- •8. Я.Ф.Карскі - заснавальнік беларускага мовазнаўства
- •9. Фанетыка. Яе задачы, адзінкі.
- •12. Галосн. Гукі, іх гіст. І хар-ка
- •14. Бел. Графіка і арфаграфія, іх гісторыя
- •15. Прынцыпы бел. Правапісу. Аналіз правіл правапісу.
- •17. Мова и маўленне.
- •20. Лексікалогія як навука аб слове.
- •23, 24. Cтыл. Дыфер-цыя бел. Лексiкi. Актыуны пасiуны склад. Стылiстычеа I тэрытырыальна абмежаваная лексiка.
- •21. Лексіка бел. Мовы паводле пах-ня. Асваенне іншамоўн. Лексікі.
- •22. Уласнабел. Лексіка. Шляхі і крыніцы папаўнення лексікі бел. Літ. Мовы.
- •25. Сіст. Адносіны ў лексіцы. Сінонімы. Антонімы. Амонімы. Паронімы.
- •26. Функцыяльныя стылi беларускай мовы I iх характарыстыка. Вывученне стылiстыкi у мове.
- •27. Фразеалогiя. Тыпы фразеалагiзмаy. Крынiцы папаyнення фразеалогii бел. Мовы. Фразеаграфiя.
- •30. Групоука беларускiх гаворак. Лінгвагеаграфія
- •33. Словаутварэнне як здзел мавознауства.
- •31, 32. Асноуныя рысы беларускiх гаворак.
- •34. Спосабы словаутварання.
- •36. Марфемiка як раздзел мовазн-ва. Асноуныя паняццi I адзiнкi марфемiкi.
- •35. Методыка словаутварення у школе. Словаўтваральны анiлiз.
- •37. Методыка выкладання марфемiкi у школе. Марфемны аналiз.
- •39. Паняцце аб марфалогii, яе адзiнкi I паняццi.
- •40. Марфалагичныя з'явы у структуры слова. Рэгулярныя и нерыгулярныя прадуктыуныя и непрдуктыуныя аффиксы. Синанимия, аманимия, антанимия и варыянтнасць афиксау.
- •43. Вызначэнне I лексiка-граматычныя разряды назоунiка. Вывучэнне назоўніка у школе.
- •51,52. Займеннік
- •57, 58. Прыслоўе
- •60. Дзеяслоў, яго формы і катэгорыі.
- •61. Катэгорыя трывання дзеяслова і яе гісторыя. Сувязь катэгорыі трывання з катэгорыяй спосабу дзеяслоўнага дзеяння.
- •63, 64. Катэгорыя ладу, часу. Словазмяменне і словаўтвар дзеясловаў.
- •65. Дзеепрыметнік, Яго гісторыя, утв. І ўжыв.
- •66. Дзеепрыслоўе, яго гісторыя. Утв. І ўжыв. Дзеепрысл.
- •67. Методыка вывучэння дзеяслова ў школе.
- •69. Злучнiкi, іх хар-ка. Злуч. Словы
- •70. Выклічнікі і гукапераймал словы. Звязкі як асобная часціна мовы.
- •72. Словазлучэнні і іх класіфікацыя. Віды сувязi кампанентаў у сл, асаблівасці дапас. І кір. Ў параўн. З рус.М.
- •73. Просты сказ. Тыпы. Сінт разбор прост сказа.
- •74,75. Гал члены сказа. Працяжнік паміж імі. Дадан члены сказа і знакі прып пры іх адасабленні
- •76. Аднарод члены сказа. Адасобленыя чл сказа
- •78,80. Аднасаст сказы і іх тыпы. Двухсаст сказы.
- •81. Тыпы сінт сувязі. Злучэнне і падпарадкаванне
- •82. Методыка выкладання сінт-су
- •83,84. Складаны сказ. Складаназлучаны сказ
- •88. Бяззлучнікавыя сказы
- •89,90. Скл сказы камбін будовы. Сінт разбор склад сказа.
- •91. Пабочныя і ўстаўныя канструкцыі. Знакі прыпынку.
- •103. Лингвистычныя метады даследвання.
- •104. Сучаснае беларускае мовазнаyства.
- •92. Зваротак
- •105. Развіццё беларускай мовы і мовазнаўства ў 20-я гг.Хх ст.
73. Просты сказ. Тыпы. Сінт разбор прост сказа.
