- •С. М. Усенко, о. Л. Міхно друга іноземна мова (німецька)
- •Черкаси
- •Vііi семестр Модуль 2
- •I. Lesen und übersetzen Sie den Text.
- •Die Geschichte vom Reisekind
- •VI. Übersetzen Sie ins Deutsche.
- •Thema 2. Dienstreise nach Deutschland
- •I. Lesen und übersetzen Sie den Text. Die deutschen reisen viel
- •III. Teilen Sie zusammengesetzte Wörter ein und übersetzen sie.
- •VI. Ergänzen Sie die fehlenden Präpositionen.
- •Im Reisebüro
- •V. Was fällt Ihnen ein, wenn Sie das Wort „Reisen“ hören? Malen Sie einen Wortigel.
- •VI. Erkennen Sie in der Buchstabenschlange einen Text „Im Reisebüro“? Markieren Sie Wortgrenzen und Satzzeichen.
- •Thema 3. Ankunft in Deutschland
- •I. Lesen und übersetzen Sie den Text. Tourismus in deutschland
- •II. Schreiben Sie die kursiv gedruckten Wörter und Wendungen aus. Übersetzen und lernen Sie die Wörter und Wendungen auswendig.
- •II. Schreiben Sie die kursiv gedruckten Wörter und Wendungen aus. Übersetzen und lernen Sie die Wörter und Wendungen auswendig.
- •III. Teilen Sie zusammengesetzte Wörter ein und übersetzen sie.
- •VI. Wo verbringen die Kinder ihre Ferien? Lesen und übersetzen Sie folgende Aussagen. Wo verbringen Sie Ihre Ferien? Erzählen Sie darüber.
- •V. Erkennen Sie in der Buchstabenschlange einen Text „Jugendherberge“? Markieren Sie Wortgrenzen und Satzzeichen.
- •VI. Ergänzen Sie die fehlenden Verben im Präsens.
- •Am Bahnhof
- •Змістовий модуль 2 Thema 1. Im Hotel
- •I. Lesen und übersetzen Sie den Text.
- •Im hotel
- •VI. Lesen und übersetzen Sie folgende Äußerungen. Was erzählen diese Menschen über Ihren Aufenthalt in einem Familienhotel?
- •Thema 2. In der Firma
- •I. Lesen und übersetzen Sie den Text. Das personal einer firma
- •Thema 3. Ein Kaufvertrag wird abgeschlossen
- •Was ist ein kaufvertrag?
- •II. Schreiben Sie die kursiv gedruckten Wörter und Wendungen aus. Übersetzen und lernen Sie die Wörter und Wendungen auswendig.
- •III. Teilen Sie zusammengesetzte Wörter ein und übersetzen sie.
- •IV. Lesen Sie und analysieren Sie das Beispiel eines Kaufvertrages.
- •V. Erkennen Sie in der Buchstabenschlange einen Text „Wann ist ein Kaufvertrag rechtskräftig?“? Markieren Sie Wortgrenzen und Satzzeichen.
- •VI. Schreiben Sie aus dem Wörterbuch alle Wörter und Wendungen aus, die mit dem Wort „Firma“ verbunden sind.
- •I. Lesen und übersetzen Sie den Text.
- •II. Was bedeuten diese Wörter.
- •III. Ergänzen Sie den Dialog. Linda auf der Bank
- •IV. Übersetzen Sie ins Deutsch.
- •V. Ergänzen Sie die Sätze. Verwende Plusquamperfekt. (schwache Verben).
- •VI. Finden Sie ukrainische Entsprechungen und lernen Sie sie auswendig.
- •Thema 2. Auf der Messe
- •I. Lesen und übersetzen Sie den Text. Die rolle der messen und ausstellungen in der werbung der touristischen dienstleistungen
- •II. Übersetzen Sie ins Deutsch.
- •III. Bilden Sie Infinitivkonstruktionen.
- •IV. Finden Sie die Synonyme.
- •V. Verbinden Sie die beiden Anteile der Sätze.
- •VI. Finden Sie ukrainische Entsprechungen und lernen Sie sie auswendig.
