- •Экзаменационный билет 1
- •Принципы науки управления персоналом.
- •Этапы процесса отбора персонала.
- •Психофизиологическая адаптация персонала
- •Основные модели карьеры персонала.
- •Сущность и содержание мотивации персонала.
- •Экзаменационный билет 2
- •1.Элементы системы управления персоналом в организации.
- •Организационная адаптация персонала.
- •Модель карьеры «трамплин».
- •4. Кто имеет преимущественное право при сокращении персонала?
- •5. Правила мотивации.
- •Экзаменационный билет 3
- •1.Понятие найма персонала.
- •2. Модель карьеры «перепутье».
- •3.Профессиональная адаптация персонала.
- •4.Критерии отбора при увольнении сотрудников.
- •5.Виды стимулов персонала.
- •Экзаменационный билет 4
- •Понятие оценки персонала.
- •Модель карьеры «лестница».
- •Социально-психологическая адаптация персонала.
- •Варианты высвобождения персонала.
- •Типы мотивации работников.
- •Экзаменационный билет 5
- •1. Экономически неактивное население
- •2. Карьера «Змея»
- •3. Когда наблюдается максимальная частота несчастных случаев среди новых сотрудников?
- •4. Что означает неуспех в процессе отбора персонала?
- •5. Правила мотивации персонала
- •Экзаменационный билет 6
- •Экономически активное население.
- •На какой возраст приходится этап продвижения в карьере человека?
- •Какие личностные факторы работника влияют на его адаптацию в организации?
- •Что означает успех в процессе отбора персонала
- •5.Принцип сочетания стимулов и антистимулов.
- •Экзаменационный билет 7
- •4) Методы оценки персонала
- •Рейтинговые шкалы
- •Ранжирование
- •Метод ситуативной оценки
- •Управление по целям
- •2 )Этапы карьеры
- •5) Принцип минимизации
- •3) Производственные факторы адаптации нового сотрудника включают:
- •Экзаменационный билет 8
- •1.Распространенный набор требований к кандидатам при найме.
- •Экзаменационный билет 9
- •Экзаменационный билет 10
- •2 Понятие вертикальной карьеры
- •Типология личностей по Голланду
- •Экзаменационный билет 11
- •Обусловленный найм.
- •3. Содержание специальной программы для нового сотрудника в организации.
- •4. Виды способностей людей.
- •Экзаменационный билет 12
- •4. Что такое социальная эффективность управления персоналом?
- •5. Ваше отношение к большим и редко достающимся наградам персонала.
- •Экзаменационный билет 13
- •1. Виды найма по сроку.
- •3. Основные виды стресса.
- •Экзаменационный билет 14
- •Виды найма персонала.
- •3. Способы управления стрессами.
- •4. Автор теории «человеческого капитала».
- •Экзаменационный билет 15
- •1 Как связаны между собой найм, подбор и отбор персонала.
- •2.Основные мотивы построения карьеры.
- •3. Какая разница между оценкой персонала и его аттестацией?
- •5. Хорошо видимые вознаграждения:
- •Экзаменационный билет 16
- •1 . Типичные причины отказа работнику в процессе его найма
- •2 Понятие карьеры персонала.
- •3 Что такое оценка персонала?
- •4 Классификация персонала по его функциям в производственном процессе.
- •Экзаменационный билет 17
- •Как добиться консенсуса между работником и работодателем в процессе найма?
- •2 Предмет обучения персонала.
- •4 Дайте определение понятию «персонал».
- •5 Приведите примеры нетипичных видов вознаграждений.
- •Экзаменационный билет 18
- •Междисциплинарный подход к найму персонала.
- •Обучение персонала, ориентированное на личность: плюсы и минусы.
- •Значение системы оценки персонала в организации.
- •«Технологическая цепочка» управления персоналом.
- •Гибкие системы вознаграждений типа «кафетерий».
- •Экзаменационный билет 19
- •2 Преимущества и недостатки многопрофильного обучения персонала.
- •5 Нематериальные стимулы персонала.
- •Экзаменационный билет 20
- •Юридический подход к найму персонала.
- •Концепция специализированного обучения персонала: достоинства и недостатки.
- •Этапы разработки критериев для оценки персонала.
- •Объекты науки управления персоналом.
- •Неденежные стимулы персонала.
5) Принцип минимизации
Минимизация разрыва между результатом труда и его оплатой. Например, переход на еженедельную оплату труда. Соблюдение этого принципа позволяет снизить уровень вознаграждения, т.к. действует принцип «Лучше меньше, но сразу». Учащение вознаграждения, его четкая связь с результатом труда — это сильный мотиватор.
3) Производственные факторы адаптации нового сотрудника включают:
-организацию производства и труда
-условия производственной среды и организацию труда
-организацию производства
-условия производственной среды, организацию труда и производства
Производственные факторы - это элементы производственной среды: состояние оборудования, как организован труд.
5) Управление наймом персонала
- Спрос на продукцию
-Определение необходимой потребности
- отбор персонала
- трудовой потенциал
- результат труда
Экзаменационный билет 8
1.Распространенный набор требований к кандидатам при найме.
Профессиональные знания:
общие; знания, умения, навыки безопасного выполнения работ;
знания и умения выявлять, предупреждать и ликвидировать опасные ситуации;
Деловые качества:
ответственность, дисциплинированность; честность, обросовестность;
компетентность; инициативность; целеустремленность настойчивость; самостоятельность ,решительность.
Индивидуально-психологические и личностные качества:
мотивационная направленность; уровень интеллектуального развития;
эмоциональная и нервно-психическая устойчивость;
внимание (объем, устойчивость, распределение, переключение);
память (долговременная, оперативная);мышление;
стиль межличностного поведения
Психофизиологические качества:
выносливость, работоспособность;
глазомер (точность динамического глазомера); острота зрения;
цветовосприятие; острота слуха; дифференциация звука;
дифференциация запаха; простая и сложная сенсомоторная реакция
(скорость, точность).
Понятие центростремительной карьеры.
Центростремительная карьера относится к внутриорганизационной карьере, т.е. связана с траекторией движения человека в организации. Центростремительная карьера – продвижение к ядру организации, центру управления, все более глубокое включение в процессы принятия решений.
3. Этапы процесса адаптации нового сотрудника в организации.
Этап1. Оценка уровня подготовленности.
Этап2.Ориентация(введение в организацию; введение в подразделение; введение в должность)
Этап3.Непосредственная адаптация (включение в межличностные отношения с коллегами)
Этап4.Функционирование.
(если надо расписывать каждый этап то на стр.67)
4. Основные типы собеседований персонала.
5. Принцип ощутимости в стимулировании персонала.
Ощутимость. Существует некий порог действенности стимула, который существенно различается в разных коллективах. Это необходимо учитывать при определении нижнего порога стимула т.е. размер поощрения должен быть достаточно значимым, что необходимо для создания сильных стимулов личной заинтересованности в генерации и результативности новшеств