Па стр-ры сказы падзял.на простыя и складаныя. Простымі наз.сказы,я/я з’яул.адной прэдыкатыунай адзінкай. Склад. з адной грамат.асновы,я/я могуць паясняцца дадаными чл. ці ужыв.без іх. *Паводле мадальнасці(адносін зместу сказа да аб’ект.рэчаіснасці) падзял.на сцвярджальныя і адм. Сцвяр., у я/х адзнач.рэальная наяунасць або магчымасць.асн.сродкам выраж.адмаулення з’яул.часціцы не-ні і безасабова прэдык.слова няма. Сярод адмоуных сказау выдзял.агульнаадм.(выраж.поунае адмауленне з’яу і падзей,што знаходзяць сваё адлюстраванне у адм.форме і знач.; перад выказнікам знах.часц.не або БПС няма) і часткова адмоуныя. *Паводле камунік., інфармат, эмац-экспрэс. афарбоукі сказы падзял на апав (уласнаапавяд, апісальнаапавяд), пыт (уласнапыт,пытальна-рытарычныя, пыт-пабуджальныя,пыт-эмац.) і часткова пытальныя,пабудж. (уласнапабудж. (пабуджэнне накіравана на канкр.адрасат) і пажадальныя. *У залежнасці ад таго, колькі у сказе грам. саставау, ён можа быць двухсаст. і аднасастауны. Сказ, у якім гал. члены паясняюцца даданымі,наз. развітымі. * Поуныя (аднасаст. або двух.),у складзе якіх ёсць усе неабходныя для данай стр-ры члены) і няпоуныя (у складзе якіх адсутнічае 1 ці больш чл.неабх.для даннай стр-ры, яны падказв. кантэкстам, моунай сітуацыяй). *Ускладнены/неускладнены (ускладн.-разв.і неразвітыя сказы могуць ускладняцца, калі у іх складзе знах.: аднар.чл, адасоблен.чл, параунальныя звароты, звароткі, пабочныя і устауныя словы, словазл. і сказы.). *Членныя/нячленныя-сказы ,якія арганізаваны са слоу ці спал. слоу і хар-ца расчлянённасцю сваёй структуры наз. членнымі.
Чужая мов найчасцей перадаецца як простая і ускосная. Пр остая мова – гэта чужая мова,якая перадаецца дакладна, з захаваннем яе зместу і формы(лек і гр асаблівас.). Выказаная простая мова пішацца найчасцей з новогарадка. Нявыказаная думка заусёды бярэцца у двухкоссе.
74,75. Гал члены сказа. Працяжнік паміж імі. Дадан члены сказа і знакі прып пры іх адасабленні
Асноуная думка сказа выраж.яго гал.чл.сказа –дзейнікам і выказнікам. Дзейнік як незалежны чл.сказа звычайна выраж.назоунікам або інш.ч.мовы,набыушымі зн-нне назоуніка, у форме наз.склону. Выказнік абазн.дзеянне , стан, уласцівасць ці якасць прадмета,названага дзейнікам.Ёна найчасцнй бывае просты дзеяслоуны. Састауны выказнік у адрозненне ад простага складаецца з двух кампанентау: адзін выражае грам.зн-нне, другі выступае носьбітам лексічнага зн-ня. Нямала інфармацыі змяшчаюць даданыя чл. сказа. Дапауненнне звыч. паясняе выказнік і абазначае выражаны назоунік(або інш.ч.мовы) аб’ект, на які непасрэдна ці ускосна накіравана дзеянне, пра якое гаворыцца у сказе. Дапауненне можа выраж.неазначальнай формай дзеяслова. (напр. Разабрацца шмат у чым дапамаглі мне кнігі). Прыметы прадметау раскрыв. у сказе пры ужыв азначэнняу, якія выраж. прым. і дзеепрым.
76. Аднарод члены сказа. Адасобленыя чл сказа
Члены сказа якія выконваюць аднолькавую сінт. ф., вымауляюцца з інтанацыяй пералічэння і аднолькава звязаны з інш. чл., наз. аднароднымі. Імі могуць быць усе члены сказа. Яны не залежаць адзін ад аднаго, паміж сабою яны звязваюцца пры дапамозе злучальных злучнікау і інтанацыі, ці толькі інтанацыі. Выражэнне адн.чл.сказа рознымі часцінамі мовы сустракаецца нячаста. Аднар.чл.сказа могуць мець пры сабе паясн.словы.могуць утвараць рады, звязаныя сузалежнай сувяззю. Для сувязі адн.чл.сказа ужыв.спалучальныя, супастауляльныя і размеркавальныя злучнікі.
Адасабленне – гэта спецыфічна падкрэсленае сэнсавае выдзяленне асобных членау сказа. У вусн.мауленні яно дасягаецца пав.або паніж.тонам.,лагічным націскам, паузамі,а на пісьме ставяцца адпаведныя знакі прыпынку. Адасабляцца могуць усе чл.сказа,у асаблівасці азначэнне і акалічнасці. Выдзял.коскамі,радзей працяжнікам. Адной з умоу адасаблення ,акрамя інтанацыйнага выдзялення з’яул. Інверсійны(адваротны, не прамы) парадак слоу у сказе.Найч.адасабл.калі стаяць пасля паяснёнага слова або калі стаяць перд паясн.словам. Адасабленне залежыць не толькі ад месца членау сказа,а і ад наяунасці у іх залежных слоу.
