- •Лекція 1.
- •Навчальний клас
- •Зміст лекції та методика її викладання.
- •Висновки:
- •Лекція 2.
- •Навчальний клас
- •1. О.Г. Сатыга. Основы радиолокации и радиолокационные устройства. Вмф, 1991г.
- •2. М.И. Финкельштейн. Основы радиолокации. М.,»Радио и связь» 1983г. Зміст лекції № 2 та методика її викладання.
- •Електромеханічна асд.
- •Автоматичний режим
- •Напівавтоматичний режим
- •Ручний режим
- •Висновки:
- •Лекція 3 з навчальної дисципліни
- •Тема: «методи виміру кутових координат» Навчальний клас
- •Зміст лекції № 3 та методика її викладання.
- •Амплітудні методи виміру кутових координат
- •Метод максимуму
- •Метод мінімуму
- •Метод порівняння (рівно сигнальний метод)
- •Висновки:
- •Лекція 4
- •1. О.Г. Сатыга. Основы радиолокации и радиолокационные устройства. Вмф, 1991г. Зміст лекції № 4 та методика її викладання.
- •Висновки:
- •Лекція 5 тема: «системи асн з прихованим скануванням» Навчальний клас
- •1. О.Г. Сатыга. Основы радиолокации и радиолокационные устройства. Вмф, 1991г. Зміст лекції № 5 та методика її викладання.
- •Висновки:
- •Лекція 6 тема: « радиолокацийни системи» Навчальний клас
- •1. О.Г. Сатыга. Основы радиолокации и радиолокационные устройства. Вмф, 1991г. Зміст лекції та методика її викладання.
- •Висновки:
- •Лекція 7 тема: « рлс зі складними сигналами» Навчальний клас
- •1. О.Г. Сатыга. Основы радиолокации и радиолокационные устройства. Вмф, 1991г. Зміст лекції №7 та методика її викладання.
- •Висновки:
- •Лекція 8
- •Навчальний клас
- •1. О.Г. Сатыга. Основы радиолокации и радиолокационные устройства. Вмф, 1991г. Зміст заняття № 8 та методика його викладання.
- •Класифікація радіоелектронних перешкод.
- •Активні перешкоди рлс, які працюють в режимі огляду.
- •Пасивні перешкоди.
- •Висновки:
- •Лекція 9 тема: «імпульсно - доплеровські рлс» Навчальний клас
- •1. О.Г. Сатыга. Основы радиолокации и радиолокационные устройства. Вмф, 1991г. Зміст лекції № 9 та методика її викладання.
- •Висновки:
- •Методична розробка для проведення практичного заняття
- •1. Тема: рлс зрк малої дальності
- •5. Навчальні та виховні цілі:
- •6. Навчальні питання і розподілення часу:
- •7. Навчально-матеріальне забезпечення:
- •8. Зміст заняття та методика його проведення:
- •1. Загальні відомості про корабельні артилерійські комплекси. Призначення, склад, класифікація, історія створення, основні тактичні характеристики, розміщення на кораблях.
- •2. Корабельний артилерійський комплекс малого калібру ак-630м/мр-123.
- •Контрольные вопросы по материалу лекции
- •2. Способи управління стрільбою, режими роботи корабельної системи управління мр-123.
- •Контрольные вопросы по материалу лекции
- •Лекция №13
- •Материал лекции
- •1. Включення корабельної системи управління мр-123.
- •2. Робота корабельної системи управління мр-123 в режимі ”Пошук”.
- •3. Робота корабельної системи управління мр-123 в режимі ”Прийом цілівказівки”;
- •Контрольные вопросы по материалу лекции
- •Лекция № 14
- •Материал лекции
- •1. Робота корабельної системи управління мр-123 в режимі ”Захват”.
- •2. Работа системы управления мр-123 в режиме «Сопровождение».
- •3. Работа системы управления в режиме «Стрельба».
- •3.1. Стрельба основным радиолокационным способом.
- •3.2. Стрельба резервными способами.
- •3.2.1. Стрельба с помощью телевизионно-оптического устройства (тоу).
