- •Философия и методология науки Учебное пособие для аспирантов
- •25 Мая 2006 г., протокол №8
- •Уважаемые магистранты, аспиранты и соискатели!
- •Содержание
- •Введение
- •Раздел I. Философия и ценности современной цивилизации
- •Раздел II. Философско-методологический анализ науки
- •Раздел III. Философско- методологические проблемы дисциплинарно-организованной науки
- •Примерный тематический план курса «Философия и методология науки»
- •Раздел I. Философия и ценности современной цивилизации
- •Тема 1. Статус и предназначение философии в жизни общества Вопросы для обсуждения
- •Тема 2. Философское осмысление проблемы бытия Вопросы для обсуждения
- •Тема 3. Философия глобального эволюционизма Вопросы для обсуждения
- •Тема 4. Проблема человека в философии
- •Тема 5. Специфика социальной реальности Вопросы для обсуждения
- •Примерные планы семинарских занятий
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 6. Основные проблемы социальной динамики Вопросы для обсуждения
- •Примерные планы семинарских занятий
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 7. Развитие общества как цивилизационный процесс
- •Примерные планы семинарских занятий
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 8. Философия культуры
- •Круглый стол по теме: “Образы философии в современной культуре” Вопросы для обсуждения:
- •Литература
- •Раздел 2. Философско-методологический анализ науки
- •Тема 9. Наука как важнейшая форма познания в современном мире Вопросы для обсуждения
- •Тема 10. Наука в ее историческом развитии
- •Примерные планы семинарских занятий Занятие 1. Наука как цивилизационный феномен
- •Тема 11. Структура и динамика научного познания
- •Тема 12. Методологический инструментарий современной науки
- •Тема 13. Наука как социальный институт
- •Тема 14. Наука в системе социальных ценностей
- •Круглый стол №2 на тему: «Историческая динамика и типы научной рациональности в культуре современного мира»
- •Раздел III. Философско-методологические проблемы дисциплинарно-организованной науки
- •Тема 15. Основные парадигмы в развитии естествознания
- •Круглый стол № 3 на тему: «Методологический статус синергетики в коммуникативном пространстве современного естествознания»
- •Тема. 16 Философия техники и техническая рациональность.
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 17. Философия социально-гуманитарного познания.
- •Круглый стол № 4 на тему: Синергетическая парадигма в обществознании: теоретико-методологические особенности и эвристический потенциал
- •Круглый стол № 5 на тему: Социокультурные измерения феномена глобализации
- •Вопросы для обсуждения:
- •4. Практикумы по выбору для аспирантов и соискателей естественнонаучных специальностей
- •I. Философско-методологические проблемы современной физики
- •Литература
- •II. Философско-методологические проблемы современной биологии
- •Коллоквиум по теме: «Основные методологические принципы научного поиска в биологии »
- •III. Философско-методологические проблемы современной географии
- •Коллоквиум по теме: «Географическая культура: сущность и формы выражения»
- •IV. Философско-методологические проблемы современной химии
- •Коллоквиум по теме: «Концептуальные системы химии: закономерности становления и развития»
- •5. Практикумы по выбору для аспирантов и соискателей гуманитарных специальностей
- •I. Философско-методологические проблемы экономических наук
- •Коллоквиум на тему: «Феномен экономической идеологии и статус государства в современном обществе»
- •II. Философско-методологических проблемы исторических наук
- •Коллоквиум на тему: «Междисциплинарные методологии в познании истории: специфика и эвристические возможности»
- •III. Философско-методологические проблемы политологии и правоведения
- •Литература
- •Коллоквиум на тему: «Актуальные проблемы современной политической философии»
- •Литература
- •6. Методические указания и рекомендации по подготовке и написанию реферата для сдачи кандидатского экзамена по курсу «Философия и методология науки»
- •7. Тематика рефератов по проблемам курса
- •Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам в содержании основных разделов программы курса «Философия и методология науки»
- •Темы рефератов, ориентированные на исследование и анализ методологических идей и концепций крупнейших представителей современной философии и естествознания.
- •III. Темы рефератов по философско-методологическим проблемам естественных наук
- •8. Тематика рефератов по проблемам курса
- •I. Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам в содержании основных разделов программы курса «Философия и методология науки»
- •II. Темы рефератов, ориентированные на исследование и анализ методологических идей и концепций крупнейших представителей современной философии и социально-гуманитарного знания
- •III. Темы рефератов по философско-методологическим проблемам социально-гуманитарных наук
- •9. Примерный перечень вопросов
- •10. Примерный перечень вопросов
- •11. Материалы для изучения источников и оригинальных текстов по философско-методологическим проблемам
- •1. Концепция логического атомизма б. Рассела
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •2. Философия нового научного духа г. Башляра
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •4. Концепция роста научного знания к. Поппера
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •5. Три требования к росту знания
- •5. Мысль и речь.
