- •Тема 1. Стан ринку дорогоцінних металів та дорогоцінного каміння Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Література
- •Питання для самоконтролю
- •Практичне заняття № 1
- •Питання для підготовки
- •Питання для обговорення
- •Тема 2. Теоретичні та методологічні основи оцінювання дорогоцінних металів та коштовного каміння Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Розділ 1. Основні поняття про дорогоцінні камені
- •Тема 3. Класифікації дорогоцінного каміння Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Загальна класифікація ювелірних і декоративних каменів
- •Класифікація каменів по твердості
- •Література
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 4. Властивості дорогоцінних каменів та загальні методи їх діагностики Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Види систем симетрії кристалів
- •Мінералогічна шкала твердості (за Моосом)
- •Література
- •Практичне заняття 2
- •Питання для підготовки
- •Питання для самоконтролю
- •Практичне заняття 3.
- •Питання для підготовки
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 5. Облагороджений та поліпшення властивостей дорогоцінних каменів Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Характеристика груп якості огранування для загальних відхилень
- •Література
- •Питання для самоконтролю
- •Практичне заняття 4.
- •Питання для підготовки
- •Вивчення огранування ювелірних каменів
- •Формули розрахунку маси огранованих ювелірних каменів (ct)
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 6. Природа походження дорогоцінного каміння та методи її визначення Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Практичне заняття 5.
- •Розділ 2. Ідентифікація дорогоцінних каменів
- •Тема 7. Ідентифікація дорогоцінних каменів мінерального походження Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Діагностичні властивості смарагду та його імітацій
- •Діагностичні ознаки аквамарину та його імітацій
- •Практичне заняття 6
- •Питання для підготовки
- •Діагностування корундів
- •Імітації рубіна (сапфіра)
- •Інструментальне діагностування берилів
- •Імітації смарагда (аквамарина)
- •Питання для самоконтролю
- •Самостійна робота
- •Лабораторні заняття № 19–20
- •Питання для підготовки
- •2 Порядок
- •3 Порядок
- •4 Порядок
- •Питання для самоконтролю
- •Самостійна робота
- •Тема 8. Ідентифікація дорогоцінних каменів органічного походження
- •Практичне заняття 7
- •Питання для підготовки
- •Загальна класифікація перлів
- •Характеристика перлів
- •Оцінка перлів за кольором (культивовані Акойя)
- •Оцінка перлів за формою
- •Оцінка перлів за блиском
- •Оцінка перлів за недоліками поверхні
- •Оцінка товщини перламутрового шару
- •Методика оцінки перлів
- •Вартість культивованих перлів ідеальних характеристик
- •Експертний висновок щодо якості та ціни
- •Характеристика різновидів бурштину
- •Методика діагностування бурштину
- •Імітації бурштину
- •Діагностування бурштину
- •Різновиди шляхетних коралів
- •Методика діагностування коралів
- •Діагностування коралів
- •Питання для самоконтролю
- •Самостійна робота
- •Самостійна робота
- •Розділ 3. Експертиза якості та оцінка вартості дорогоцінних каменів
- •Тема 9. Експертиза якості та оцінка вартості діамантів
- •Співвідношення характеристик кольорів та чистоти діамантів за ту 36.2-21587162.001-2002 та міжнародною системою gia за групами кольорів
- •Співвідношення характеристик кольорів та чистоти діамантів за ту 36.2-21587162.001-2002 та міжнародною системою gia за групами чистоти
- •Тема 10. Експертиза якості та оцінка кольорових каменів
- •Оцінка кольорового дорогоцінного каміння
- •Сині сапфіри
- •Тема 11. Експертиза якості та оцінка дорогоцінних каменів органічного походження
- •Розділ 4. Ідентифікація та експертиза якості дорогоцінних металів
- •Тема 12. Ідентифікаційні ознаки дорогоцінних металів
- •Практичне заняття 8. Тема: Вивчення споживних властивостей складів із дорогоцінних металів
- •Питання для обговорення:
- •Співвідношення різних систем проб
- •Практичне заняття 9
- •Питання для підготовки
- •Контрольні питання
- •Самостійна робота
- •Розділ 5. Експертиза якості та опробовування дорогоцінних сплавів
- •Тема 13. Методи дослідження вмісту дорогоцінних сплавів
- •Довжина хвиль аналітичних спектральних ліній
- •Практичне заняття 10. Тема: Методи опробовування дорогоцінних сплавів та експертна оцінка ювелірних виробів з дорогоцінних сплавів.
- •Питання для підготовки
- •Тема 1. Стан ринку дорогоцінних металів та коштовного каміння.
- •Тема 2. Теоретичні та методологічні основи оцінювання дорогоцінних металів та коштовного каміння.
- •Тема 3. Класифікації дорогоцінного каміння.
- •Тема 4. Властивості дорогоцінних каменів та загальні методи їх діагностики.
- •Тема 6. Природа походження дорогоцінного каміння та методи її визначення.