- •3.2.2. Стрельба резервным способом от визирной колонки (вк).
- •Контрольные вопросы по материалу лекции
- •Лекция №15
- •Материал лекции
- •1. Передавальний пристрій системи управління мр-123. Призначення, основні технічні характеристики, склад.
- •2. Функциональна схема передающего устройства, общий принцип работы передающего канала по функциональной схеме.
- •3. Характеристика основных функциональных элементов передающего устройства.
- •3.1. Подмодулятор (пм).
- •3.2. Оконечный модулятор (ом).
- •3.3. Блок коммутации передатчика (кп).
- •3.3.1. Схема подачи питающего напряжения 220в 400Гц.
- •3.3. 2. Схема блокировки включения высокого напряжения.
- •3.3.3. Схема переключения напряжения накала магнетронов.
- •3.3.4. Схема контроля блокировок.
- •4. Особенности технической эксплуатации передающего устройства.
- •5. Синхронизирующее устройство (синхронизатор).
- •Контрольные вопросы по материалу лекции
- •Лекция № 16
- •Тема 6. Антенно-волноводная система системы управления мр-123.
- •Материал лекции
- •1. Антенно-волноводная система системы управления мр-123. Назначение, технические характеристики, режимы работы, состав.
- •2. Волноводный тракт: назначение, состав, устройство, общий принцип работы.
- •3. Зеркальная система: назначение, состав, устройство, общий принцип работы.
- •4. Моноконический излучатель: назначение, состав, устройство, общий принцип работы.
- •4.1. Работа мки в режиме «Сопровождение».
- •4.2. Работа мки на передачу.
- •4.3. Работа мки на прием.
- •4.4. Работа мки в режиме «Поиск».
- •5. Особенности технической эксплуатация антенно-волноводной системы.
- •Материал лекции
- •1. Приемное устройство системы управления мр-123. Назначение, состав, основные технические характеристики.
- •Контрольные вопросы по материалу лекции
- •Лекция № 17
- •2. Функциональная схема приемного устройства системы управления мр-123. Общий принцип работы приемного устройства. Характеристика основных функциональных элементов.
- •3. Особенности технической эксплуатации передающего устройства.
- •Контрольные вопросы по материалу лекции
- •Лекция №18
- •Тема 8. Индикаторные устройства системы управления мр-123.
- •Материал лекции
- •1. Индикатор кругового обзора и сопровождения (икос). Назначение, решаемые задачи, технические характеристики, режимы работы.
- •1.1. Устройство селекции подвижных целей (спц) в индикаторном канале.
- •2. Индикатор отклонений (ио). Назначение, технические характеристики, режимы работы.
- •2.1. Работа индикатора отклонений в режиме ошибка.
- •2.2. Работа индикатора отклонений в режиме точная дальность.
- •2.3. Особенности технической эксплуатации блока индикатора отклонений.
- •3. Телевизионно-оптическое устройство (тоу). Назначение, решаемые задачи, технические характеристики, структурная схема, общий принцип работы.
- •Контрольные вопросы по материалу лекции
- •Лекция № 19
- •Материал лекции
- •F(α) – характеристика направленности антенны.
- •2. Устройство выделения сигнала ошибки по угловым координатам.
- •1. Два блока обработки сигналов ос1 и ос2 (идентичных по конструкции), каждый из которых включает:
- •2. Два блока детектирования Доплера (дд-1 и дд-2).
- •3. Схема нормирования сигнала, в состав которой входят:
- •Контрольные вопросы по материалу лекции
- •Лекция № 20
- •Материал лекции
- •1. Схема управления антенною по курсовому углу. Назначение, состав, размещение, функциональная схема, работа схемы в разных режимах.
- •1.1. Работа привода курсового угла антенны в режиме «Ручное управление».
- •1.2. Работа привода курсового угла антенны в режиме «Прием целеуказания».
- •1.3. Работа привода курсового угла антенны в режиме «Поиск».
- •1.3.1. Работа привода курсового угла антенны в режиме обзора «Круговой».
