Тема 10. Психофизиологические основы профориентации и профессионального отбора

1. Значение профориентации и профотбора для повышения эффективности труда

В процессе труда к работающему предъявляется комплекс требований, обусловленных характером работы и производственной среды. При оптимальной расстановке кадров в соответствии с индивидуальными способностями и склонностями человека возрастает эффективность труда, обеспечивается устойчивость кадров.

Проблема выявления людей, которые наиболее соответствует требованиям, предъявляемым теми или иными видами труда, является столь же древней, как в сам труд. В зачаточной форме она возникла еще на заре развития человека. Когда на невольничьих рынках покупали рабов, качество живого товара определялось как по внешнему виду, так и с помощью простейших проверочных испытаний: рабу предлагалось поднять и удержать на весу тяжелый предмет, побыстрее собрать разбросанные на земле мелкие камни и т.д. По результатам таких испытаний судили о способности раба длительное время и безотказно трудиться. Практика оценки качества рабочей силы до ее включения в трудовой процесс особенно широкое распространение получила при капитализме.

Технический прогресс на основе внедрения в производство новейших достижений науки и техники повышает требования к человеку как исполнителю профессиональной деятельности и как члену определенного производственного коллектива. В первом случае имеют значение быстрота реакции, распределение и устойчивость внимания, координация движений, умение быстро ориентироваться в сложной обстановке, сохранять самообладание в критической ситуации. Во втором случае большое значение приобретают психологическая совместимость членов коллектива, ясное понимание общей цели, умение приспособиться к общему темпу и ритму работы, подчинить свои действия общим интересам.

Особенно остро вопрос об определении пригодности к выполнению данной работы стоит в тех случаях, когда профессия предъявляет повышенные требования к отдельным сторонам нервно-психической деятельности человека. Отсутствие нужных качеств может быть причиной травматизма, возникновения аварий и даже гибели людей.

Большинство же промышленных профессий не относится к категории опасных и высоко ответственных. Значит ли это, что для них профотбор не нужен? Практика показывает, что к сборке мелких деталей пригодны 7-8% молодых людей; работа аппаратчика химического производства противопоказана I5-20% рабочих, 20-40% непригодны к профессии монтажника-высотника; в таких профессиях, как слесарь-лекальщик и шлифовщик-полировщик деталей сложной конфигурации, высокого уровня профессионального мастерства могут достичь лишь 20-40% рабочих.

Многочисленные примеры, приводимые в отечественной и зарубежной литературе, свидетельствуют о том, что даже в работе представителей массовых профессий имеются значительные различия. Например, на крупной обувной фабрике некоторые рабочие-раскройщики без особого усилия выполняют несколько сменных заданий, в то время как есть и такие (причем добросовестные рабочие), кто с большим трудом выполняет одно сменное задание. Подобные примеры можно привести, сопоставив работу опытных рабочих и учащихся многих других профессий.

Случайный выбор профессии, несоответствие между способностями, склонностями работника и требованиями, предъявляемыми к нему конкретным видом труда, имеет разнообразные социально-экономические последствия. Прежде всего это сказывается на затратах средств и времени на обучение, на эффективности обучения и работы, на отношении к своей профессии, привязанности к ней и месту работы.

Опрос радиомонтажников и отладчиков одного из цехов Киевского завода вычислительных и управляющих машин показал, что среди молодых рабочих и работниц, удовлетворенных своим трудом, преобладают (около 70%) те, кто выбрал профессию сознательно, т.е. по интересу, склонности, на основе достаточно четких и в общем правильных представлений о содержании предстоящего труда. С другой стороны, 64% юношей и девушек, оказавшихся на заводе случайно и при поступлении на работу очень поверхностно представлявших, что они будут делать, намерены в ближайшее время уволиться.

Об экономической эффективности правильного профессионального самоопределения свидетельствуют данные, приведенные в таблице….

Таблица

Показатели социально-экономической эффективности профориентации

Группа рабочих	Количество наблюдений	Уровень выполнения норм	Брак, %	Потенциальная текучесть, %	Доля желающих повысить квалификацию
Сознательно выбравшие профессию	120	122	18	4,1	35
Случайно выбравшие профессию	80	115	53,6	35	16,5

Таким образом, проблема правильного выбора профессии весьма актуальна как для выбирающего ее, так и для народного хозяйства в целом.