- •I. Текст и смысл
- •6. Методология тематического анализа науки Дж. Холтона
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •7. Идея анархистской методологии научного познания в работе п. Фейерабенда «Против методологического принуждения»
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Глава I. Две загадки науки: размышления
- •Глава 1. Восьмисотый жизненный срок.
- •12. Учебная, информационно-справочная, основная и дополнительная литература по курсу «Философия и методология науки» Учебная и информационно-справочная литература
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел I. Философия и ценности современной цивилизации.
- •Раздел II. Философско-методологический анализ науки
- •Раздел III. Философско-методологические проблемы дисциплинарно-организованной науки Философско-методологические проблемы естествознания и техники
- •Вместо заключения. Философия и наука на рубеже XX и XXI веков
5. Практикумы по выбору для аспирантов и соискателей гуманитарных специальностей
I. Философско-методологические проблемы экономических наук
Вопросы для обсуждения
Экономика и система хозяйства как феномены жизни общества.
Основные экономические идеологии: сравнительный анализ.
Концепция «автаркии больших пространств» Ф.Листа и проблема третьего пути в экономике: классика и современность.
«Мир-системный» подход как методология исследования экономического развития общества.
Индустриальная цивилизация как продукт общественной рационализации и феномен «экономического человека».
Историческая динамика системы хозяйствования в концепции капиталистического общества.
Человек и система хозяйствования в концепции постэкономического общества.
Перспективы и проблемы социоэкономического развития в концепции постиндустриального общества.
Контуры «информационного общества» и экономическая динамика социума.
Экономические процессы в глобализирующемся мире: концептуальный анализ.
Коллоквиум на тему: «Феномен экономической идеологии и статус государства в современном обществе»
Экономический либерализм: классика и современность.
Экономический социологизм в теории и практике общественного развития.
Белорусская модель социально-экономического развития: аналитико-прогностический подход.
Социокультурная детерминация экономики как проблема экономической теории и практики.
Литература
Автономов В.С. Модель человека в экономической науке. СПб., 1998.
Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. М.,1999.
Белорусская модель развития: механизм реализации. Мн., 2003.
Бузгалин А.В. Экономическая демократия. М., 2000.
Валлерстайн И. Анализ мировых систем и ситуация в современном мире. СПб., 2001.
Дракер П. Посткапиталистическое общество / Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология. М., 1999.
Иноземцев В.Л. За пределами экономического общества. М.. 1998.
Иноземцев В.Л. За десять лет. К концепции постэкономического общества. М.,1998.
Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общества и культура. М., 2000.
Конрад Н.И. Запад и Восток. М., 1972.
Коцкер К. Сумерки Запада. М., 2000.
Маркс К. К критике политической экономии. Предисловие / Маркс К. Энгельс Ф. Соч., т. 13.
Модернизация и глобализация: образы России в XXI в. М., 2002.
Новая технократическая волна на Западе. М., 1986.
Россия в постиндустриальном мире. М., 2000.
Самсин А.И. Основы философии экономики. М., 2003.
Социум XXI века: Сб. ст. под ред. А.В. Бузгалина и А.И. Колганова. М., 1998.
Тоффлер Э. Третья волна. М., 2002.
Трансформации в современной цивилизации: постиндустриальное и постэкономическое общество (материалы «круглого стола») // Вопросы философии. 2000. №1.
Федотова В.Г. Модернизация «другой» Европы. М., 1997.
II. Философско-методологических проблемы исторических наук
Вопросы для обсуждения
Научная историография и философия истории: проблема дополнительности.
Понятие исторической реальности. Дилемма монологизма и диалогизма в постижении исторической реальности.
Специфика исторического познания: к проблеме роли «ценностей эпохи» и социальной ангажированности историка.
Вариативность развития общества и проблема правомерности использования методологии «сослагательного наклонения» в истории.
Аналитическая традиция в историографии и философии истории (Э.Гемпель, Э.Нагель, Л.Дж.Коэн).
Герменевтическая традиция в историческом познании (В.Дильтей, Х.-Г. Гадамер, П. Рикёр).
Методологические проекции структурализма в исторических науках (школа «Анналов»).
Традиция исторического объективизма. Конструктивизм Б. Кроче.
Методология истории «большой длительности» Ф.Броделя.
Трансцендентальный анализ истории Р.Арона.