- •1.3.2. Работа привода курсового угла антенны в режиме обзора «Секторный».
- •1.4. Работа привода курсового угла антенны в режиме «Захват».
- •1.4. Работа привода курсового угла антенны в режиме сопровождения «Автомат».
- •1.5. Работа привода курсового угла антенны в режиме «Инерционное сопровождение».
- •1.6. Работа привода курсового угла антенны в режиме «Перехват ракеты».
- •2. Схема управления антенною по углу места. Назначение, состав, размещение, функциональная схема, работа схемы в различных режимах работы.
- •2.1. Работа привода угла места антенны в режиме «Ручное управление».
- •2.2. Работа привода угла места антенны в режиме «Поиск».
- •2.3. Работа привода угла места антенны в режиме «Захват».
- •2.4. Работа привода угла места антенны в режиме сопровождения «Автомат».
- •2.5. Работа привода угла места антенны в режиме «Установленная высота».
- •2.4. Работа привода угла места антенны в режиме «Прием целеуказания».
- •2.6. Работа привода угла места антенны в режиме «Инерционное сопровождение».
- •3. Система стабилизации антенного поста.
- •Контрольные вопросы по материалу лекции
- •Лекция 21
- •Тема 9. Устройство измерения угловых координат, дальности и автоматического сопровождения цели по угловым координатам и дальности системы управления мр-123
- •Материал лекции
- •1. Устройство измерения дальности и автоматического сопровождения цели по дальности. Назначение, решаемые задачи, состав, общий принцип работы
- •- Ручное сопровождение цели; - захват цели;
- •2. Схема выделения сигнала ошибки сопровождения цели по дальности (всод)
- •3. Схема управления приводом целевого дальномера. Назначение, состав, размещение, функциональная схема, работа схемы в различных режимах работы
- •3.1. Работа привода дальности в ручном режиме
- •3.2. Работа привода дальности в режиме «Захват»
- •Контрольные вопросы по материалу лекции
- •Лекция 22
- •Материал лекции
- •1. Счетно-решающее устройство системы управления мр-123. Назначение, решаемые задачи, состав, основные технические характеристики
- •2. Алгоритм выработки углов наведения артиллерийской установки в упрежденную точку цели в системе управления мр-123
- •3. Геометрия решения задачи встречи снаряда с целью
- •4. Совместное решение баллистической задачи и задачи встречи
- •4. Сущность решения баллистической задачи
- •4.1. Основные баллистические величины
- •4.2. Решение баллистической задачи
- •1. Нормальные метеорологические условия определяют параметры нормальной артиллерийской атмосферы:
- •2. Нормальные баллистические условия:
- •4.3. Виды баллистических поправок
- •4.3.1. Поправка на отклонение начальной скорости снаряда
- •4.3.2. Поправка на отклонение плотности воздуха от нормальной
- •4.3.3. Поправка на снос снаряда ветром
- •Контрольные вопросы к лекции
- •Лекция 23
- •Материал лекции
- •1. Имитатор-тренажер: назначение, основные технические характеристики, устройство, общий принцип работы.
- •Методична розробка для проведення практичного заняття
- •1. Тема: Бойова робота системи управління стрільбою мр-123
- •5. Навчальні та виховні цілі:
- •6. Навчальні питання і розподілення часу:
- •7. Навчально-матеріальне забезпечення:
- •8. Зміст заняття та методика його проведення:
- •Методична розробка для проведення практичного заняття
- •5. Навчальні та виховні цілі:
- •6. Навчальні питання і розподілення часу:
- •7. Навчально-матеріальне забезпечення:
- •8. Зміст заняття та методика його проведення:
- •Методична розробка для проведення практичного заняття
- •5. Навчальні та виховні цілі:
- •6. Навчальні питання і розподілення часу:
- •7. Навчально-матеріальне забезпечення:
- •8. Зміст заняття та методика його проведення:
1.1. Устройство селекции подвижных целей (спц) в индикаторном канале.
