- •Философия и методология науки Учебное пособие для аспирантов
- •25 Мая 2006 г., протокол №8
- •Уважаемые магистранты, аспиранты и соискатели!
- •Содержание
- •Введение
- •Раздел I. Философия и ценности современной цивилизации
- •Раздел II. Философско-методологический анализ науки
- •Раздел III. Философско- методологические проблемы дисциплинарно-организованной науки
- •Примерный тематический план курса «Философия и методология науки»
- •Раздел I. Философия и ценности современной цивилизации
- •Тема 1. Статус и предназначение философии в жизни общества Вопросы для обсуждения
- •Тема 2. Философское осмысление проблемы бытия Вопросы для обсуждения
- •Тема 3. Философия глобального эволюционизма Вопросы для обсуждения
- •Тема 4. Проблема человека в философии
- •Тема 5. Специфика социальной реальности Вопросы для обсуждения
- •Примерные планы семинарских занятий
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 6. Основные проблемы социальной динамики Вопросы для обсуждения
- •Примерные планы семинарских занятий
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 7. Развитие общества как цивилизационный процесс
- •Примерные планы семинарских занятий
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 8. Философия культуры
- •Круглый стол по теме: “Образы философии в современной культуре” Вопросы для обсуждения:
- •Литература
- •Раздел 2. Философско-методологический анализ науки
- •Тема 9. Наука как важнейшая форма познания в современном мире Вопросы для обсуждения
- •Тема 10. Наука в ее историческом развитии
- •Примерные планы семинарских занятий Занятие 1. Наука как цивилизационный феномен
- •Тема 11. Структура и динамика научного познания
- •Тема 12. Методологический инструментарий современной науки
- •Тема 13. Наука как социальный институт
- •Тема 14. Наука в системе социальных ценностей
- •Круглый стол №2 на тему: «Историческая динамика и типы научной рациональности в культуре современного мира»
- •Раздел III. Философско-методологические проблемы дисциплинарно-организованной науки
- •Тема 15. Основные парадигмы в развитии естествознания
- •Круглый стол № 3 на тему: «Методологический статус синергетики в коммуникативном пространстве современного естествознания»
- •Тема. 16 Философия техники и техническая рациональность.
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 17. Философия социально-гуманитарного познания.
- •Круглый стол № 4 на тему: Синергетическая парадигма в обществознании: теоретико-методологические особенности и эвристический потенциал
- •Круглый стол № 5 на тему: Социокультурные измерения феномена глобализации
- •Вопросы для обсуждения:
- •4. Практикумы по выбору для аспирантов и соискателей естественнонаучных специальностей
- •I. Философско-методологические проблемы современной физики
- •Литература
- •II. Философско-методологические проблемы современной биологии
- •Коллоквиум по теме: «Основные методологические принципы научного поиска в биологии »
- •III. Философско-методологические проблемы современной географии
- •Коллоквиум по теме: «Географическая культура: сущность и формы выражения»
- •IV. Философско-методологические проблемы современной химии
- •Коллоквиум по теме: «Концептуальные системы химии: закономерности становления и развития»
- •5. Практикумы по выбору для аспирантов и соискателей гуманитарных специальностей
- •I. Философско-методологические проблемы экономических наук
- •Коллоквиум на тему: «Феномен экономической идеологии и статус государства в современном обществе»
- •II. Философско-методологических проблемы исторических наук
- •Коллоквиум на тему: «Междисциплинарные методологии в познании истории: специфика и эвристические возможности»
- •III. Философско-методологические проблемы политологии и правоведения
- •Литература
- •Коллоквиум на тему: «Актуальные проблемы современной политической философии»
- •Литература
- •6. Методические указания и рекомендации по подготовке и написанию реферата для сдачи кандидатского экзамена по курсу «Философия и методология науки»
- •7. Тематика рефератов по проблемам курса
- •Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам в содержании основных разделов программы курса «Философия и методология науки»
- •Темы рефератов, ориентированные на исследование и анализ методологических идей и концепций крупнейших представителей современной философии и естествознания.
- •III. Темы рефератов по философско-методологическим проблемам естественных наук
- •8. Тематика рефератов по проблемам курса
- •I. Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам в содержании основных разделов программы курса «Философия и методология науки»
- •II. Темы рефератов, ориентированные на исследование и анализ методологических идей и концепций крупнейших представителей современной философии и социально-гуманитарного знания
- •III. Темы рефератов по философско-методологическим проблемам социально-гуманитарных наук
- •9. Примерный перечень вопросов
- •10. Примерный перечень вопросов
- •11. Материалы для изучения источников и оригинальных текстов по философско-методологическим проблемам
- •1. Концепция логического атомизма б. Рассела
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •2. Философия нового научного духа г. Башляра
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •4. Концепция роста научного знания к. Поппера
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •5. Три требования к росту знания
- •5. Мысль и речь.
