Вопрос 2. Выбор темы экскурсии. Определение ее целей и задач.

Одинаковых экс-сий не сущ, они различаются прежде всего по теме. Слово «тема» с греческого означ «то, что положено в основу». Тема экс-сии – это предмет экс-ого показа и рассказа, главная мысль экс-сии, на которой основываются показ и рассказ.

На выбор темы экс-сии влияет потенциальный спрос или конкретный заказ. Каждая тема представляет собой совокупность целого ряда подтем. У каждой подтемы должна быть полнота и логическая завершенность. Правильно разработанная подтема должна восприниматься экс-тами не сама по себе, а вместе с другими подтемами, в композиции.

В зав от состава экс-ой группы и задач одна и та же экс-сия может иметь несколько названий. При выборе названия темы экс-ии желательно учесть следующие рекомендации:

• избегать штампов;

• не использовать аббревиатуры и сокращения;

• не применять иностранные слова.

Общие требования к названию экскурсии:

• индивидуальность;

• точность;

• образность;

• легкость в запоминании и воспроизведении;

• благозвучие;

• содержательный смысл.

Работа над любой новой экс-ей начинается с четкого определения ее цели. Это помогает авторам экс-сии более организованно вести работу в дальнейшем. Цель экс-сии – это то, ради чего показываются экс-там памятники истории и культуры и др объекты.

Целями экскурсии могут быть:

• воспитание патриотизма, любви и уважения к Родине;

• интернациональное воспитание – формирование уважения к другим народам;

• воспитание бережного отношения к природе и др.

• эстетическое воспитание;

• воспитание уважительного отношения к труду.

Задачи экскурсии – достичь целей путем раскрытия ее темы. Задача – понятие более узкое, она локальна и конкретна: ознакомление с растительном и живт миром/ анализ творческой д-ти автора/ выявить особенности стиля в арх-ре/ рассмотреть основные этапы развития предприятия/ развитие навыка литературного анализа.

Вопрос 3. Классификация экскурсий.

Классификация экс-ий – это распределения экс-ий по однородным группам в соответствии с присущими этим группам признакам (параметрам).

В основу классификации положены следующие параметры:

• состав участников;

• содержание;

• тематика;

• место проведения;

• форма проведения;

• способ передвижения;

По составу участников различают экскурсии для:

• детей и школьников;

• взрослых;

• городских жителей;

• сельских жителей;

• местное население;

• приезжих туристов;

• индивидуалов.

По содержанию - обзорные и тематические.

Тематические экскурсии подразделяются на:

• природоведческие;

• экологические;

• исторические;

• искусствоведческие;

• производственные;

• литературные:

• архитектурно-градостроительные.

Экскурсии по месту проведения:

• городские;

• загородные;

• музейные;

• путевая информация;

• производственные.

Экскурсии по форме проведения:

• обычные;

• рекламные;

• учебные: -лекции, -массовки, -спектакли.

• экскурсии-прогулки.

Экскурсии по способу передвижения:

• пешеходные;

• транспортные;

• комбинированные.