ИКОС имеет два режима индикации: «Штатный» и «Селекция подвижных целей (СПЦ)». Режим индикации «Штатный» - основной и используется при работе РЛС в простой, беспомеховой обстановке. Режим «СПЦ» - дополнительный режим, который применяется для защиты индикаторного устройства от пассивных помех.
Переключение режимов индикации осуществляется тумблером «Штатный - СПЦ» на передней панели блока ИКОС прибора 3.
В «Штатном» режиме сигналы с выхода приемного устройства подаются непосредственно на индикаторное устройство, при включении режима «СПЦ» они поступают на индикаторное устройство через специальное устройство селекции подвижных целей (СПЦ) (в техническом описании устройство обработки сигналов в индикаторном канале) (рис.9).
Устройство СПЦ обеспечивает защиту индикаторного канала от пассивных помех методом селекции подвижных целей (СПЦ). В основе метода селекции лежит способ череспериодной компенсации (череспериодного вычитания) сигналов (ЧПК), когда каждый последующий сигнал вычитается из предыдущего на специальном устройстве вычитания.
В системе управления МР-123 в устройстве СПЦ индикаторного канала операция вычитания выполняется с помощью электронно-лучевой трубки типа потенциалоскоп.
Потенциалоскопы – это электронно-лучевые приборы с накоплением заряда. Эти приборы используются для запоминания временной последовательности электрических сигналов и дальнейшего воспроизведения их в виде такой же последовательности или в виде изображения на экране.
В потенциалоскопах информация об определенной пространственной или временной последовательности событий записывается и сохраняется на специальной диэлектрической мишени в виде так называемого потенциального рельефа, а затем через некоторое время считывается (выдается) в виде электрических сигналов определенной последовательности. Потенциальный рельеф, необходимый для записи и преобразования информации, создается за счет вторичной эмиссии диэлектрической мишени
На рисунке 10 показано схематическое изображение потенциалоскопа с барьерной сеткой.
Барьерная сетка располагается на расстоянии 0,1-0,2 мм от мишени и практически прозрачна для электронов луча. При отсутствии сигнала на входе, но наличии развертки электронного луча за счет вторичной эмиссии электронов с поверхности мишени потенциал диэлектрической мишени устанавливается несколько меньшим потенциала сетки. Вторичные электроны, выбиваемые из мишени электронным лучом, частично возвращаются обратно на мишень, частично попадают на сетку, а частично пролетают сетку и попадают на коллектор, создавая ток коллектора iк. При этом количество вторичных электронов, пролетевших тормозящее поле барьерной сетки и покидающих мишень, равно числу электронов луча (наступает равновесное состояние) и потенциал мишени не изменится. Выходное напряжение при этом определяется равновесным значением тока коллектора:
Uвых = Ек – iкp*Rк;
При воздействии на вход сигнала положительной полярности потенциал сигнальной пластины повысится, возникнет дополнительное тормозящее поле в пространстве мишень-сетка, число вторичных электронов, возвращающихся на мишень, увеличивается, и наружная поверхность мишени будет заряжаться отрицательно относительно сетки.
Под воздействием тормозящего поля уменьшится количество электронов попадающих на коллектор и на выходе потенциалоскопа появится положительный импульс той же формы и длительности, что и у входного сигнала. Аналогичный процесс будет происходить при подаче на вход отрицательного сигнала.
Таким образом, при одновременной подаче входных сигналов и развертывании электронного луча равновесное состояние нарушается и на мишени создается потенциальный рельеф, то есть осуществляется запись информации. Величина записываемого потенциала прямопропорциональна мгновенному значению входного сигнала, а знак противоположен знаку входного сигнала. Одновременно с записью информации на выходе потенциалоскопа появляется напряжение Uвых записи, совпадающее по полярности с входным сигналом и прямопропорциональное последнему по амплитуде.
Если при повторной развертке электронного луча по тому же пути входные сигналы отсутствуют, то записанная информация считывается и при этом еще раз выделяется на нагрузке, но в полярности, противоположной записанному сигналу.
