, взаимодействуя или просто встречаясь рядом, создают синергетический эффект (т.е. взаимно усиливают один другой).
Информационный капитал - часть информационного потенциала, которая способна приносить пользу то ли в форме новой информации, то ли в качестве источника материальных активов, то ли в качестве средства или силы (в геополитике, военном деле, бизнесе).
Информационный потенциал человечества - совокупность всей информации, которая существует в распоряжении человечества.
Критерии подобия – обычно безразмерные отношения (индексы), сравнение которых служит для доказательства соответствия одного объекта другому. Средство доказательства аналогии.
Наука - систематизированная совокупность или система знаний, которая достигла в своём развитии определённой меры совершенства. Наукой называют также вид профессиональной деятельности и совокупность результатов, полученных с применением научного метода.
Позиция – положение данной территории (данного объекта) относительно других подобных объектов или в соотношении с иными объектами, явлениями, свойствами, которые могут влиять на данный.
Позиционный принцип географии – исследование объектов с точки зрения полезностей, преимуществ или, наоборот, потерь, обусловленных позицией. Он используется повсеместно, но чрезвычайно важен в политической географии и геополитике.
Объект натурный – часть природы, которая находится в поле зрения данной науки, но существует вне ею (науки). Натурный объект – это территория, или природное явление, или процесс, или результат сочетания всего выше названного.
Объект научный – мысленная конструкция, способ отражения природного объекта по правилам, принятым в данной науке. Географический научный объект – чаще всего геосистема.
Предмет науки – то свойство, сторона натурного объекта или параметр научного объекта, который подлежит изучению, находясь в фокусе исследования. Вычленяется по воле исследования по некоторым правилам, принятым в науке. В физической географии – например, круговорот вещества, поток энергии; такие параметры как альбедо, коэффициент испарения и т.п., которые фигурируют в моделях климата.
