- •5 Курс, медичний факультет
- •4 Години
- •5.5 Імунні аспекти аутоімунної патології
- •5.1.1 Класифікація мкх-10:
- •5.1.2 Клініко-анамнестичні критерії ідз
- •5.2 Імунопатологія пухлин
- •5.2.2 Механізми імунного розпізнавання пухлинних антигенів:
- •5.2.3 Ефекторні механізми імунної відповіді проти пухлинних клітин.
- •5.2.5 Лабораторна імунологічна діагностика пухлинних процесів
- •5.3.1 Імунопатологія репродукції.
- •5.3.3 Імунологія лактації
- •5.3.4. Імунозалежні форми непліддя в шлюбі
- •5.3.5 Імунологічні механізми невиношування:
- •5.3.6 Імунологічні конфлікти “мати-плід”: діагностика, лікування, профілактика
- •5.4 Трансплантаційний імунітет, конфлікт «трансплантат проти хазяїна»
- •5.5 Імунні аспекти аутоімунної патології
- •5.5.1 Ознаки аутоімунного захворювання
- •5.5.3 Вроджені імунодефіцити, шо спричиняють аутоімунну патологію:
- •5.5.4 Принципи лікування аутоімунної патології
- •Vі. План та організаційна структура заняття
- •VII. Методика організації навчального процесу на практичному (семінарському) занятті.
- •7.1. Підготовчий етап.
- •7.2. Основний етап
- •7.3. Заключний етап.
- •VIII. Додатки
- •8.1. Теоретичні питання підготовчого етапу:
- •Iх. Висновки:
Vі. План та організаційна структура заняття
Основні етапи заняття, їх функції та зміст |
Рівні засвоєння |
Методи контролю і навчання |
Матеріали методичного забезпечення |
Час в хв. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Організація заняття Учбові завдання Контроль вхідного рівня знань, навичок: - фактори природженого імунітету в протипухлинному захисті - пухлинні антигени та протипухлинні антитіла - особливості імунної відповіді (місцевої та системної) у жінок і чоловіків - визначати основні імунологічні механізми в розвитку аутоімунних хвороб; - інтерпретувати дані фенотипування пари донор–реципієнт (визначення індексу гістосумісності) при підготовці до трансплантації органів та клітин.
Формування професійних знань, вмінь, навичок : 1.- вміти на основі ранніх критеріїв поставити діагноз імунодефіциту - вияснити основні фактори імунорезистентності пухлин - подати основні принципи імунодіагностики пухлин - сформувати основні напрямки імунотерапії пухлин - знати імунологічні конфлікти вагітності, імунологію вагітності, лактації - визначати імунозалежне непліддя - вміти використовувати клініко-імунологічні критерії в діагностиці аутоімунної патології; - визначати клінічні та лабораторні ознаки розвитку надгострого, гострого та хронічного кризів відторгнення. . 2.Оволодіти навичками обстеження хворого з імунопатологією, інтерпретувати лабораторні тести та додаткові методи обстеження. 3. Провести курацію хворого з імунопатологією, що вивчається на занятті
|
1
2
2
2
3
3 3 |
Фронтальне опитування Експрес-опитування Тестовий контроль (вхідний)
Індивідуальне опитування (контрольні питання) Професійний тренінг у вирішенні типових ситуаційних задач (“Крок-2”)
|
Тести Схеми
Таблиці, схеми, карти імунологічного спостереження, типові ситуаційні задачі |
25
180 |
Контроль і корекція професійних знань, вмінь, навичок: - узагальнити основні знання про механізми протипухлинного захисту - сформувати причини імунологічної резистентності пухлин - перелічити перспективні напрямки імунотерапії пухлин - прогнозувати імунологічні конфлікти; - характеризувати імунограму вагітної жінки; -вміти по даних імунологічного обстеження спрогнозувати ризик невиношування. -обґрунтовувати застосування імуносупресивної терапії у хворих з аутоімунною патологією та в посттрансплантаційному періоді.
|
3 |
Тестування (вихідний рівень) Індивідуальне опитування Професійний тренінг у вирішенні нетипових ситуаційних задач |
Тести, нетипові ситуаційні задачі |
20 |
Проведення підсумків заняття Домашнє завдання до наступної теми |
|
|
|
15 |