- •Змістовий модуль 2 Thema 1. Nach Hause
- •I. Lesen und übersetzen Sie den Text.
- •Nützliche informationen für russlands touristen
- •II. Übersetzen Sie ins Deutsch.
- •III. Irreale Bedingung (Gegenwart). Vervollständigen Sie die Sätze.
- •IV. Flechten Sie das, die, der ein.
- •V. Ergänzen Sie das Dialog.
- •VI. Finden Sie ukrainische Entsprechungen und lernen Sie sie auswendig.
- •Thema 2. Wir bleiben Geschäftspartner
- •I. Lesen und übersetzen Sie den Text. Österrechisch-ukrainische beziehungen jetzt
- •II. Übersetzen Sie ins Deutsch.
- •III. Müssen wir Partizip I oder Partizip II verwenden? Wählen Sie die richtige Form aus.
- •IV. Ergänzen Sie den Brief.
- •V. Finden Sie die Synonyme.
- •VI. Finden Sie ukrainische Entsprechungen und lernen Sie sie auswendig.
- •3. Список літератури
- •Самостійна робота студентів
- •Методичні рекомендації до виконання самостійної роботи
- •Завдання для самостійної роботи
- •5. Індивідуальна робота студентів
- •6. Контрольні роботи
- •6.1. Методичні вказівки
- •6.2. Завдання до контрольних робіт Модуль №9
- •I. Gebrauchen Sie die eingeklammerten Verben im Präsens.
- •II. Setzen Sie passende Possessivpronomen ein.
- •III. Trennbar oder untrennbar? Setzen Sie die eingeklammerten Verben in der richtigen Form ein.
- •IV. Setzen Sie sich in der richtigen Form ein.
- •V. Setzen Sie die eingeklammerten Substantive in dem richtigen Kasus ein.
- •Модуль №10
- •I. Setzen Sie die eingeklammerten Substantive in dem richtigen Kasus ein.
- •II. Setzen Sie die eingeklammerten Verben ins Perfekt ein. Beachten Sie dabei den Gebrauch von haben und sein.
- •III. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Futur ein.
- •IV. Ergänzen Sie die Adjektivendungen.
- •V. Bilden Sie Fragen mit Pronominaladverbien.
- •Модуль №11
- •I. Ergänzen Sie den folgenden Brief.
- •II. Mit oder ohne zu? Ergänzen Sie die Sätze!
- •III. Übersetzen Sie die passende Sätze mit lassen.
- •IV. Welche Infinitivgruppe passt?
- •V. Finden Sie die richtige Entsprechungen.
- •Модуль №12
- •I. Bilden Sie ein Partizip I.
- •II. Bilden Sie das Partizip II.
- •III. Ergänzen Sie das Dialog.
- •Ein Vertrag
- •IV. Finden Sie die richtige Entsprechungen.
- •V. Übersetzen Sie die folgende Sätze.
- •7. Питання для підсумкового контролю
II. Bilden Sie das Partizip II.
Beispiel: Der Verletzte wurde ins Krankenhaus gebracht . (verletzen/bringen)
1. Die ______________ Menschen haben ______________. (empören/protestieren)
2. Ein ____________ ist gestern aus dem Gefängnis ____________. (fangen/ausbrechen)
3. Die Polizei hat das _______________ Auto wieder _______________. (stehlen/finden)
4. Sie hat ______________ Champignons _____________. (backen/essen)
5. Wem hat die ______________ Jacke ____________? (zerreißen/gehören)
6. Sie hat sich nicht um den _____________________________. (betrinken/kümmern)
7. Man hat ihm ein ______________ Bier __________. (kühlen/servieren)
8. Er hat seine _____________ Jacke ________________. (futtern/anziehen)
III. Ergänzen Sie das Dialog.
(zahlen; Vertrag; unterschreiben; Firma; im Falle; anbetrifft)
Ein Vertrag
A: Haben Sie schon mit dem Vertragsrecht bekannt machen?
B: Ja. Jetzt möchte ich mit Ihnen einen 1) _______ abschließen.
A: Haben Sie Vertragsschließungsrecht?
B: Ja. Unsere 2) _______ hat mich dazu bevollmächtigt.
A: Dann lesen Sie den Vertragsinhalt durch. Sind Sie mit allem einverstanden?
B:Ja. Ich möchte den Vertrag schon heute 3) _______ . Aber zuerst möchte ich fragen, ob das ein kündbaren Vertrag ist.
A: Ja. Außerdem ist das ein langfristiger Vertrag. Aber 4) ______ der Vertragsverletzung/des Vertragsbruches hat der Vertragsbrüchige eine Vertragsstrafe zu 5) _______ .
B: Was unsere Firma 6) ______ , so werden wir uns strengt an den Vertrag halten.
A. Wir auch.
IV. Finden Sie die richtige Entsprechungen.
Sehr geehrte Damen und Herren…. |
Стосовно… |
Wir schreiben Ihnen bezüglich... |
Пишемо вам з приводу … |
In Bezug auf…… |
Шановні… |
Ich schreibe Ihnen, um mich nach ... zu erkundigen... |
Я пишу від особи… |
Ich schreibe Ihnen im Namen von... |
Не могли б ви надати інформацію щодо… |
V. Übersetzen Sie die folgende Sätze.
1. Наш клієнт, на жаль, змінив своє замовлення.
2. На жаль, ми повинні прохати Вас про відшкодування збитків.
3. Ми не хочемо, щоб Ви понесли збитки з нашої вини.
4. Проконтролюйте, будь ласка, щоб товар був терміново відправлений.
5. Не могли б Ви надати мені інформацію про цю марку комп’ютерів.
7. Питання для підсумкового контролю
Іспит з курсу проводиться у формі співбесіди за тематикою курсу та виконання письмової екзаменаційної роботи. За тиждень до іспиту студенти мають надати викладачу на перевірку виконану контрольну роботу, за результатами якої студента допускають/не допускають до складання іспиту. На іспит виносяться наступні теми:
1. Die Sehenswürdigkeiten Deutschlands.
2. Kiew.
3. Im Hotel.
4. In der Firma.
5. In der Firma.
6. Essen und Trinken.
7. Schweiz.
8. Euro.
Граматичний матеріал:
1. Безособовий займенник es.
2. Ступені порівняння прикметників.
3. Дiєслово, часовi форми дiєслiв: Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt.
4. Часові форми пасива.
5. Інфінітив, інфінітивні групи.
6. Інфінітивні конструкції haben/sein + zu+Infinitiv.
7. Кiлькiснi та порядковi числівники.
8. Зворотнi, модальнi дiєслова.
9. Дiєслова з вiдокремлюваними та невiдокремлюваними префiксами, безособовi дiєслова.
10. Займенниковi прислівники.
11. Структура нiмецького речення; просте речення.
12. Сполучники в простому реченнi та рiзних типах складних речень.
13. Прийменники з Akkusativ, Dativ, Akkusativ та Dativ.
14. Складносурядні речення.
15. Складнопідрядні речення, порядок слів в головному і підрядному реченнях, підрядні речення часу, мети, причини.
16. Словотворення.
17. Інфінітив,інфінітивні звороти(um….zu + інфінітив, ohne…..zu + інфінітив, statt….zu + інфінітив).
ЗМІСТ
Вступ
1. Програма навчальної дисципліни
2. Робоча програма
2.1. Тематика практичних занять
2.2. Завдання до практичних занять
3. Список літератури
4. Самостійна робота
4.1. Методичні рекомендації до виконання самостійної роботи ……………
4.2. Завдання для самостійної роботи………………………………………….
5. Індивідуальна робота
6. Контрольні роботи…………………………………………………..………..
6.1. Методичні вказівки…………………………………………………………
6.2. Завдання до контрольних робіт
7. Питання для підсумкового контролю
Підписано до друку 06.05.2011. Формат 60х84/16. Гарнітура Times New Roman.
Надруковано в редакційно-видавничому відділі Східноєвропейського університету економіки і менеджменту,
в
ул.
Нечуя-Левицького, 16, Черкаси, 18036.
