- •Сборник лабораторных работ по физике
- •Лисицын с.Г. Оконников е.Г. Синяпкина г.И. Предисловие
- •Методические указания
- •Содержание
- •Волновые процессы плоские волны
- •Волновое уравнение
- •Монохроматические волны
- •Стоячие волны
- •Описание установки для изучения волновых процессов
- •Приборы Генератор низкой частоты
- •Технические характеристики
- •Осциллограф
- •Работа № 1 волны на поверхности жидкости
- •Скорость поверхностных волн
- •Описание модуля
- •Порядок измерений.
- •Контрольные вопросы
- •Работа № 2 стоячие волны в струне
- •Введение
- •Описание модуля «Колебания струны»
- •Порядок измерений
- •О писание модуля
- •Измерение скорости волны фазовым методом
- •Зависимость амплитуды от расстояния
- •Стоячие волны
- •Усиление звука
- •Резонансы в закрытой трубе
- •Резонансы в трубе с одним закрытым концом
- •Контрольные вопросы
- •Работа № 5 стоячие волны в стержнях
- •Введение
- •Описание модуля «Стержни»
- •Порядок измерений
- •Контрольные вопросы
- •Работа № 6 ультразвуковые волны в жидкости
- •Описание модуля «Ультразвук»
- •Ультразвуковой генератор
- •Ультразвуковые волны в жидкости
- •Стоячие волны
- •Дифракция света на ультразвуке
- •Контрольные вопросы
- •Изучение интерференции интенсивность волны
- •Интерференция монохроматических волн
- •Когерентность света
- •Временная когерентность
- •Пространственная когерентность
- •Работа № 7 определение длины световой волны с помощью бипризмы френеля
- •Введение
- •Описание установки
- •Порядок выполнения работы Задание 1. Определение ширины интерференционной полосы
- •Задание 2. Определение расстояния между мнимыми источниками
- •Задание 3. Определение длины световой волны
- •Задание 4. Определение радиуса когерентности
- •Контрольные вопросы
- •Работа № 8 определение длины световой волны с помощью колец ньютона
- •Введение
- •Описание установки
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Работа № 9 определение чистоты хорошо обработанных поверхностей интерферометром линника
- •Введение
- •Порядок выполнения работы Задание 1 Определение глубины канавки на глаз.
- •Задание 2 Определение чистоты обработки поверхности
- •Контрольные вопросы
- •Работа №10 определение концентрации слабых растворов интерференционным методом
- •Введение
- •Оптическая схема прибора
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Приложение показатель преломления слабых растворов
- •Описание установки и порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Изучение дифракции света принцип гюйгенса — френеля Зоны Френеля
- •Зоны Шустера и спираль Корню
- •Дифракция на краю полуплоскости
- •Дифракция Фраунгофера на щели.
- •Работа № 12 изучение дифракции френеля
- •Дифракция френеля
- •Измерения.
- •Контрольные вопросы.
- •Работа № 13 изучение дифракции фраунгофера
- •Условия наблюдения дифракции фраунгофера
- •И змерения
- •Контрольные вопросы.
- •Работа №14 дифракционный метод определения размера частиц
- •Введение
- •Измерения
- •Лазер зажигается лаборантом или преподавателем!
- •Контрольные вопросы.
- •Работа № 15 исследование спектра дифракционной решетки
- •Введение
- •Измерения
- •Контрольные вопросы.
- •Работа №16 измерение угла брюстера
- •Введение
- •Описание прибора и метода измерения
- •Порядок выполнения работы
- •Введение
- •Контрольные вопросы
- •Работа № 17 определение концентрации сахара в растворе по углу поворота плоскости поляризации
- •Описание метода и прибора
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Работа № 18 определение показателя преломления и средней дисперсии с помощью дисперсионного рефрактометра
- •Введение
- •Принцип действия и описание прибора
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Работа № 19 измерение светопропускаемости прозрачных тел с помощью фотометра
- •Введение
- •Описание установки
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Литература
Измерения
Укрепите миллиметровку на экране Э, установите ползушку - держатель образца П на оптическую скамью и, в отсутствие образца проверьте горизонтальность лазерного пучка.
Лазер зажигается лаборантом или преподавателем!
Поместите в лазерный пучок образец. Передвигая ползушку с образцом, обратите внимание на то, как изменяются кольца на экране.
Закрепите ползушку в определенном положении. Измерьте расстояние от образца до экрана. (Все измерения производите осторожно, не попадая ни головой, ни руками в лазерный пучок).
Таблица 2
Номер кольца |
Rвнутр |
Rвнеш |
<R> |
sin |
r |
0 (светлое пятно) |
|
|
|
|
|
1 (темное) |
|
|
|
|
|
2 (светлое) |
|
|
|
|
|
3 (темное) |
|
|
|
|
|
4 (светлое) |
|
|
|
|
|
5 (темное) |
|
|
|
|
|
6 (светлое) |
|
|
|
|
|
Расстояние от образца до экрана L =
Длина волны лазерного излучения = 6328 A = 6,3·10-7 м
Измерьте радиусы темных и светлых колец. Так как размер частиц не совсем одинаков темные (и светлые) кольца будут несколько размытыми, поэтому измерять следует и внутренний и внешний радиусы колец. Измерения занесите в таблицу 2.
По средним значениям радиусов колец <R>, измеренному расстоянию L, учитывая, что углы малы и sin tg = R/ L , вычислите значения синусов. Результаты вычислений запишите в таблицу 2.
Используя формулы, приведенные в таблице 1 и полученные значения синусов, зная длину волны лазерного излучения, рассчитайте радиусы частиц:
r1 =
,
r2=
,
...
Рассчитайте среднее значения радиуса пылинок:
<r>=
.
Определите погрешность
в определении <r> и проанализируйте
результаты опыта.
Контрольные вопросы.
В чем состоит явление дифракции? Сформулируйте принцип Гюйгенса—Френеля. Что такое зоны Френеля?
Почему в центре дифракционной картины от непрозрачной частицы наблюдается светлое пятно?
В чем состоит различие между дифракцией Френеля и дифракцией Фраунгофера? Какую дифракцию наблюдаете вы в вашем опыте?
Каковы минимальные размеры частиц, которые можно наблюдать с помощью оптических приборов? Можно ли в микроскоп увидеть отдельные атомы?
В лунную ночь, когда на небе имеется легкая облачность (дымка) и луна просвечивает сквозь облака, можно наблюдать вокруг луны радужные кольца. Чем это объясняется? В каком порядке расположены цвета этих колец по мере удаления от лунного диска? Что происходит с этими кольцами, когда облака становятся более плотными?
Дождевые облака состоят, как известно, из мелких водяных капель. На этих каплях должна наблюдаться дифракция, однако облака белые, на них нет ни колец, ни полос, ни каких-либо других проявлений дифракции. Почему?
