- •Полтавський університет споживчої кооперації України Кафедра статистики Статистика
- •Полтава 2008
- •1.Вступ
- •2. Навчальна програма Модуль 1. « Теорія статистики»
- •Тема 1. Методологія статистики. Організація статистики в Україні
- •Тема 2. Статистичне спостереження
- •Тема 3. Зведення, класифікації та групування в статистиці
- •Тема 4. Статистичні показники
- •Тема 5. Середні величини та загальні принципи їх застосування
- •Тема 6. Ряди динаміки
- •Тема 7. Індекси
- •Модуль 2. « Економічна та соціальна статистика »
- •Тема 8. Статистика національного багатства
- •Тема 9. Статистика рівня життя населення
- •Тема 10. Статистика робочої сили і робочого часу
- •Тема 11. Статистика національних рахунків
- •3. Тематичний план дисципліни.
- •4. Методичні рекомендації до вивчення дисципліни Модуль 1. « Теорія статистики »
- •Тема 1. Методологія статистики. Організація статистики в Україні
- •Статистика
- •Тема 2. Статистичне спостереження
- •Питання для самостійної підготовки та розгляду на індивідуальному занятті:
- •Задачі і завдання для виконання на індивідуальному занятті і домашніх робіт
- •Анкетне опитування споживача пива
- •Тема 3. Зведення, класифікації та групування в статистиці.
- •Розділ теми: Подання статистичних даних: таблиці, графіки, діаграми.
- •Питання для самостійної підготовки:
- •Методичні рекомендації до розв’язання типової задачі на побудову рівноінтервального аналітичного групування:
- •Етапи виконання групування:
- •Розв’язання:
- •Завдання для виконання на практичному занятті
- •Тема 4. Статистичні показники.
- •Методичні рекомендації до розв’язання типових задач з теми
- •Студент повинен вміти встановити взаємозв’язок між темпами зростання ланцюговими і базисними, між відносними величинами структури і координації.
- •Задачі і завдання для виконання на практичному занятті і домашніх робіт
- •Обчисліть збільшення (чи зменшення) обсягів виробництва за місяць за кожним товаром.
- •Тема 5. Середні величини та загальні принципи їх застосування.
- •Методичні рекомендації до розв’язання типової задачі з теми
- •Задачі і завдання для виконання на практичному занятті і домашніх робіт
- •Тема 6. Ряди динаміки
- •Питання для розгляду на практичному занятті:
- •Термінологічний словник
- •Методичні рекомендації до розв’язання типових задач з теми
- •Розв’язання:
- •Задачі і завдання для виконання на практичних заняттях і домашніх робіт
- •Розділ теми: Аналіз тенденцій розвитку
- •Питання для самостійної підготовки:
- •Термінологічний словник
- •Методичні рекомендації до розв’язання типових задач з теми
- •Задачі і завдання для самоперевірки та самостійної роботи
- •Тема 7 Індекси.
- •Питання для розгляду на практичному занятті № 1:
- •Термінологічний словник
- •Методичні рекомендації до розв’язання типових задач з теми
- •Задачі і завдання для виконання на практичних заняттях і домашніх робіт
- •Модуль 2. «Економічна та соціальна статистика»
- •Тема 8. Статистика національного багатства
- •Питання для розгляду на індивідуальному занятті та самостійної підготовки:
- •Методичні рекомендації до розв’язання типових задач з теми
- •Розв’язання:
- •Розв’язання:
- •Завдання для самостійної роботи та виконання на індивідуальному занятті
- •Тема 9. Статистика рівня життя населення
- •Методичні рекомендації до розв’язання типових задач з теми
- •Завдання для виконання на практичному занятті
- •Тема 10. Статистика робочої сили і робочого часу
- •Методичні рекомендації до розв’язання типових задач з теми
- •Розв’язання типових задач
- •Розв’язання:
- •3. Середній арифметичний зважений індекс виробітку (за методикою академіка Струмиліна)
- •Завдання для самостійної роботи та виконання на індивідуальному занятті
- •Тема 11. Статистика національних рахунків
- •Методичні рекомендації до вивчення теми
- •2. Рахунок утворення доходу
- •3.Рахунок розподілу первинного доходу
- •Види цін в снр
- •Рахунок вторинного розподілу доходу.
- •Баланс активів та пасивів на початок року
- •Завдання для самостійної роботи та виконання на індивідуальному занятті
- •Додаток а.
- •5. Індивідуальні завдання для модуля 1.