- •Термінологічний словник
- •Індивідуальні завдання та питання для самостійної роботи студента та методичні рекомендації до їх виконання
Практичне заняття 6
Тема: Діагностування та експертна оцінка ювелірних каменів групи корунду та групи берилу.
Мета:
вивчити відрізняльні властивості коштовних каменів групи корунду та групи берилу ;
відпрацювати навички діагностування рубінів, сапфірів, смарагдів та інших каменів цих груп;
навчитися відрізняти синтетичні корунди та смарагди від природних.
Матеріальне забезпечення:
навчальна колекція ювелірних каменів;
діагностичні таблиці;
роздатковий матеріал;
лупи, пінцети;
гемологічні прилади;
спирт, бавовняні серветки.
Література: 1, с. 232–352; 5, с. 9–30; 11, с. 62–211; 21, с. 25–107; 25, с. 63–170.
Питання для підготовки
1. Назвіть різновиди каменів групи корунду.
2. Назвіть різновиди каменів групи берилу.
3. Які камені з цих груп вважаються дорогоцінними каменями 1 групи 1 порядку?
4. Якими методами вирощують синтетичні корунди?
5. Якими методами вирощують смарагди?
6. Як за кольором розрізняють рубіни та сапфіри?
Завдання 1. Діагностування корундів.
До групи корунду відносять рубін і сапфіри.
Рубін – камінь насиченого червоного кольору з фіолетовим відтінком.
Сапфіри за кольором бувають: безколірні (лейкосапфір), сині, фіолетові, жовті, зелені, рожеві, оранжеві (падпараджа).
До дорогоцінних каменів 1 групи 1 порядку відносять рубін і синій сапфір.
Діагностування корундів
На першому етапі визначають колір каменя. Максимально ціняться рубіни та сапфіри інтенсивно насиченого кольору (80 %) – відповідно червоно-фіолетового (малинового) та темно-синього.
Полярископ. Корунди анізотропні (1-), тому в схрещених поляроїдах дають чотири темних та чотири світлих положення.
Рефрактометр. Корунди мають два показника заломлення: 1,762 – 1,770, один з яких (1,770) незмінний, двозаломлення 0,008. За показником заломлення до рубіна дуже близький гранат піроп, але він ізотропний.
Щільність корундів у межах 3,95 – 4,03 г/см3. За цим показником рубін можна сплутати з гранатом альмандином (» 4,05), але гранат ізотропний.
Дихроскоп. Корунди проявляють сильний дихроїзм: рубіни – від пурпурно-червоного до оранжевого, сапфіри – від фіолетово-синього до зеленувато-синього.
Люмінісценція. При опроміненні ультрафіолетовим світлом у довгих хвилях рубіни дають сильну червону, сапфіри – слабу білувату флуоресценцію. Синтетичні корунди поводять себе аналогічно, але після опромінення проявляють фосфоресценцію (післясвічіння), що не притаманне природним корундам.
6. Твердість. Корунд має твердість 9, тому царапається лише алмазом. Якщо олівці твердості № 8, 9 не царапають камінь, це може бути корунд.
7. Включення (мікроскоп). Відрізнити природні та синтетичні корунди можна за допомогою уважного вивчення включень. Слід пам’ятати, що чисті густозабарвлені рубіни великих розмірів у природі зустрічаються дуже рідко. Природні корунди майже завжди містять кристали інших мінералів, тріщини. Але ніколи в природних корундах не зустрічаються газові бульбашки. Характерним включенням для природних корундів є голки рутилу, які часто перетинаються між собою під кутом 120°, утворюючи гексагональну фігуру, яка повторює форму кристала.
Для вернейлівських синтетичних корундів характерна зональність забарвлення, що проявляється в викривлених паралельних лініях, схожих на малюнок грамофонної платівки; газові бульбашки, які часто мають подовжену форму й орієнтовані перпендикулярно лініям росту кристала. Флюсові корунди містять рідинні включення типу вуалей або пір’я.
9. Спектроскоп. Оскільки рубін забарвлений хромом, він дає специфічну картину в спектроскопі, за якою його можна надійно ідентифікувати. За зовнішніми ознаками на рубін схожі такі природні камені, як альмандин, піроп, шпінель, турмалін, рідше циркон і топаз, а також червоне скло і дублети. Синій сапфір можна сплутати з такими каменями, як кіаніт, шпінель (в т.ч. і синтетична), топаз, цоїзит, турмалін, берил, іоліт.
Робота 1.1. Провести інструментальне діагностування 3-х черво-них та 3-х синіх каменів з навчальної колекції. За результатами досліджень заповнити лист ідентифікації (додаток В).
Робота 1.2. Користуючись довідковою літературою та діагно-стичними таблицями, скласти перелік природних і синтетичних каменів, які можуть виступати в ролі імітації рубінів, сапфірів. Відповідь оформити у вигляді табл. 21.
Таблиця 21
