- •Полтавський університет споживчої кооперації України Кафедра статистики Статистика
- •Полтава 2008
- •1.Вступ
- •2. Навчальна програма Модуль 1. « Теорія статистики»
- •Тема 1. Методологія статистики. Організація статистики в Україні
- •Тема 2. Статистичне спостереження
- •Тема 3. Зведення, класифікації та групування в статистиці
- •Тема 4. Статистичні показники
- •Тема 5. Середні величини та загальні принципи їх застосування
- •Тема 6. Ряди динаміки
- •Тема 7. Індекси
- •Модуль 2. « Економічна та соціальна статистика »
- •Тема 8. Статистика національного багатства
- •Тема 9. Статистика рівня життя населення
- •Тема 10. Статистика робочої сили і робочого часу
- •Тема 11. Статистика національних рахунків
- •3. Тематичний план дисципліни.
- •4. Методичні рекомендації до вивчення дисципліни Модуль 1. « Теорія статистики »
- •Тема 1. Методологія статистики. Організація статистики в Україні
- •Статистика
- •Тема 2. Статистичне спостереження
- •Питання для самостійної підготовки та розгляду на індивідуальному занятті:
- •Задачі і завдання для виконання на індивідуальному занятті і домашніх робіт
- •Анкетне опитування споживача пива
- •Тема 3. Зведення, класифікації та групування в статистиці.
- •Розділ теми: Подання статистичних даних: таблиці, графіки, діаграми.
- •Питання для самостійної підготовки:
- •Методичні рекомендації до розв’язання типової задачі на побудову рівноінтервального аналітичного групування:
- •Етапи виконання групування:
- •Розв’язання:
- •Завдання для виконання на практичному занятті
- •Тема 4. Статистичні показники.
- •Методичні рекомендації до розв’язання типових задач з теми
- •Студент повинен вміти встановити взаємозв’язок між темпами зростання ланцюговими і базисними, між відносними величинами структури і координації.
- •Задачі і завдання для виконання на практичному занятті і домашніх робіт
- •Обчисліть збільшення (чи зменшення) обсягів виробництва за місяць за кожним товаром.
- •Тема 5. Середні величини та загальні принципи їх застосування.
- •Методичні рекомендації до розв’язання типової задачі з теми
- •Задачі і завдання для виконання на практичному занятті і домашніх робіт
- •Тема 6. Ряди динаміки
- •Питання для розгляду на практичному занятті:
- •Термінологічний словник
- •Методичні рекомендації до розв’язання типових задач з теми
- •Розв’язання:
- •Задачі і завдання для виконання на практичних заняттях і домашніх робіт
- •Розділ теми: Аналіз тенденцій розвитку
- •Питання для самостійної підготовки:
- •Термінологічний словник
- •Методичні рекомендації до розв’язання типових задач з теми
- •Задачі і завдання для самоперевірки та самостійної роботи
- •Тема 7 Індекси.
- •Питання для розгляду на практичному занятті № 1:
- •Термінологічний словник
- •Методичні рекомендації до розв’язання типових задач з теми
- •Задачі і завдання для виконання на практичних заняттях і домашніх робіт
- •Модуль 2. «Економічна та соціальна статистика»
- •Тема 8. Статистика національного багатства
- •Питання для розгляду на індивідуальному занятті та самостійної підготовки:
- •Методичні рекомендації до розв’язання типових задач з теми
- •Розв’язання:
- •Розв’язання:
- •Завдання для самостійної роботи та виконання на індивідуальному занятті
- •Тема 9. Статистика рівня життя населення
- •Методичні рекомендації до розв’язання типових задач з теми
- •Завдання для виконання на практичному занятті
- •Тема 10. Статистика робочої сили і робочого часу
- •Методичні рекомендації до розв’язання типових задач з теми
- •Розв’язання типових задач
- •Розв’язання:
- •3. Середній арифметичний зважений індекс виробітку (за методикою академіка Струмиліна)
- •Завдання для самостійної роботи та виконання на індивідуальному занятті
- •Тема 11. Статистика національних рахунків
- •Методичні рекомендації до вивчення теми
- •2. Рахунок утворення доходу
- •3.Рахунок розподілу первинного доходу
- •Види цін в снр
- •Рахунок вторинного розподілу доходу.