- •6.Карта самостійної роботи студентів
- •7. Порядок і критерії оцінювання знань
- •7.1. Оцінка та критерії оцінки підсумкового контролю результатів навчання студента шляхом складання іспиту з дисципліни
- •7.2. Розподіл балів, що отримують студенти за результатами вивчення дисципліни "Статистика"
- •7.3. Система нарахування додаткових балів за видами робіт з вивчення дисципліни
- •7.4. Перелік питань, що виносяться на екзамен
- •Модуль 1
- •Предмет статистики, її галузі.
- •Модуль 2
- •7.5. Приклад типового екзаменаційного завдання (білету) Для усного екзамену:
- •Кафедра статистики Екзаменаційний білет № 1 зі “Статистики”
- •Для письмового екзамену:
- •7.6. Приклади типових модульних контрольних робіт
- •Модульна контрольна робота № 2.
- •8. Список рекомендованої літератури
- •8.1.Основна література
- •8.2.Додаткова література
- •14. Статистика. Практикум для студентів, які навчаються за напрямами “Економіка і підприємництво”, “Менеджмент”. – Полтава.: рвв пуску, 2006. – 40 с.
Задачі і завдання для самоперевірки та самостійної роботи
6.12.Відомі дані про виробничі запаси сировини і матеріалів фірми у співставних цінах:
Вид сировини |
Запаси на кінець року, тис. грн. |
||||||
2000 |
2001 |
2002 |
2003 |
2004 |
2005 |
2006 |
|
Цукор |
36 |
29 |
30 |
38 |
42 |
46 |
53 |
Какао |
10 |
12 |
12 |
14 |
15 |
18 |
21 |
Шоколадна глазурь |
56 |
48 |
43 |
37 |
32 |
28 |
24 |
Консерванти |
11 |
18 |
21 |
22 |
21 |
24 |
26 |
Наповнювачі |
74 |
23 |
25 |
27 |
40 |
41 |
39 |
Виконайте аналітичне вирівнювання кожного динамічного ряду для прогнозу рівня обсягів виробництва у 2007 році. Оцініть відносну похибку апроксимації. Побудуйте довірчий інтервал до прогнозу
Напишіть короткі висновки.
6.13. Виробництво основних видів продовольчих товарів на душу населення області характеризується такими даними:
Продук-ти |
Виробництво за рік, кг |
|||||||
2000 |
2001 |
2002 |
2003 |
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
|
М’ясо |
54,5 |
53,2 |
47,8 |
39,3 |
28,4 |
24,3 |
20,1 |
15,6 |
Молоко |
123,9 |
108,8 |
78,8 |
53,7 |
50,1 |
48,3 |
47,1 |
44,6 |
Цукор-пісок |
139,8 |
130,9 |
110,2 |
92,0 |
69,9 |
76,5 |
70,2 |
61,3 |
Олія |
20,6 |
19,3 |
19,8 |
20,1 |
18,6 |
16,4 |
15,9 |
15,2 |
Виконайте аналітичне вирівнювання кожного динамічного ряду для прогнозу рівня обсягів виробництва у 2008 році. Оцініть відносну похибку апроксимації. Побудуйте довірчий інтервал до прогнозу.
Напишіть короткі висновки.
6.14. Відомі такі дані про ВДВ, вироблену промисловістю Тернопільської області
Рік |
2000 |
2001 |
2002 |
2003 |
2004 |
ВДВ, млн.грн. |
217 |
219 |
228 |
269 |
333 |
Вивчіть основну тенденцію розвитку в динамічному ряді Використайте прийом аналітичного вирівнювання за прямою.
6.15. Відомі такі дані про реалізацію морозива у розрізі кварталів (тис. порцій):
Квартал |
Рік |
|||
1998 |
1999 |
2000 |
2001 |
|
1 |
23,0 |
21,2 |
22,6 |
21,9 |
2 |
25,0 |
24,9 |
25,1 |
26,8 |
3 |
27,6 |
28,3 |
28,0 |
29,7 |
4 |
24,4 |
25,6 |
24,3 |
21,6 |
Визначте індекси сезонності кожного кварталу і побудуйте графік сезонності.
6.16. Кожен студент виконує індивідуальне завдання з аналітичного вирівнювання за даними Статистичного щорічника України за показником вказаним викладачем. Або кожен студент виконує з даної теми індивідуальне завдання з використанням матеріалу кафедральної методичної розробки «Ряди динаміки» (№ 11) за варіантом, вказаним викладачем, оформляє реферативно-розрахункову роботу і здає на перевірку викладачеві.