- •I. Текст и смысл
- •6. Методология тематического анализа науки Дж. Холтона
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •7. Идея анархистской методологии научного познания в работе п. Фейерабенда «Против методологического принуждения»
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Глава I. Две загадки науки: размышления
- •Глава 1. Восьмисотый жизненный срок.
- •12. Учебная, информационно-справочная, основная и дополнительная литература по курсу «Философия и методология науки» Учебная и информационно-справочная литература
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел I. Философия и ценности современной цивилизации.
- •Раздел II. Философско-методологический анализ науки
- •Раздел III. Философско-методологические проблемы дисциплинарно-организованной науки Философско-методологические проблемы естествознания и техники
- •Вместо заключения. Философия и наука на рубеже XX и XXI веков
II. Философско-методологические проблемы современной биологии
Природа биологического познания. Основные стратегии познания живого, их становление и развитие в современной науке.
Понятие «научная революция» в методологии современного биологического познания. Сущность революции в современной биологии.
Философско-методологические проблемы молекулярной биологии.
Современная теория эволюции как предмет философско-методологического осмысления.
Процессы теоретизации и диалектизации современной биологии. Построение теоретической биологии как методологическая проблема.
Проблема лидерства биологии в современном естествознании. Биология и глобальный эволюционизм.
Биологическое и гуманитарное знание, формы их взаимосвязи и опосредования. Биология и экологический идеал современной науки.
Биология и научно-технический прогресс. Социальные аспекты практического использования биотехнологии и генной инженерии.
Этические аспекты современной биологии. Проблема социальной ответственности ученых-биологов.
Идеи В.И. Вернадского о биосфере и ноосфере, их роль в развитии современной биологии. Идея коэволюции человека и биосферы. Коэволюционная парадигма в современной биологии.
Литература
Акифьев А.П. Генетика и судьбы. М., 2001.
Биомедицинская этика. Мн., 2003.
Биоэтика: принципы, правила, проблемы. М., 1998.
Вернадский В.И. Биосфера и ноосфера. М., 2004.
Галимов Э.М. Феномен жизни: между равновесием и нелинейностью. Происхождение и принципы эволюции. М., 2001.
Дубинин Н.П. История и трагедия советской генетики. М., 2002.
Заварзин Г.А. Индивидуалистический и системный подходы в биологии // Вопросы философии. 1999, №4.
Иорданский Н.Н. Эволюция жизни. М., 2001.
Ичас М. О природе живого: механизмы и смысл. М., 1994.
Карако П.С. Современная биология как фактор научно-технического прогресса//Научно-технический прогресс: взаимодействие факторов и тенденции развития. Мн., 1989.
Мамзин А.С. Биология в системе культуры. СПб., 1998.
Методология биологии: новые идеи (синергетика, семиотика, коэволюция). М., 2001.
Научные революции в динамике культуры. Мн., 1987.
Попова Т.Е., Попова Е.В. Биотехнология и социум. М., 2000.
Природа биологического познания. М., 1991.
Фролов И.Т. Избранные труды. В 3 т. Т. 1. Жизнь и познание. М. ,2002.
Фролов И.Т. Избранные труды. В 3 т. Т. 2. Философия и история генетики. М. ,2002.
Хайлов К.М. Что такое жизнь на Земле. Одесса, 2001.
Энгельгардт В.А. Познание явлений жизни. М., 1984.
Эфроимсон В.П. Генетика гениальности. М., 2002.
Эфроимсон В.П. Генетика этики и эстетики. М., 2004.
Юсуфов А.Т., Магомедова М.А. История и методология биологии. М., 2003.
Яблоков А.В., Юсуфов А.Т. Эволюционное учение. М., 2004.
Коллоквиум по теме: «Основные методологические принципы научного поиска в биологии »
Редукционизм и принцип целостности в исследовании биологических систем.
Системный подход и принцип развития в биологическом познании.
Органический детерминизм в познании живого.
Синергетические подходы в исследовании и объяснении явлений жизни.
Литература
Афанасьев В.Г. Мир живого: системность, эволюция и управление. М., 1986.
Блюменфельд Л.А. Решаемые и нерешаемые проблемы биологической физики. М., 2002.
Заварзин Г.А. Смена парадигм в биологии // Вестник РАН. 1995, №1.
Николис Г., Пригожин И. Познание сложного. Введение. М., 2003.
Причинность и телеономизм в современной естественно-научной парадигме. М., 2002.
Системный подход в современной науке. М., 2004.
Фролов И.Т. Избранные труды. В 3 т. Т. 1. Жизнь и познание. М., 2002.
Хакен Г. Принципы работы головного мозга. Синергетический подход к активности мозга, поведению и когнитивной деятельности. М., 2001.
Хакен Г. Тайны восприятия: синергетика как ключ к мозгу. М., 2002.
Энгельгардт В.А. Познание явлений жизни. М., 1984.
Югай Г.А. Общая теория жизни (диалектика формирования). М., 1985.