- •Баланс активів та пасивів на початок року
- •Завдання для самостійної роботи та виконання на індивідуальному занятті
- •Додаток а.
- •5. Індивідуальні завдання для модуля 1.
- •6.Карта самостійної роботи студентів
- •7. Порядок і критерії оцінювання знань
- •7.1. Оцінка та критерії оцінки підсумкового контролю результатів навчання студента шляхом складання іспиту з дисципліни
- •7.2. Розподіл балів, що отримують студенти за результатами вивчення дисципліни "Статистика"
- •7.3. Система нарахування додаткових балів за видами робіт з вивчення дисципліни
- •7.4. Перелік питань, що виносяться на екзамен
- •Модуль 1
- •Предмет статистики, її галузі.
- •Модуль 2
- •7.5. Приклад типового екзаменаційного завдання (білету) Для усного екзамену:
- •Кафедра статистики Екзаменаційний білет № 1 зі “Статистики”
- •Для письмового екзамену:
- •7.6. Приклади типових модульних контрольних робіт
- •Модульна контрольна робота № 2.
- •8. Список рекомендованої літератури
- •8.1.Основна література
- •8.2.Додаткова література
- •14. Статистика. Практикум для студентів, які навчаються за напрямами “Економіка і підприємництво”, “Менеджмент”. – Полтава.: рвв пуску, 2006. – 40 с.
Задачі і завдання для виконання на індивідуальному занятті і домашніх робіт
2.1. Проводиться дослідження реакції споживачів на новий дизайн товару:
а) через анкетне опитування; б) через продавців-експертів.
У кожному випадку визначте: мету дослідження; об’єкт спостереження; одиницю сукупності; одиницю спостереження.
2.2. Складіть перелік запитань, що входять до програми спостережень:
а) вибіркового обстеження бюджетів молодих сімей;
б) обліку товарних операцій комерційної фірми.
2.3. Вкажіть тип ознаки та можливі варіанти її кількісного вираження:
Анкетне опитування споживача пива
Ваша стать – (1) чоловік; (2) жінка.
Ваш вік (кількість років).
Місце проживання – (1)місто; (2) село.
Назва пива та торговельної фірми, яким ви віддаєте перевагу
Світле Оболонь
Темне Оболонь
Інші.
Кількість літрів пива, яку ви вживаєте щоденно, залежно від сезону (літо, весна, осінь, зима).
2.4. Складіть проекти статистичних формулярів для обстеження:
а) поточного обліку безробітних з метою з’ясування їх вікового, статевого і професійного складу, причин втрати роботи, рівня кваліфікації;
б) опитування студентів стаціонару щодо їх житлово-побутових умов та їх впливу на якість навчання з урахуванням курсу, факультету, спеціальності, місця проживання та умов проживання, вимог і побажань респондентів.
2.5. Проведіть логічний контроль правильності заповнення абітурієнтом анкети, яку запропонував деканат.
Прізвище, ім’я, по батькові |
Коваленко Юрій Іванович |
Стать |
Чол. |
Вік |
18 |
Національність |
Українець |
Знання української мови |
Володію вільно |
Сімейний стан |
Одружений |
Склад сім’ї усього, осіб в т.ч. дітей |
2 2 |
Батьки: батько Мати Брат Сестра |
Коваленко Іван Іванович Коваленко Ірина Дмитрівна - Коваленко Ольга Іванівна |
Освіта |
Середня-спеціальна |
Яку іноземну мову вивчав |
не вивчав |
2.6. Здійсніть арифметичний контроль даних про виконання плану випуску товарів фірмою:
Назва товару |
Вироблено за рік |
% виконання плану |
Питома вага,% |
||
За планом |
Фактич-но |
план |
Фактич-но |
||
Халати |
4801,8 |
4810,2 |
101,7 |
58,7 |
60,0 |
Сорочки |
1030,5 |
1025,0 |
100,0 |
12,9 |
15,0 |
Інші |
2150,0 |
2181,8 |
100,5 |
27,1 |
27,2 |
Разом |
8003 |
8017 |
100,2 |
100,0 |
100,0 |
2.7. Кожен студент виконує індивідуальне завдання із планування статистичного спостереження за заданою викладачем темою: розробляються методологічний та організаційний розділи плану. Оформлюється реферативно-аналітична робота, яка має бути захищена шляхом співбесіди з викладачем.