Предположим, что на мишени был записан положительный сигнал, то есть определенный участок мишени получил потенциал более низкий, чем в равновесном состоянии. При попадании электронного луча на данный участок мишени электроны вторичной эмиссии будут в меньшем, по сравнению с состоянием равновесия, количеству возвращаться на мишень и в большем осаждаться на коллекторе, увеличивая ток коллектора и создавая на нагрузке отрицательный импульс. В результате считывания положительного сигнала число электронов, покидающих облучаемый участок мишени, становится больше числа электронов, оседающих на нем. Потенциал мишени на данном участке будет возрастать, стремясь к равновесному потенциалу, при котором число электронов, падающих на мишень и покидающих ее, одинаково. Таким образом, считывание записанной информации приводит к ее стиранию из-за происходящего при считывании выравнивании потенциального рельефа.
Это качество потенциалоскопов и используется в системах селекции движущихся целей (селекции пассивных целей) для защиты РЛС от пассивных помех.
В системах СДЦ обычно используется принцип запоминания на некоторое время сигналов, получаемых от РЛС, и затем вычитание этих сигналов из последующих сигналов. При этом сигналы от местных предметов и пассивные помехи приходят каждый раз из одних и тех же точек пространства и при вычитании компенсируются последующими сигналами от этих объектов. Полезные сигналы от движущихся целей возникают каждый период в других точках пространства и при вычитании не компенсируются сигналами последующего периода от этих целей.
Если в качестве запоминающего устройства системы СДЦ использовать потенциалоскоп, то сигналы от неподвижных объектов, от пассивных помех, возникающие каждый раз в одни и те же моменты периода развертки, будут одновременно рисоваться (запоминаться) и считываться с одних и тех же точек мишени. При этом за счет записи сигнала возникнет изменение тока коллектора, противоположное изменению тока, возникающему за счет считывания такого же сигнала, но записанного на данном элементе мишени в предыдущий период развертки.
На практике потенциальный рельеф за время периода развертки несколько сглаживается и полной компенсации токов записи и считывания не происходит. Однако применение потенциалоскопа позволяет ослабить в 10-20 раз пассивные помехи и сигналы от неподвижных объектов.
Сигналы от движущихся целей каждый раз записываются на новом месте мишени, поэтому для полезных сигналов компенсация токов записи и считывания не имеет места, и они полностью выделяются на нагрузке.
Режим работы потенциалоскопа, при котором амплитуда выходного сигнала пропорциональна разности входных сигналов, поступающих в смежные периоды развертки и записываемых на одни и те же элементы мишени, называется вычитающим.
Конструктивно устройство СПЦ системы управления МР-123 выполнено в виде отдельного прибора 3Б (рис.12).
Блочный состав устройства СПЦ представлен на рисунке 13.
Функциональная схема устройство обработки сигнала индикаторного канала (устройства СПЦ) представлена на рисунке 14.
В состав устройства входят следующие блоки:
- блок вычитающих устройств (блок ВУП);
- блок высоковольтных выпрямителей (блок ВС-1900-10);
- блок стабилизированных выпрямителей анодного напряжения + 150В (блок ВС-150-250);
- блок выпрямителей анодного напряжения +250В (два блока ВС-250-300).
Блок вычитающих устройств (ВУП) конструктивно включает блоки:
- два блока вычитающих трубок П-1 и П-2, выполненных на лампах-потенциалоскопах марки ЛН-15;
- блок ФПП – формирователь импульсов подсветки, импульсов запуска генератора развертки потенциалоскопов, импульсов стробирования блоков УРП;
- блок ФРН – формирователь развертывающих напряжений для потенциалоскопов;
- блок УРП – два усилителя развертывающих напряжений для потенциалоскопов;
- блоки видеоусилителей ВУ-1, ВУ-2, ВУ-3, ВУ-4.
Вычитающее устройство построено по схеме с двухкаскадным вычитанием, что позволяет обеспечить более качественное подавления сигналов пассивных помех.
В состав первого каскада вычитания входят: видеоусилитель ВУ-1, потенциалоскоп П-1, в состав второго каскада вычитания входят: промежуточный усилитель, состоящий из видеоусилителей ВУ-2 и ВУ-3, потенциалоскоп П-2.
