- •Используя рекомендованный список литературы ответить на ряд вопросов по теме «Наступательные стратегии. Способы атакующих действий. 48
- •1.Пояснительная записка
- •1. Общие положения
- •1.1. Место курса в профессиональной подготовке выпускника.
- •1.2 Цель и задачи изучения дисциплины
- •Виды и формы контроля освоения дисциплины. Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций в соответствии с требованиями гос.
- •1. Виды и формы промежуточного и итогового контроля
- •Условия допуска к экзамену:
- •Вопросы к экзамену
- •1. Очная форма обучения.
- •1.1 Учебно-тематический план дисциплины для очной формы обучения.
- •Структура курса
- •Раздел I. Предпосылки становления конфликтологии
- •Раздел II. Понятийный аппарат конфликтологии.
- •Раздел III. Виды социальных конфликтов и их особенности
- •Раздел iy. Теория и практика разрешения социальных конфликтов
- •Семинарские занятия.
- •Задания для самостоятельных работ.
- •Задание: дать определения следующих категорий и понятий
- •Тема Стратегии поведения в межличностных конфликтах Задание 1. Выполните тест. «Конфликтная ли Вы личность»
- •Подсчет
- •Интерпретация итогов
- •Задание 2. Выполните тест 2. «Типичная реакция на конфликты»
- •Задание 3. Заполните таблицу. Оценка использования стилей разрешения конфликтов
- •Литература
- •Самостоятельная работа 4
- •Самостоятельная работа 5.
- •Список рекомендованной литературы
- •Самостоятельная работа 6
- •Тема: Типы сотрудничества и их осуществление
- •Литература
- •Самостоятельная работа 9. Тема: Наступательные стратегии. Способы атакующих действий
- •Задание 1. Выберите самостоятельно конкретный случай и определите тип ситуации, интересы сторон и, соответственно, семантику взаимодействия, способ реагирования и технологию действий сторон.
- •Аспекты анализа конфликта
- •Литература
- •Задание: выбрать конкретную конфликтную ситуацию и дать ее характеристику
- •(Комментарий к схеме конфликтологической диагностики)
- •Самостоятельная работа 14
- •Темы рефератов по курсу «Конфликтология»
Интерпретация итогов
От 44 до 34 баллов – конфликтность ниже нормы, нерешительность повышенная. Вы стремитесь быть приятным для окружающих, но когда им требуется Ваша помощь. Вы не всегда ее оказываете. Поэтому Вы можете потерять их уважение.
От 32 до 16 – нормальная конфликтность. Велик шанс быть уважаемым окружающими.
Ниже 14 баллов – повышенная конфликтность. Возможен комплекс неполноценности.
(См.: Безруких М. М. Я и другие, или правила поведения для всех. М., 1991. С. 257-259.)
Задание 2. Выполните тест 2. «Типичная реакция на конфликты»
Стиль разрешения конфликта |
Использую чаще всего |
Предпочитаю использовать |
Использую реже всего |
Чувствую себя при использовании наименее комфортно |
Конкуренция (Я активно отстаиваю собственную позицию |
|
|
|
|
Уклонение (Я стараюсь уклониться от участия в конфликте) |
|
|
|
|
Приспособление (Я стараюсь выработать решение, удовлетворяющее обе стороны) |
|
|
|
|
Сотрудничество (Я ищу пути совместного решения проблемы, удовлетворяющего обе стороны) |
|
|
|
|
Компромисс (Я ищу решение, основанное на взаимных уступках)
|
|
|
|
|
Задание 3. Заполните таблицу. Оценка использования стилей разрешения конфликтов
Конфликтная ситуация |
Использованный стиль |
Общая эффективность (от –3 до +3) |
Результат применения этого стиля (описать положительный или отрицательный опыт) |
Альтернативный подход |
Почему лучше было бы использовать альтернативный подход |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 4.
Произведите рефлексивную оценку собственной стратегии поведения в конфликте. Опишите её. Дифференцируйте по одному или нескольким критериям. Назовите преимущества и недостатки. Сделайте вывод о её адаптированности, гибкости, приемлемости
Оценивается:
• полнота содержания;
• соответствие требованиям оформления;
• слаженность совместного выступления;
• культура речи.
Требования к оформлению:
Домашнее задание выполняется на стандартных листах белого цвета формата А4
и после проверки преподавателем добавляется к другим работам в папку с титульным листом. 2. Шрифт Times New Roman; кегель: 12; интервал: 1,5; поля: верхнее, нижнее – 20; правое – 10; левое – 30мм. 3. Форматирование по ширине. 4. Отступпервойстроки – 1,27. Рекомендуемая литература: