- •Какие изменения претерпевает в последние десятилетия Вестфальская система международных отношений.
- •2. Эволюция роли государства в системе международных отношений от Вестфальского мира до наших дней.
- •3. Основные характеристики мировой политики как научной дисциплины.
- •4. Основные теоретические школы в международных исследованиях: реализм и либерализм. Их краткая характеристика.
- •5. В чем неореализм стал продолжением реализма и чем он от него отличается.
- •9. Роль межправительственных организаций в мировой политике.
- •13 В чем проявляется экономическая составляющая процессов глобализации.
- •Это означает:
- •20. Лиссабонский договор – причины и обстоятельства подготовки, принципиальные положения.
- •Компетенции Союза и национальных правительств
- •21. Интеграционные процессы на постсоветском пространстве. Их формы, содержание и проблемы.
- •22. Основные теоретические направления в исследовании процессов интеграции. Федерализм и функционализм.
- •23. В чем суть понятия демократизации с точки зрения мировой политики.
- •24. В чем суть теории «демократического мира». Практические применения этой теории.
- •25. Основные аргументы критиков теории «демократического мира».
- •26. Изменение системы международных отношений и политической структуры мира в конце хх - начале хх1 века.
- •28. Что понимается под биполярностью, однополярностью и многополярностью. Их характеристики с точки зрения влияния на международные отношения и проблемы безопасности.
- •29. Возможные сценарии формирования новой политической структуры мира.
- •30. Основное содержание и проблемы отношений между глобальным «Севером» и глобальным «Югом».
- •31. Причины возникновения социально-экономической пропасти между странами «Севера» и «Юга». Теоретические подходы к этой проблеме.
- •32. Проблема задолженности стран «Юга» странам «Севера». Политические и экономические аспекты.
- •33. Что понимается под термином «глобальное управление». Основные подходы к проблеме глобального управления.
- •Поставки оружия и торговля оружием
- •Проблемы организованной преступности,
- •Терроризм
- •36. Проблема универсальности моральных норм в мировой политике. Основные подходы к проблеме и их проявления в практике международных отношений.
- •37. Сравнение моральных и правовых норм как факторов регулирования международных отношений.
- •2 Подхода:
- •38. Основные положения экономического либерализма и меркантилизма в контексте проблем мировой политики.
- •40. Проблемы экологии в мировой политике.
- •42. «Вашингтонский консенсус» и «Пекинский консенсус». Основные положения, практика и перспективы влияния на мировую политику и экономику.
- •Роль Запада в «Арабской весне»
- •45. Ситуация с энергетической безопасностью в современном мире. Подходы к этой проблеме России, сша, Европы, кнр.
- •46. Цели и проблемы вступления России в вто.
24. В чем суть теории «демократического мира». Практические применения этой теории.
Особый интерес в мировой политике как научной дисциплине вызывает анализ взаимодействия демократических государств, что находит отражение в теории демократического мира, которая упоминалась при рассмотрении теорий международных отношений. Истоки данной теории восходят к тезису И. Канта о <<вечном мире>>. Философ выдвинул гипотезу, согласно которой демократические государства будут вести себя на международной арене по-иному, чем недемократические. Ориентируясь на более совершенные моральные принципы, эти страны будут заключать друг с другом мир. Идея И. Канта получила развитие в ХХ столетии, оформившись в виде теории демократического мира. Сначала ряд авторов, занятых изучением проблем мира, обратили внимание на тот факт, что развитые демократические государства не воюют друг с другом, подтвердив это на основе статистического анализа.
Но сразу же стали выдвигаться и возражения. В целом они сводились к следующим положениям.
• История взаимодействия демократий слишком мала, чтобы делать
обобщающие выводы на основе статистических данных.
• Нет четкого определения того, какие именно государства можно
называть развитыми демократическими, да и не всегда ясно, что значит-«Не ВОЮЮТ».
Рассуждая в рамках двух этих основных аргументов, противники теории демократического мира приводят исторические примеры, которые, по их мнению, противоречат тезису о том, что «демократии не воюют друг с другом>>. Например, во время Второй мировой войны Великобритания объявила войну Финляндии, хотя вооруженных действий не было.
Можно ли рассматривать факт объявления войны как действительное ее ведение? Однозначного ответа на этот вопрос не существует.
В качестве еще одного исторического примера вооруженных действий между демократическими государствами часто называется Германия начала Первой мировой войны. Вопрос здесь в том, насколько Германию того периода можно рассматривать как демократическое государство, если принять во внимание такие особенности ее государственного устройства, как фактически самостоятельная роль кайзера в принятии внешнеполитических решений. Приводятся и другие примеры.
Во всех случаях сторонники и противники теории демократического мира выдвигают свои аргументы и контраргументы. В целом же, по крайней мере как общая закономерность с возможными исключениями (о которых говорят и спорят), теория демократического мира оправдывает себя. Поэтому больший интерес представляют дискуссии не относительно того, так ли это и какие могут быть исключения, а почему развитые демократии не вступают в войну друг с другом.
В отечественной науке анализом теории демократического мира довольно подробно занимался В. М. Кулагин. Он приводит сравнительный анализ двух основных конuепuий - М. Дойла (М Doy/e) и Б. Рассетта (В. Rassett). Первый, основываясь на идеях И. Канта, рассуждает о том, что во внешней политике развитые демократии опираются на те же принципы, что и во внутренней. Правительства демократических стран, в том числе при вступлении в войну, должны оправдать себя перед своими гражданами. Наличие общих принципов и uенностей среди демократических стран формирует их <<мирный союз>> и одновременно агрессивное поведение к автократиям.
Б. Рассетт предлагает иное объяснение феномена демократического мира. Он исходит из культурных и структурных особенностей демократических государств и утверждает, что граждане в демократических странах воспринимают себя в качестве свободных людей, которые привыкли уважать права других. Открытость границ, свободный обмен информацией в демократических государствах усиливают подобное восприятие. Эти культурные характеристики, которые усваиваются человеком с детства, ограничивают проявление агрессии в отношении себе подобных. Кроме того, люди в демократических странах привыкли разрешать конфликты мирно — путем переговоров, согласований, судебных процедур.
Второй фактор, объясняющий феномен демократического мира, по Б. Рассетту, обусловлен самим принципом принятия решений в демократических странах, в том числе и о начале войны. Лидеры, ориентированные на военные действия, должны провести эти решения через соответствующие легитимные процедуры. В случае возникновения конфликтной ситуации демократические страны вынуждены больше времени тратить на принятие решений о начале военных действий. В результате возникает «охладительный» период, позволяющий погасить первые эмоциональные реакции и искать рациональный выход из конфликта.
В принципе обе концепции (М Дойла и Б Рассетта)не противоречат друг другу, скорее последняя представляет собой лишь более разработанный подход.