Основу блока ВУП составляют две электронные лампы (трубки) типа ЛН-15 (потенциалоскопы). С помощью потенциалоскопов выполняется операция череспериодного вычитания, что позволяет выделить сигналы от подвижных целей и подавить сигналы от неподвижных (пассивных) целей (помех).
Выпрямители стабилизированные типа ВС обеспечивают блок ВУП стабилизированным питанием.
Функциональная схема вычитающего устройства на потенциалоскопах (ВУП) представлена на рисунке 15.
На вход первого каскада блока ВУП подаются входные сигналы, отраженные от цели, прошедшие обработку в приемном устройстве и имеющие амплитуду -1,5В. Они поступают на видеоусилитель ВУ-1, усиливаются до 45 В и подаются на сигнальные пластины потенциалоскопа П-1. С коллектора потенциалоскопа П-1 записанный и считанный импульс усиливается промежуточным усилителем до амплитуды 45В и поступает на сигнальную пластину потенциалоскопа П-2. С коллектора П-2 снимаются нескомпенсированные импульсы сигналов движущихся целей и поступают на выходной видеоусилитель, состоящий из блоков ВУ-2 и ВУ-4, где усиливаются и подаются на вход индикатора кругового обзора и сопровождения.
Блок ВУП обеспечивает коэффициент подавления пассивных помех Р10. Амплитуда импульса цели на выходе блока ВУП составляет не менее 2…5В, при входном сигнале 1,5В.
Таким образом, основным индикаторным устройством в системе управления МР-123 является индикатор кругового обзора и сопровождения. ИКОС позволяет наблюдать радиолокационную обстановку по данным собственной РЛС и по данным корабельной РЛС обнаружения для осуществления операторами: поиска и обнаружения воздушных, морских целей, анализа обнаруженных целей, захвата и сопровождения одной опасной цели, контроля результатов стрельбы.
Особенности технической эксплуатации блока индикатора кругового обзора и сопровождения (ИКОС).
Техническое обслуживание блока ИКОС проводится в соответствии с инструкцией по эксплуатации системы управления стрельбой МР-123. Порядок и периодичность технического обслуживания ИКОС изложен в разделе 2 ИЭ.Ч.2. (таблица 1).
Таблица 1. Перечень и периодичность проверок индикатора ИКОС
№ п/п |
Наименование проводимых проверок |
Перечень контролируемых параметров |
Методика выполнения проверки |
Ежедневный осмотр (ЕДО) |
|
||
1. |
Внешний осмотр блока ИКОС |
1. Проверка отсутствия механических повреждений, качество крепления блока |
п. 1.2. ИЭ. Ч.2 |
2. Проверка опечатывание блока |
|
||
3. Проверка установки органов управления в исходное положение |
п. 4.1. ИЭ Ч.1 таблица 1. |
||
4. Удаление пыли и загрязнений |
|
||
Еженедельный осмотр (ЕНО) |
|
||
2. |
Проверка работы блока ИКОС |
1. Проверка нормального функционирования |
п.2.6.1.1 – 2.6.1.5 ИЭ. Ч.2. таблица 15 |
Ежеквартальный осмотр (ЕКО) |
|
||
3. |
Проверка работы блока индикатора отклонений |
1. Проверка наличия разверток на экране ИКОС |
п.2.6.2.1. ИЭ. Ч.2. |
Особенностями конструкции индикатора ИКОС системы МР-123 являются:
- многофункциональность, так как обеспечивает работу в режимах поиск и сопровождение, автономно и совместно;
- многодиапазонность по дальности;
- наличие специального масштаба «Точная дальность», который позволяет контролировать точность сопровождения цели и точность стрельбы;
- помехозащищенность от пассивных помех, путем использования специального устройства селекции пассивных помех (СПЦ), собранного на потенциалоскопах;
- наличие регулировки уровня отраженного сигнала цели;
- наличие на панели ИКОС двух шкал (неподвижной внешней и подвижной внутренней), которые позволяют получить пеленг и курсовой цели, курс корабля.
